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高中语文边城(节选)备课资料 苏教版 必修2边城(节选)-备课资料合作与讨论一、讨论题目小说《边城》写了湘西江城一个感人至深又可歌可叹的恋爱故事。对小说的主题,历来众说纷纭。你是如何理解小说的主题的?谈谈你的看法。二、讨论指导讨论方式:1.可按班级的行政组分组,可以根据讨论的实际需要进临时分组,可以根据座位前后四人为一个讨论组。2.选一个临时讨论主持人,避免讨论东拉西扯,顺水推舟,影响讨论效率。讨论思路:1.探讨小说的主题,要先熟悉小说的情节,全文共八章,主要情节如下:在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。祖父年逾七十,仍很健壮;孙...

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边城(节选)-备课资料合作与讨论一、讨论题目小说《边城》写了湘西江城一个感人至深又可歌可叹的恋爱故事。对小说的主题,历来众说纷纭。你是如何理解小说的主题的?谈谈你的看法。二、讨论指导讨论方式:1.可按班级的行政组分组,可以根据讨论的实际需要进临时分组,可以根据座位前后四人为一个讨论组。2.选一个临时讨论主持人,避免讨论东拉西扯,顺水推舟,影响讨论效率。讨论思路:1.探讨小说的主题,要先熟悉小说的情节,全文共八章,主要情节如下:在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。祖父年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二儿子傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的祖父求亲,而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。祖父因翠翠的婚事操心、担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来”!2.可查阅有关资料,了解关于《边城》主题的不同看法。一种观点是“情爱——乡情说”,这是许多研究者所持有的观点;第二种是“像是批判说”;第三种是“文化——哲理——喻言说”。课堂上,老师持有的观点一般 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为“沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏,这触痛了他,这部小说表达了他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望”。3.可以根据自己的理解,联系生活、社会、学习的实际,发表自己独到的见解;可以结合时代特征,赋予小说以新的内涵。4.小说《边城》的积极意义何在?你从小说中受到哪些启发?5.你读过沈从文的其他小说吗?这些小说在主题上和《边城》有何关系?讨论 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 :____________________________________知识运用一、学海拾贝拟人拟人,是指在语言表达中赋予物以人的思想感情的修辞手法。拟人修辞格的使用,可是语言生动形象,给人以亲切、活泼、灵动的美感。这种修辞的运用一定要结合具体语境的特点,恰当选用,而不宜随意滥用。例一:间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺“落落落落嘘!”啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好象明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。例二:目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。二、新提导练对下列句子的修辞方法及表达作用的解释,不正确的一项是()A.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神,给人形象而深刻的感受。B.我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能在同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。C.海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。——拟人手法的运用,形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。解析:这道题考查对辞格综合把握和运用的能力,只有充分了解修辞常识并具备一定的运用能力,方能正确判断,选出准确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。参考答案:B(三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定。)知识总结1.课文总结(1)要掌握的字词:雄黄缓促泅水停泊喧阗流苏(1)要掌握运用的修辞手法:拟人。它的相关知识,文中的典型例子。(3)要掌握运用的写人方法:肖像描写、心理描写。它的相关知识,文中的典型例子。(4)要理解把握的小说主题:作者凭着对故乡下层人民怀有的那份“无可言说的温爱”用深情的歌喉,对美丽迷人的边城风光、浪漫诗意的民俗风情、可爱清纯的少女、纯真美好的爱情以及浓得化不开的亲情,唱出了一曲心灵的恋歌,意图何在?沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏,这触痛了他,这部小说表达了他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望。2.学习心得收获:________________________________________问题:________________________________________
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分类:初中语文
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