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五年级语文上册第四组 13钓鱼的启示（第2课时）导学案（无答案）新人教版(通用)

五年级语文上册第四组 13钓鱼的启示（第2课时）导学案（无答案）新人教版(通用)

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五年级语文上册第四组 13钓鱼的启示（第2课时）导学案（无答案）新人教版(通用)13钓鱼的启示第2课时学习目标：A、我能找出文中人物心理活动描写的句子并积累。B、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。C、我能从课文中领悟到一个做人的道理。学习重点：领会课文结尾处，三十四年过去后，作者的感悟。预习任务：正确流利的朗读课文。抄写课文中三十四年过去后作者的感悟。为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？自主、合作、探究：1、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲理？不爱我吗？2、精读课文，划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德教育的句子，并谈谈...

五年级语文上册第四组 13钓鱼的启示（第2课时）导学案（无答案）新人教版(通用)

13钓鱼的启示第2课时学习目标：A、我能找出文中人物心理活动描写的句子并积累。B、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。C、我能从课文中领悟到一个做人的道理。学习重点：领会课文结尾处，三十四年过去后，作者的感悟。预习任务：正确流利的朗读课文。抄写课文中三十四年过去后作者的感悟。为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？自主、合作、探究：1、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲理？不爱我吗？2、精读课文，划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德教育的句子，并谈谈你的体会3、根据课文内容，用适当的方式概括“我”心情的变化。并谈谈自己的体会。得意＿＿（）—（　）---（）-----(　　　)4、作者从钓鱼中得到了什么启示？你学习了本课明白了什么道理？达标检测1、我的心情变化填空。当我钓到大鲈鱼时，;爸爸要我把鱼放回湖里时，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好.事情过去三四十年后，我从中得到了深刻的启示：。2、写一写。三四十年前的那个夜晚是一个怎样的夜晚（可写月夜，也可写事情、启示）学习本课后我的收获知识延伸：收集有关道德修养的名言警句。

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