远程教育学习论文南昌市育英学校 万玮 转眼间一个假期过去了，2007年开始的远程教育培训已经结束。在培训中，接触到许多思想与理论。通过学习，原来许多困扰我的问题被解决了，许多朦朦胧胧的思想一下子清晰起来。教育是一缕阳光，她照亮了孩子的一颗心，是一丝春雨，她滋润了孩子的心田，是一粒爱的种子，她会在孩子的心中萌芽，是一剂可口的良药，她会使朽木逢春催发新芽，是一片冰心，她传递人性、唤醒良知。教师的职业使命固然神圣，但是教师是人不是神，人有七情六欲，有喜怒哀乐。教师的心理困惑和情绪失调，是每一个正常人都可能会发生的。作为教师要教育好学生，让我们的学生健康成长，首先自己要有一个积极的心态和健康的身心。教师要用心“爱”每一位学生。教师应该做一名“爱心使者”，随时向学生播撒爱的种子，让学生萌发爱心的嫩芽，这就需要教师做有心人，密切关心学生的学习和生活。“润物细无声”，教师爱的语言，爱的行动，能够感化学生的心灵，给学生以自信，使学生取得进步，更能使师生间的关系融洽。爱学生，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心、最感兴趣的是什么。以朋友式的平等的爱真心地关心学生，爱学生，感染学生，自然的走到学生中间，帮他们分忧解难，分享他们的快乐。当我们把爱心自然而然的献给学生时，学生不仅会把我们当作教师，最重要的是当作知心朋友，使师生之间关系融洽。没有爱，就没有教育；没有爱，再好的教育方法也会变得苍白无力。作为一位年轻教师，我还要不断学习，使自己快速成长起来。深入探索，自觉反思。实际工作中总存在一些问题和现象，需要有意识地去探索，去实践一些先进的教育思想，并不断地自我反思。去改变陈旧且不合时宜的做法和想法。及时总结，着力提升。要养成及时总结的习惯。古人讲，聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼平地起，可见积累是十分重要的。要及时总结成功的经验和失败的教训，并上升到理性认识。团队合作，真诚交流。一个学校的教师应该是一个团队。团队成员之间的精诚合作和真诚交流，对于彼此的成长，有着十分重大的意义。有言道：湿柴在烈火中也会燃烧。团队就有着一种类似于烈火的无形的力量促使我们成长，因为团队形成了一个精神的氛围，形成了一个心理的场域。而真诚的交流所引发的思想的碰撞和交锋，能深化我们的认识，丰富我们的内心。
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