2023年班主任工作总结模板锦集6篇

精品文档欢送下载使用精品文档欢送下载使用2022班主任 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 模板锦集6篇班主任工作总结模板锦集6篇　　总结是事后对某一阶段的de学xue习xi、工作或其完成情况加以回忆和分析的de一种书面材料，它可以有效锻炼我们的de语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家收集的de班主任工作总结6篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。班主任工作总结篇1　　时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的de一年时间里，我实现了由学xue生向教师角色的de大转变，真正适应了学xue校的de正常教育教学xue生活，也已融入到了树下小学xue教师集体的de大家庭当中。在学xue校领导的de关心和支持下，我的de教学xue工作已逐渐步入了正轨，并且在教学xue成长之路上收获一个又一个可喜的de进步，教学xue能力、学xue习xi能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的de成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的de缺乏。现将一年以来的de工作总结如下：　　身为一名人民教师的de我，现在的de工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的de教学xue之路上难免磕磕碰碰，曾为学xue生的de不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学xue经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学xue生对自己的de辛勤辅导当成是老师的de自作多情而懊恼……一切的de一切，都还需要我不断地去努力，去学xue习xi、研究和探索教学xue经验和班级管理经验，了解学xue生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学xue能手直至教学xue骨干，获得长足的de进步，获取珍贵的de经验。　　我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的de美术教学xue，同时还兼任学xue校幼儿班的de班主任。对于一位刚踏进教师行列的de新老师来说，我面对的de是一大堆的de未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的de一次大挑战，尽自己的de最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的de美术教学xue，很多时候觉得力不从心，六年级的de学xue生两级分化严重，学xue习xi好的de同学xue比较自觉和勤奋，但另一方面，根底比较差的de学xue生也比较多，无心向学xue、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的de班级事务管理，应对幼儿的de好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的de辅导，有时真的de感到很累。此时自己也会用阿q的de精神来自我抚慰和调节：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的de。　　在教学xue工作总结上，我努力钻研教材，写 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的de教学xue重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的de指导帮助下，通过对教师教学xue用书的de反复研读和学xue习xi，我逐步对教学xue重难点的de把握有了一定的de领悟。在教学xue工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的de指导老师对我的de谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学xue的de效果和质量才能得到保证和提升。从教育的de角度看，美术课程是一门对学xue生的de开展具有重要促进作用的de课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的de重视还远远没有到达应有的de程度。美术课在中小学xue课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的de美术教学xue标准。理想的de美术课程应该尽量使每个学xue生积极参与美术学xue习xi，并且促使每个学xue生在各自的de根底上获得不同程度的de开展，因此我想方设法去调动学xue生的de学xue习xi积极性，倡导愉快教学xue，让学xue生在课堂学xue习xi中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学xue中，注重灵活地选择教学xue方法，并注意围绕教学xue目标来开展教学xue活动，注重培养学xue生的de课前预习xi、课后复习xi良好学xue习xi习xi惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升〞原那么，我都会认真听取其他听课老师提出的de珍贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学xue反思才能使自己成长得更快。　　在班主任个人工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的de班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学xue校领导和各位老师的de帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的de事情等着我去操心，一大堆繁琐的de工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的de有效管理，在我向其他老师取经的de过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的de转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的de最大感触就是深刻体会到了“爱心〞和“责任〞的de力量。对于幼儿小朋友，他们有的de才刚刚入学xue，面对陌生的de大集体，或许有许多的de不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的de鼓励和帮助，她毫不保存地将她十几年来的de班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学xue常规管理在班级管理中的de重要性，于是我根据她的de经验作法来常抓学xue生的de常规工作，在她的de课堂教学xue中，我发现她的de课堂教学xue常规管理做得非常好，尤其是她的de身体语言，一个手势，一个简单的de动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学xue生也能立刻明白她发出的de各种信号，可见她初期的de严抓常规，已使学xue生养成了一种自觉的de习xi惯。她也成了我最敬佩的de一位好老师，热门思想汇报无形之中，我以她为典范自我鼓励着。在班上，面对着一张张可爱的de脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的de习xi惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习xi惯的de养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的de我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。班主任工作总结篇2　　一年来，在学xue校领导和同事的de大力帮助和支持下，通过七一班全体师生的de共同努力，我班己经形成了班风正，学xue风浓，同学xue之间团结友爱、刻苦学xue习xi、互相帮助、遵守纪律的de良好局面，是一个具有较强凝聚力、团结奋进的de班集体。现将本学xue年班主任工作总结如下：　　1、“一帮一〞互帮互助合作小组　　本班共13名学xue生，7名学xue生学xue习xi自觉性比较强，6名学xue生需要多催促，多指导。上学xue期初，为了提高他们各方面的de综合素质。我采用“一帮一〞师徒结对的de方法，帮助学xue困生制定出学xue习xi目标和学xue习xi内容，每天让优等生从学xue习xi、纪律、劳动、“五个一行为习xi惯〞“学xue雷锋〞“星光灿烂〞等几方面进行监督、指导和帮助。每周评出最优师徒小组，对于最优小组分别给予加分，并进行一定的de物质奖励。这样，在班级内形成了良好的de竞争机制。另外，还通过单元和 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 的de小测试，检查他们的de学xue习xi效果，及时给学xue困生鼓励，使他们重拾学xue习xi的de信心。　　2、积极创立班级文化。　　首先,让墙壁会说话。　　为了让同学xue们在各个方面形成“比、赶、学xue〞的de良好风气，我在班级管理中，充分发挥了墙壁的de作用，让墙壁会说话。将各项评比结果张贴在墙壁上。这样便于同学xue们之间找差距，学xue典范，时时刻刻鼓励自己向各方面优秀的de同学xue学xue习xi。同时，调休放假时，也便于家长了解自己的de孩子在校情况，及时配合老师监督教育自己的de孩子。　　如果您走进七一一班教室，首先映入您的de眼帘的de是两个评比栏，在我班北墙上张贴着“星光灿烂〞的de四个大字，南墙上张贴的de是“五个一行为习xi惯，我最棒'的de评比栏，对每个评比栏制定了相关实施方法。每周汇总一次，每项星数排在前四位的de每人可以获得一张“星光灿烂〞的de卡。学xue期末，将每周每人各项“星光灿烂〞的de卡进行汇总，分别评出最正确“学xue习xi之星〞，最正确“劳动之星〞，最正确“纪律之星〞，最正确“班干之星〞并进行颁发奖状及奖品。并作为年终推选“优秀三好学xue生、优秀干部〞的de重要依据。　　其次，根据每月主题，定期换黑板报。　　如11月消防活动月，让学xue生设计有关消防平安方面的de黑板报，这样不仅让学xue生展示了自己的de绘画才能，而且让学xue生学xue到了有关消防方面的de很多知识。班级文化建设，创造了一个有利于学xue生开展的de良好环境，学xue生在浓厚的de班级文化气氛中自觉地受到了熏陶、感染和鞭策。　　3、培养优秀的de班干部。　　本学xue年，我班由学xue生民主选举，具有较强管理经验的de同学xue宋丽君、张丰硕、郝晨曦、郭婧珂等同学xue任班委，班主任每月定期进行班委培训，有针对性的de进行指导，提高班干部的de管理。促进班干部之间的de协调与合作。实践证明，他们能够时时、事事、处处地能严格要求自己。在学xue生中有一定的de威信，是七一班老师的de小助手，同学xue学xue习xi的de好典范。他们能够将班级各项工作管理得有模有样!　　4、实现自主管理　　一年来，我坚持标准早读、自习xi课、和晚自习xi纪律。早自习xi时，由班长宋丽君组织学xue生朗读课文。自习xi课上，由郝晨曦负责学xue生，组织复习xi功课。晚自习xi，由郭婧珂负责监督，发现个别同学xue说话立即制止并进行批评教育，此外，我经常组织班干部对照“班级公约〞进行自查、自纠，重点在课堂纪律、课下秩序、文明礼貌等方面加大检查力度。这样久而久之，同学xue们便养成了不管早读、自习xi课、还是晚自习xi都能自觉学xue习xi的de好习xi惯。通过自主管理，调动学xue生参与的de积极性和主动性，使学xue生的de主体潜能全面开掘、个性得到充分开展。在与学xue生的de共同努力下，我班屡次被学xue校评为优秀管理周。　　5、定期进行家校沟通。　　平时定期与个别学xue生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学xue生的de问题，对学xue生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会，这样可以更好地提高家长的de素质，让家长掌握比较好的de教育方法，增强家长对孩子成长的de了解，家校携手共同实现对学xue生全方位的de教育。因此，一年来，我班无发生任何平安事故。　　总之，通过各项活动的de积极开展，七一班全体学xue生学xue习xi气氛浓厚，每位学xue生在“行礼仪〞、“尊师长〞等各个方面做得有了很大的de进步，以前只是有个别同学xue偶尔在校园里见到老师问好，而现在，百分之九十的de学xue生，在校园里见到老师都能够做到行礼问好。以前个别同学xue劳动需要老师看管劳动、看管学xue习xi，现在是自觉劳动，自觉学xue习xi。在各个方面逐渐拥有良好的de心态、积极向上的de心理，养成了“比、赶、帮、超、学xue〞的de良好习xi惯，人人争先为班添荣耀。班主任工作总结篇3　　时间真快，一学xue期转眼就过去了。回忆反思这一学xue期的de班主任工作，总结如下：　　一、持续习xi惯养成——逐见成效　　从一开始接手六二班，我就给孩子们树立了“班级是我家，建设靠大家〞的de观念。现在六二班主要依靠学xue生的de“自律〞，班主任的de每日督查成为了偶尔的de“抽查〞。学xue生每天清洁清扫，以“快、净〞为目标，四人配合协调，无一人偷懒。环境卫生，尽管面积大得不可想象，难度不可理喻，不管下雨天晴，不管严寒酷暑，孩子们没有一次不是自觉完成。　　同时提倡学xue“垃圾不过夜〞，开展了“最美抽屉在行动〞，每日放学xue按照学xue号每位同学xue轮流检查同学xue抽屉，如有垃圾遗留及时清理，第二日反响。一学xue期累计下来，发现学xue生的de抽屉干净了，放学xue时，一眼望过去，抽屉里根本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学xue生的de火眼金睛处理掉了。　　在我看来，班级管理要有成效，必须“细致〞且“坚持〞，只有细致到每个小细节，且坚持每日都做到，班级学xue生才会有好的de习xi惯养成。当然学xue生的de好习xi惯一旦养成，班主任的de工作就可以省心不少。　　二、优秀队干部——助老师一臂之力　　通过六年级的de培养，现在班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的de奉献。　　在各项班级活动中，班长的de作用可谓是功不可没。班长熊玉莲既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。她的de工作贯穿于所有的de班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班级中人人夸赞的de“小百晓〞。　　每天两操一会监督工作是最累的de工作，而这个大梁就是由体育委员龚明严、彭爱华扛起的de。每天铃声一响起，他俩就放下手中的de所有事情监督同学xue做操情况，同时每天早读前10分钟的de知识诵读，也是由每天的de值日生和班长带着的de。每日午间管理由班长，值日生检查同学xue红领巾等情况，虽然学xue生已经形成了每日佩戴好红领巾等良好习xi惯，但是日常的de检查两人还是认真对待，丝毫不马虎，让文明卫生时刻伴随左右。　　正是队干部的de任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学xue，班级才得以蓬勃得开展。在我看来，班级管理要有成效，必须“细致〞且“坚持〞，只有细致到每个小细节，　　三、家校沟通——共理解　　本学xue期继续利用好校信通平台，班级QQ群做好家校联系工作。让家长多方位地了解和分享学xue生学xue习xi、活动、交流等各方面的de情况，及时给家长一些家庭教育方面的de指导。10月份召开了家长会。了解了一些信息，而这些信息让我们对于孩子的de评价更加全面。　　四、竞技显才艺——硕果累累　　班级管理只有“经验〞是远远不够的de，为此我经常阅读班级管理的de书籍，从理论上提升自我。本学xue期两次参加班主任培训，并及时将学xue习xi心得记录下来。　　本学xue期的de运动会中，我们班5个女子篮球队员获得区一等奖，径赛中23人次获奖。科技节中，魏书炳、郝世伟获区特等奖……　　在未来的de班主任管理中，本人将继续秉承“教无止境〞的de理念，每天坚持把简单的de事情做好！班主任工作总结篇4　　为有效防控疫情，确保广阔师生身体健康和生命平安，维护学xue校平安稳定。根据上级 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ，结合学xue校实际，于2月1日开启了“居家隔离，延期不延教、停课不停学xue〞线上教育教学xue活动。现将这段时间工作总结如下：　　一、加强组织领导，强化检查落实。　　成立以谢仁畅校长为组长的de高三毕业班领导小组，落实班主任科任教师分人抓的de分层管理，将学xue生分解至相关科任教师结对，层层抓好落实。针对特殊条件下的de复习xi，落实每一天、每一科、每一位同学xue的de线上学xue习xi和线下复习xi的de具体方法，力求做到“作息合理、复习xi科学xue、详略得当、内容充实、练习xi精选、反响及时、家校配合、效果显著〞，确保学xue生停课不停学xue。　　二、精细管理、团结协作，齐抓共管　　1、结合市直播时间，年段制定学xue生老师上课时间安排表。　　2、对学xue生进行分解到科任教师，催促每天的de学xue习xi和作业完成情况及思想动态。结对帮扶，落实“一生一策〞、“一科一策〞的de'希望学xue生结对帮扶，采取“人盯人、科帮科〞的de战术，强化特殊时期的de复习xi备考。　　3、各位教师根据自己的de学xue科复习xi进度结合市直播制定高考一、二轮复习xi方案。　　4、班主任利用腾讯视频召开主题班会――鼓励学xue生、解决学xue生存在的de问题。　　5、年段利用腾讯视频召开“百日誓师大会〞给学xue生给家长鼓劲、同时也是对学xue生进行鞭策。　　6、年级教师自发组织到学xue生家中进行实地家访，解决学xue生线上学xue习xi存在的de问题与困惑。与家长交流孩子最近思想、学xue习xi情况。　　三、组建微信、钉钉、腾讯视频等平台，线上上课辅导交流。　　高三授课以班级为单位，组建学xue习xi辅导钉钉群或微信群。科任教师抓好班级网络辅导群的de管理，按年段安排的de时间表及课表在钉钉群中网络直播上课或在微信群中进行催促辅导、答疑解惑，或组织学xue生在线观看市教科院直播课或其它网络视频并布置相关任务完成清单。截至目前，年段全部教师采用钉钉平台或腾讯会议形式进行网络上课，好一局部学xue生有回看教师上课视频，效果总体较好。　　四、突出复习xi常规，坚持稳扎稳打。　　年段要求各教师提前制定好上课或辅导方案，上交年级并发送家长群和学xue生辅导群，上课头天再次公布第二天的de学xue习xi任务，包括学xue习xi知识内容、学xue习xi重点及相关练习xi布置等；科任教师将每天上直播课或辅导课学xue生出勤情况汇总至班主任，并及时反响至家长群；科任教师利用钉钉家校本等平台布置每天作业，学xue生按时发回平台，教师批改，并将作业情况反响至家长群，发动家长力量做好跟踪辅导；年级每天反响高三教师每天上课及作业批改情况并提出表扬人选并报学xue校备案。　　五、认真组织省市质检等考试　　1、通过网络平台进行在线模拟检测，老师实行网上阅卷，完成全真模拟在线考试。　　2、省市质检考试组织学xue生分片进行。　　3、召开文、理科省市质检分析会：　　六、教师积极参加网络培训，提升自身业务素养。　　总之近两个月的de线上授课，每个老师都认真准备，积极参与。作为农村学xue校的de我们，高三年级能快速进入网络线上教学xue状态，在于有一批爱岗敬业，工作积极的de教师团队。班主任工作总结篇5　　一提到班主任工作这个话题，很多老师都会把它跟“苦〞和“累〞联系在一起，有的de老师甚至把当班主任看作是一种负担。作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本〞的de指导思想，结合本班的de实际情况，为了学xue生能德智体全面开展，就必须要搞好班级工作和管理好学xue生。为学xue生创造一个安静和谐、人人积极认真学xue习xi的de气氛的de文明班级，从“勤严爱〞三方面来管理班级，做法如下：　　一、“勤〞是班主任工作管理成效的de关键。　　俗话说：“一勤天下无难事〞。要搞好班级工作，管理好学xue生，勤是不可少的de。也只有经常性的de深入了解，才能管理好班级。班级是学xue校教育和管理的de根本单位，也是班主任进行教育工作的de依靠力量和组织保证。班级就像一个大家庭，同学xue们有如兄弟姐妹；班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级就有可能有什么。一个良好的de班集体对每个学xue生的de健康开展有着巨大的de教育作用。要形成一个良好的de班集体，那“勤〞就是管理的de唯一手段。俄国的de教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。〞所以为了搞好班级，就必须要做到“勤〞到学xue生中去，“勤〞了解学xue生，“勤〞与学xue生交流谈心，加强了师生之间的de心灵沟通，减少教育时所遇到的de阻力，从而到达管理班级的de目的de。　　二、班主任的de工作中要坚持“严〞字当头。　　有句俗话是这样说的de：“没有规矩，难以成方圆。〞所以，没有严格的de要求就没有教育。如果过于放纵学xue生，反而会害了他们。在“严〞的de鞭策下，我一直坚持“严〞字当头，我会不断地要求学xue生遵纪守法，对学xue生的de缺点和错误及时指出，甚至进行适当的de处分，才能使他们明辨是非、吸取教训。严格要求学xue生，应该建立在尊重和信任学xue生的de根底上，要做到严而有格，严得合情合理。只有如此，才能形成好的de班风与纪律。当然“严〞并不是只指上课严肃，课外还是可温和的de，与学xue生交朋友，建立良好的de朋友关系，才有利班工作的de开展。同时要做到“严而不厉，严而有度〞。　　三、在班主任的de工作中要懂得“爱〞。　　古人云：“无爱缺乏以施教〞。没有爱就没有教育，教育事业是爱的de事业，教师职业是爱的de职业。许多班主任在教育学xue生的de过程中，往往把握不准对学xue生“爱〞的de尺度。我经常看到某些学xue生和班主任的de关系似乎十分融洽。师生关系融洽是好事，但这样的de班主任往往没方法对学xue生严格要求，令出不行，那么班级管理混乱。班主任的de爱不仅是个人之间的de一种态度，一种积极的de肯定情感，它还是一种评价。班主任对学xue生的de态度常常反映学xue生所在集体，甚至是社会对他的de某种评价。因此，学xue生往往把班主任对自己的de关心、保护、信任等与班主任对自己的de评价联系在一起，同自己的de集体中的de地位和人格价值联系在一起。由此可见，班主任对学xue生的de爱对教育好学xue生是多么重要。　　总的de来说，班级管理工作是千头万绪的de，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化。我将一如既往地踏踏实实地工作，为学xue生能够得到更好的de教育，为学xue生的de长大成才，甘为学xue生作坚实的de基石，使班级管理工作的de水平不断跃上新台阶。班主任工作总结篇6　　满怀着对教育事业的de执着追求，我选择了投身教育工作。十几年中，我一直担任着班主任，并且始终把“教好书，育好人〞作为自己的de座右铭。常言道“十年树木，百年树人〞，为了促进学xue生全面健康地成长，当好班级的de组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新，力争做好班级管理工作。　　一、始终如一，不断提高自身的de素质和管理水平　　一般来说，在学xue生成长中，班主任起着导航、催化、定向的de作用。这就要求我们班主任必须有科学xue的de工作方法，和较强的de管理能力。在我任班主任的de十年中，既有成功的de喜悦，也有过失败的de教训。我深深地体会到：选择了教师这一职业，担任了班主任工作，也就意味着情愿去吃苦耐劳，无私奉献，甘当人梯。为了当好班主任，我刻苦钻研，认真学xue习xi科学xue理论，不断总结经验教训，虚心求教，吸取别人的de管理经验，不断的de提高自身的de素质和管理水平。　　二、环环相扣，落实科学xue班级管理的de根本环节　　1、组建一个充满活力的de班级领导核心、班干部是班主任的de得力助手，好的de班委是班级建设的de关键，不仅能使班主任从繁忙的de事务中解脱出来，而且可以培养学xue生独立自主的de能力。我在班级管理上，广泛听取学xue生的de意见，充分发扬民主。班委干部地产生，让学xue生们参加竞选，根据竞选人的de演说和实际表现，实行无记名投票。这样选出的de班委，一方面个人乐意干，另一方面同学xue信任，有号召力。中选者通过演说自我加压，再加上全班同学xue的de监督，如果不称职，随时换掉。这样的de班委有活力有生机，同时也利于形成班级良好的de学xue习xi风气。　　2、深入细致地了解学xue生、作为班主任，我不习xi惯发现学xue生落后了、违纪了，才去谈心、教育。这样工作往往会陷入被动，加大工作的de难度。我是把工作放在平时，及时把握学xue生的de思想脉搏。班级工作讲究超前性，做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤，与学xue生多接触，利用各种时机和他们沟通，了解他们的de思想动态和行动表现，及时解决他们的de思想困惑，纠正他们的de不良行为。密切配合科任教师，从各科老师那里了解学xue生方方面面的de情况，掌握学xue生的de新变化，听取各科老师的de意见和建议，探讨育人的de方略，形成教育合力。坚持家访和接待来访，了解学xue生在家的de生活、学xue习xi习xi惯和性格特征，做到全面了解学xue生，从而及时掌握学xue生的de动态，找到帮助学xue生进步的de有效途径。　　3、重视学xue生主体作用的de发挥、作为班主任，我注重发挥学xue生的de主体性，也就是培养学xue生的de创新能力。学xue生感到自己有能力、有用处、有价值就会发挥出创造力，进而积极地投身到学xue习xi、生活中去。如果把班级当成一个小社会，学xue生便是班级管理的de主人，每位学xue生都有很大的de潜能，只要充分地挖掘，工作方法对头，班级管理就会创造佳绩。我坚持让学xue生做主人，学xue生自己管理班级、理财、处理各种问题，班干部能做的de，班主任不代替，普通学xue生能做的de，班干部不代替。这样班里人人都有事做，不但提高了我的de工作效率，更重要的de是锻炼了学xue生独立自主的de办事能力，提高了学xue生的de素质。在发挥学xue生主体作用的de同时，我决不会放任自流，袖手旁观，而是努力做好他们的de参谋和后盾，当好他们的de“导演〞。这样可以使“主导〞和“主体〞有机结合，提高班级建设的de水平。　　4、工作中表达出“爱〞和“严〞、我热爱每一个学xue生，且尊重他们的de人格、兴趣和个人爱好，平等、公正地去对待他们。工作中我诚恳、耐心地教导他们，从不挖苦、挖苦、歧视或恶语中伤，更不体罚或变相体罚，而是用自己的de宽容和真挚的de爱去教育他们、鼓励他们，去赏识他们的de闪光点，做他们的de良师益友。人是感情动物，我用心的de付出也相应的de赢得了学xue生的de好感，他们愿意把我当成贴心人，当成妈妈。十几年来，我带的de班级都是团结向上，有很强的de凝聚力。中国有句古话：严师出高徒。我爱学xue生，但是我并不放纵他们，对他们向来要求严格。在日常的de学xue习xi中，我坚持不断的de加强对他们的de德育教育，使他们能判断对错，分清是非。但凡要求他们做的de，我首先做到，给他们树立一个正确的de典范，以身作那么，促使他们身心健康的de开展。　　5、用广博的de知识去感染学xue生、教师的de天职是“传道、受业、解惑〞，而学xue生最看不起的de就是老师的de一知半解。在知识更替加快的de信息时代，教师已经不在是学xue生获取知识的de唯一途径。因此，作为班主任，我努力地学xue习xi多方面的de知识，不断用新知识武装自己。用广博的de知识、灵活的de教学xue方法、严谨的de教学xue态度去树立威信，感染学xue生。只有得到学xue生的de佩服，他们自然会“亲其师〞而“信其道〞。典范的de力量是无限的de，学xue生从我身上看到了知识的de力量，也就会自觉地学xue习xi，不断地进步。　　6、恰当地使用鼓励与批评相结合的de教育方法，培养学xue生的de自信心、俗话说：“金无足赤，人无完人〞，整个班级里面的de学xue生会存在较大的de差异。有的de勤学xue守纪，有的de厌学xue淘气。对此，作为班主任，我对全班学xue生一视同仁，没有偏爱和偏见。当学xue生表现出良好的de言行时，我会及时予以鼓励。对那些“问题学xue生〞，我会从关爱的de心态出发，动之以情，晓之以理，用人格的de魅力感化他们；学xue生犯错时，我不是用一副严肃的de面孔去说教，而是用博大的de胸怀去宽容他们，给他们自我改正的de时机。宽容是一种力量，它能帮助孩子改正错误，战胜自我。批评学xue生，我谨慎地运用语言，顾及学xue生的de自尊，使他们产生亲切感和信任感，并愿意与我做心灵的de交流，这样他们会从思想深处认识到错误并改正。恰当的de鼓励与批评不仅可以使学xue生体验到荣誉的de享受，还可以对自己的de价值得到评定，由此进一步激发他们发奋向上的de动力，培养学xue生的de自信心。　　7、重视后进生〔双差生〕的de转化工作、在推进素质教育的de今天，要做一名合格的de班主任，就一定要花大力气进行后进生转化。只有这样才能真正落实教育面向全体学xue生，才能全面提高学xue生素质。因此，对待班里的de后进生，我注意在思想、心理上“以情动其心，以理引其知，以严导其行〞，在学xue习xi上进行“劝学xue、督学xue、导学xue〞。在教学xue中我努力做到帮差有具体对象，转化有详细目标，提问有启发引导，辅导有认真落实，进步有表彰鼓励。为了更好的de解决后进生的de问题，我把帮差对象落实到好学xue生，成立“好帮差〞小组，使差生在好学xue生的de影响和带动下，成绩不断提高。　　三、一柳成荫，班级管理成绩喜人　　班主任当久了，有了管理班级的de一些经验，也干出了一些特色。连续几年被评为校级乡级先进工作者，在全校全乡做过班主任工作经验介绍，自己的de班级也被区教育局评为先进班级体，自己被评为优秀教师。经过我个别教育的de学xue生还在全国小学xue生英语比赛中获得二等奖。经过自己的de努力，成果累累，自己看了快乐，两级领导也很满意。　　其实，我管理班级的de方式方法也并不新、奇、特，只是针对性强，符合乡镇学xue生的de特点，符合学xue校的de实际情况，操作起来也就事半功倍了。也就是说，管理工作难分好坏，适合于自己学xue校的de实际情况，在实践中能取得良好的de效果，就是好的de方法。我就以此为出发点，百试不爽。这就是我不是经验的de经验。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！