模拟试题-北师大版物理八年级下册期末专题训练-卷(Ⅱ)(含答案详解)

······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······北师大版物理八年级下册期末专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 训练卷（Ⅱ）考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4：3，则甲、乙两台机器的功率之比是(　　)A．2：1B．1：2C．8：9D．9：82、如图所示，水平桌面上放有底面积相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，液体对容器底的压力分别为、，液体对容器底部的压强分别为、，下列说法正确的是（　　）A．B．C．D．3、用图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）（　　）A．B．C．D．4、如图所示，置于地面上的物体甲，沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。若物体甲水平向右运动，它水平方向受到的合力大小为10牛，若物体甲水平向左运动，它水平方向受到的合力大小为6牛，则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小（　　）A．一定为2牛B．可能为8牛C．可能为4牛D．一定为16牛5、如图为七星游乐场中的一款游乐项目，爸爸用滑轮组将小红升上去，若小红重（不计摩擦力及椅子、横杆和绳重），每个动滑轮重为，提升过程中爸爸手中的绳子在内移动了，下列说法正确的是（　　）······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······A．小红上升的距离为B．拉力做功的功率为C．此装置的机械效率为D．此过程所做的额外功为6、图甲是往浴缸中匀速注水直至标记处的示意图。在图右侧所示的图像中，能正确 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的图像是（　　）A．B．C．D．7、如图所示，四个体积相同而 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。所受浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁。密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下说法正确的是（　　）A．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁B．F甲＞F乙＞F丙＝F丁，ρ甲＝ρ乙＜ρ丙＜ρ丁C．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁D．F甲＜F乙＜F丙＝F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁8、如图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动（这个过程中铁块A没有掉下去），则A对桌面的压力F、压强p的变化情况（　　）A．F不变p不变B．F不变p变大C．F变小p变小D．F变大p变大9、如图所示．放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b间用轻质弹相连，已知弹簧处于拉伸状态．整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析错误的是（　　）A．a受到b对它向右的摩擦力B．a受到地面对它向左的摩擦力C．a没有受到地面对它的摩擦力D．b受到a对它向左的摩擦力10、如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（　　）A．pA＜pB＜pCB．pA＞pB＞pCC．pA＜pB=pCD．pA=pB=pC第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律，如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，则光屏到凸透镜的距离可能是　　cm（选填“8”、“18”或“28”）；把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，应将光屏向　　（选填“左”或“右”）调节，才能在光屏上重新成清晰的像。······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······2、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向　　（选填“左””或“右”）启动；②列车向　　（选填“左””或“右”）运动时突然刹车。3、在实心球测试时，小华捡起重为20N的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过程小华对球做功　　J；将球用力投出后，实心球向前飞行了10米，球出手后，小华对球做功　　J。4、如图所示，用滑轮组提升重为的物体。动滑轮重为，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若在内将物体匀速提升，拉力的功率为　　。滑轮组的机械效率为　　；若匀速提升重为的物体，则这个滑轮组的机械效率将　　（选填增大/减小/不变）。5、如图所示，一艘轮船在甲海洋中航行，水面在轮船上的A位置。当该轮船驶入乙海洋中时，水面在轮船上的B位置。设轮船的总质量不变，轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2，甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2。则F1　　F2，ρ1　　ρ2。（都选填“＞”、“＜”或“＝”）三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、如图甲所示，物体A重为16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s内匀速直线运动了0.5m，如图乙是绳子末端拉力F做的功随时间变化的图像。物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦力f为物重G的0.2倍。求：（1）5s内拉力F对物体A做的有用功。（2）滑轮组的机械效率η。2、为了倡导绿色出行，城区投放了大量的公共自行车。小明骑着公共自行车出行，在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min。已知人与车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积为100cm2。g取10N/kg，求：（1）自行车行驶的速度为多少m/s?······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······（2）人和自行车受到的总重力是多少？（3）骑行时，自行车对路面的压强为多大？3、物体A的体积是2×10-3m3，将它放入水中，露出水面的体积是整个体积的四分之一，物体下表面距液面0.15m，如图所示。（g取10N/kg）求：（1）物体下表面受到的液体压强有多大?（2）物体A所受的浮力是多少？（3）物体A的密度是多大？4、如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降距离h变化关系的图像．（g取10N/kg）求：（1）圆柱体的重力为多少N；（2）圆柱体浸没时受到的浮力；（3）圆柱体的密度；5、如图所示，斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端。此时斜面的机械效率为80%。求（1）有用功是多少？（2）所用推力为多少？（3）物体受到的摩擦力为多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放人沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。（1）比较甲、乙两种情况，说明　　相同时，　　越大，压力效果越明显；（2）比较乙、丙两种情况，说明　　相同时，　　，压力作用效果越明显；（3）综合以上实验现象可知压力的作用效果与　　和　　有关。2、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，每个钩码重2N，测得的数据如下表：······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%260.1　0.3　340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，应竖直向上　　拉动弹簧测力计时读出拉力。（2）第2次实验中测力计示数如图乙所示，拉力大小为　　N，滑轮组的机械效率为　　。（3）分析表中数据可知：第4次实验是用图　　（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示装置完成的。（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，　　，滑轮组的机械效率越高；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越　　。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体　　无关。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】【解答】甲做的功与乙做的功之比为2:3，所用时间之比为4:3，功率等于P=W/t，故而甲与乙的功率之比为1:2，B符合题意。故答案为：B【分析】此题是对功率的考查，结合功率的计算 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 进行计算即可。2、【答案】C【解析】【解答】根据题图可知，甲、乙液体的质量相等，乙液体的体积大，根据，甲的密度大于乙的密度，深度相同，但甲液体密度大，根据p=ρgh可知，p甲＞p乙，容器底面积相同，但甲对底部压强更大，根据F=pS，F甲＞F乙，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。3、【答案】D【解析】【解答】在滑轮重和摩擦不计的情况下，提升相同的物体，滑轮组的省力程度取决于承重绳子的段数n，n越大越省力，题目中D选项的承重绳子段数最多，所以最省力。故答案为：D。【分析】不计摩擦和动滑轮重时，使用滑轮组省力情况的计算，先确定承担物重的绳子股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数）。4、【答案】B【解析】【解答】解：由题知，物体甲沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。当物体甲水平向右运动时，受到向左的拉力、向左的摩擦力，因为它水平方向受到的合力大小为10牛，所以拉力与摩擦力的合力为F+f＝10N﹣﹣﹣﹣①；若物体甲水平向左加速运动时，受到向左的拉力、向右的摩擦力（此时F＞f），因为它水平方向受到的合力大小为4牛，所以拉力与摩擦力的合力为F﹣f＝6N﹣﹣﹣﹣②若物体甲水平向左减速运动时，受到向左的拉力、向右的摩擦力（此时F＜f），因为它水平方向受到的合力大小为4牛，所以拉力与摩擦力的合力为f﹣F＝6N﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②得摩擦力f的大小为2N，由①③得摩擦力f的大小为8N，综合分析可知，摩擦力的大小可能为2N，也可能为8N，B符合题意。故答案为：B。【分析】根据拉力和摩擦力，方向相反时力相减计算合力。······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······5、【答案】C【解析】【解答】A．由图可知，动滑轮绕10段绳子，小红上升的距离为故A错误；B．不计摩擦力及椅子、横杆和绳重，拉力的大小拉力做的功W总=Fs=50N×5m=250J拉力做功的功率为故B错误；C．有用功W有=Gh=400N×0.5m=200J此装置的机械效率为=80%故C正确；D．此过程所做的额外功为W额=W总-W有=250J-200J=50J故D错误。故答案为：C。【分析】利用s=nh求小红上升的距离；利用不计摩擦力及椅子、横杆和绳重时F=（G+G动）求拉力，利用W总=Fs求拉力做的总功，利用P=求拉力做功的功率。利用W有=Gh求有用功，利用求机械效率；利用W总=W有+W额求额外功。6、【答案】B【解析】【解答】根据图像，容器的形状开口较大，当匀速注水时，水的升高会变慢，因为水对容器底的压强和水的深度有关，则水的压强变大的速度会变慢，B符合题意。故答案为：B.【分析】根据容器的横截面积变大，液面升高变慢，液体压强和液体的深度有关。7、【答案】D【解析】【解答】已知四个球的四个体积相同且排开液体体积等于物体浸入液体的体积，所以可以知道四个球排开水的体积关系为：V甲＜V乙＜V丙=V丁，根据F浮=ρ水gV排分析可知四个球受到的浮力：F甲＜F乙＜F丙=F丁．因为甲、乙球在水中处于漂浮状态、丙球处于漂浮状态，所以有，因为F甲＜F乙＜F丙，且两球体积相同，所以ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，因为丁球处于沉底状态，所以，因为F丙=F丁，所以有，所以ρ丙＜ρ丁。故答案为：D【分析】由题意知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据得出受到的浮力的大小关系．根据浮沉条件得出浮力与物体的重力关系进行分析。8、【答案】B【解析】【解答】长方体铁块A静止放在水平桌面上，对桌面的压力大小等于铁块A的重力大小，长方体铁块A向右移动后，重心还在桌子上，对桌面的压力仍等于其重力，可得对桌面的压力不变，由于铁块A与桌面的接触面积减小，根据公式可知对桌面的压强变大，B符合题意．故答案为：B【分析】物块A对桌面的压力等于它的重力，向右移动后，与桌面的接触面积减小，根据公式可求对桌面压强的大小变化。9、【答案】B【解析】【解答】AD．对b受力分析，b受到重力、支持力、水平向右的弹力，根据受力平衡可知，a对b的摩擦力向左，即b受到a对它向左的摩擦力。根据作用力与反作用力的关系，则b对a的摩擦力向右，即a受到b对它向右的摩擦力。AD正确，不符合题意；BC．整体受力分析发现，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对a有摩擦力，则整个装置不能处于静止状态，故地面对a无摩擦力作用。B错误，符合题意，C正确，不符合题意。······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······故答案为：B。【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。10、【答案】A【解析】【解答】由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为pA＜pB＜pC故答案为：A。【分析】液体压强和液体的密度有关，和深度有关。二、填空题1、【答案】18；右【解析】【解答】物距大于像距，所以此时物距大于二倍焦距，像距在一倍和二倍焦距之间，因为焦距10cm，所以像距可能18cm。把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，近视镜片是凹透镜，光线发散，像距增大，光屏要右移。【分析】当物距u>2f时，像距fρ2。【分析】当物体处于漂浮或悬浮状态时，物体受到的重力等于浮力；结合轮船排开液体的体积确定液体的密度。三、计算题1、【答案】（1）解：由于物体A在水平桌面上匀速运动，处于平衡状态，受到滑轮组的拉力和桌面对它的摩擦力是一对平衡力，故滑轮组对A物体的拉力F拉=f=0.2G=0.2×16N=3.2N······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······5s内拉力对物体A做的有用功W有=F拉s=3.2N×0.5m=1.6J答：5s内拉力F对物体A做的有用功是1.6J。（2）解：由图乙知道，5s内拉力做的功W总=2.5J，则滑轮组的机械效率答：滑轮组的机械效率是64%。【解析】【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。2、【答案】（1）自行车行驶的时间为t=3min=180s自行车行驶的速度为答：自行车行驶的速度为5m/s；（2）已知人与车总质量为60kg，则人和自行车受到的总重力是答：人和自行车受到的总重力是600N；（3）骑行时，自行车对路面的压力等于重力为F=G=600N骑行时，自行车对路面的压强为p=FS=600N2×100×10-4m2=3×10-4Pa答：骑行时，自行车对路面的压强为3×104Pa。【解析】【分析】（1）根据物体运动的路程和时间的比值计算速度；（2）利用物体的质量计算重力；（3）利用压力和受力面积的比值计算压强的大小。3、【答案】（1）解：物体下表面距液面0.15m，则物体下表面受到的液体压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa答：物体下表面受到的液体压强1.5×103Pa（2）解：露出水面的体积是整个体积的四分之一，则V排=VA=×2×10-3m3=1.5×10-3m3根据阿基米德原理，物体A所受的浮力F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3×10N/kg=15N答：物体A所受的浮力是15N；（3）解：由于物体漂浮，故G=F浮，由于G=ρ物Vg，F浮=ρ水Vg则物体A的密度ρ物=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.75×103kg/m3答：物体A的密度是0.75×103kg/m3。【解析】【分析】（1）利用p=ρ水gh求得物体下表面受到的液体压强。（2）利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求得物体A所受的浮力。（3）结合物体的浮沉条件及阿基米德原理求得物体A的密度。4、【答案】（1）解：根据图像可知，第一段弹簧测力计的示数就是物体所受重力，故圆柱体的重力为12N。（2）解：根据图像可知，第三段弹簧测力计示数为4N，此时圆柱体浸没在水中，圆柱体受竖直向上的浮力、拉力和竖直向下的重力，故（3）解：当圆柱体浸没时，所受浮力为8N，根据可知根据可知【解析】【分析】求解浮力的大小，可以利用称重法求解；求解浮力的大小，可以利用称重法求解，结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积，结合密度公式求解物体的密度即可。······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······5、【答案】（1）解：有用功W有=Gh=5000N×1m=5000J答：有用功是5000J；（2）解：总功为所用的推力答：所用推力为1250N；（3）解：额外功为物体受到的摩擦力答：物体受到的摩擦力为250N。【解析】【分析】（1）根据重力和高度的乘积计算有用功；（2）根据有用功和机械效率的比值计算总功；结合总功和距离的比值计算力的大小；（3）总功和有用功的差计算额外功。四、实验探究1、【答案】（1）受力面积；压力（2）压力；受力面积越小（3）受力面积；压力【解析】【解答】(1)由甲、乙两种情况可知，在受力面积相同时，压力越大，沙盘的形变越大，说明在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。(2)由乙、丙两种情况知，在压力相同时，受力面积越小，沙盘的形变越大，说明在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(3)综合以上实验现象可知压力的作用效果与受力面积和压力有关。【分析】（1）受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）压力的作用效果与受力面积和压力有关。2、【答案】（1）匀速（缓慢）（2）2.4；83.3%（3）丙（4）物重越大；低（5）上升的高度【解析】【解答】(1)在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计。(2)由图示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N。由表中实验数据可知，第2次实验，有用功为总功为滑轮组效率为(3)由数据知第4次实验中，s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第4次实验所用的装置是丙。(4)分析第1，2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1，3次实验数据，提升的物重相同，动滑轮重力越大，机械效率越低。(5)分析第3，4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。【分析】（1）探究滑轮组机械效率时，拉动测力计要匀速运动；（2）根据测力计的指针位置，测量力的大小；根据力和距离的乘积计算功，有用功和总功的比值计算机械效率；（3）根据滑轮组绳子的移动距离和物体距离关系，判断绳子股数；（4）使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；物体重力相同时，滑轮组越多，机械效率越低；（5）相同滑轮组改变上升高度时，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。······线······○······封······○······密······○······内······○······号学级年名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······