小班美术甜甜的大西瓜教案反思小班美术甜甜的大西瓜教案反思关于小型艺术小西瓜艺术计划的思考小班艺术的甜美大西瓜教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，儿童观察能力的初步发展，学习如何画西瓜，使用棉签，适合幼儿园教师参加小班艺术活动。教训，来看看甜美的大西瓜课程计划。活动目标：1.婴儿观察能力的初步发展。2.学习如何画西瓜和使用棉签。3.喜欢参加艺术活动。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.素描纸，黑色水彩笔，棉签，深绿色和浅绿色颜料。2，多媒体课件，视频《猪八戒吃西瓜》,1轻音...
小班美术甜甜的大西瓜教案反思关于小型艺术小西瓜艺术计划的思考小班艺术的甜美大西瓜教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，儿童观察能力的初步发展，学习如何画西瓜，使用棉签，适合幼儿园教师参加小班艺术活动。教训，来看看甜美的大西瓜课程计划。活动目标：1.婴儿观察能力的初步发展。2.学习如何画西瓜和使用棉签。3.喜欢参加艺术活动。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.素描纸，黑色水彩笔，棉签，深绿色和浅绿色颜料。2，多媒体课件，视频《猪八戒吃西瓜》,1轻音乐。一位老师的画，一份西瓜和一份食物。活动程序：1.简介：今天老师邀请了一位神秘的客人。孩子闭上眼睛，猜到了他是谁？2，展示孙悟空的照片问：'看看这是谁！“孩子们，你好吗，你认识我吗？''你喜欢我吗？''你为什么喜欢我'3，孙悟空的能力很大，但是今天他遇到了一个问题，请问孩子看他遇到了什么问题（看视频猪吃西瓜）导致的问题：老师问：'叫什么名字这个故事？'答案：'（猪八环吃西瓜）'。老师问：'猪八戒把西瓜切成几块？'答案：'猪八戒将西瓜切成4块'。老师问：'谁最终吃了西瓜？'答案：'猪八环'。4，提问，引导孩子学习画西瓜。5，观察西瓜图片，了解西瓜，了解西瓜的特点，颜色，图案。6，孩子画西瓜：'让我们一起解决孙悟空的问题！让我们开始画大西瓜吧！“7，孩子们在画一个大西瓜时说了一首歌。8.复习绘画西瓜的步骤。老师用黑色水彩笔解释了西瓜的轮廓，引导孩子在画西瓜时使用棉签。9.听轻音乐。孩子们开始画大西瓜。为幼儿营造良好氛围。扩大切西瓜：很远，半月，变成一条船，星星来坐。评价和鼓励孩子们画得很棒。让客座老师看看我们孩子们画的大西瓜。活动反映：这项活动中的大多数孩子可以按一定顺序抽取西瓜，并画出半圆形的西瓜片。在提出绘画要求的过程中，有太多的要求，并且重复示范，并没有出色的要求。指导的难度并不突出。您可以使用棉签绘制西瓜种子，这样孩子的衣服和手指就不容易变脏和卫生。
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