PAGE外研版三年级英语下册教学案Module2ZooUnit1They’remonkeys.一、学习目标1.四会（听、说、读、写）单词tigerbigtheylionanelephantmoneysmallfat.2.学习Whatarethey?They’remonkeys.They’rebig.语句形式，能口头运用They’remonkeys.They’rebig.这类语句简单描述小动物的特征。二、重点、难点1.句型—Whatarethey?—They’remonkeys.They’rebig.的使用。2.掌握形容词fatthinbigsmall的发音。3.能正确区分名词单复数。4.a/an的区别。三、预习学案1.我会听、说、读、写形容词fatthinbigsmall2.我会用句型—Whatarethey?—They’remonkeys.They’rebig.四、导学案1.听录音，把握正确的语音语调。听一遍课文录音，整体感知课文，画出生词。2.第二遍听录音，边听边读出黑板上的生词：fatthinbigsmall，小组合作学习生词（会读，会翻译，会运用生词造句）。3.以小组为单位检查生词掌握（会读，会拼写，会翻译，会运用生词造句）。4.出示课文问题，听课文回答问题。What’sthis?Whatarethey?5.检查问题回答情况，出示重点句型。It’sa….They’re….6.小组内合作互助读课文（要求流利、有感情的朗读课文、翻译课文）.7.分角色表演课文。8.活动3表演，一问一答（要求同学们表演生动、活泼）五、课堂检测DoABUnit1exercise1、2、3。六、课后作业请同学们画一幅动物园的图，用英文描述每种动物的特征，下节课向全班同学展示。七、板书设计Unit1They’remonkeys.What’sthis?It’sa.Whatarethey?They’re.
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