实用总结书资料/CommonExamples SZ-ZJ-34第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页中学控制课外作业量工作总结通用提示:该总结书资料可用于某一特定时间段内的学习和工作生活等
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现情况加以回顾和分析,它能使我们及时找出错误并改正,进而提升我们的书面表达能力和增长才干。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 本学期,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂。以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展。按照《基础教育课程改革纲要》,学校要求各个学科教师合理分配任务、明确学生课外作业时限、作业的收发和评改时限,同时课外作业实行登记、调查制度,要求作业布置严格按照素质教育的参考标准执行,作业形式要多样化,内容必须精选,要有针对性和实效性,用以规范学生的课外作业量。在控制课外作业量上落实了如下工作: 一、严格控制学生课外作业总量。初中年级每天不超过1.5小时。节假日、双休日作业总量也要适量。学校教务处全面负责监控,学校各年级组长、班主任具体把关协调,各任课教师要自觉主动的控制和调节学生每日的学科课外作业量。在规定作业量的同时,教师要引导学生积极开展研究性学习和社会实践等活动,培养学生的实践能力和创新精神。 .二、精选作业内容。教师布置的作业要精心筛选,杜绝盲目性,要具有层次性、选择性,要适应不同学生的需要,特别要照顾到学习困难学生。坚决杜绝布置机械重复和大量抄写的作业,更不得以作业作为惩罚学生的手段。 三、控制各学科作业量。原则上,当天没有课的学科不布置书面作业,政治、历史、地理、生物等学科作业尽可能当堂消化,音乐、美术、劳技、信息、体育等课程原则上不布置书面作业,语文、数学、英语单科作业量每天不超过20分钟,物理、化学不超过15分钟。一般必做
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
不超过两个解答题,三个简答题,要必做题预选做题相结合,分层次布置,给学生发挥的空间。提倡布置探究性、实践性家庭作业。 四、作业布置丰富多彩。教师应深入研究教学改革,作业布置可丰富多样。要充分发挥学生的主体地位,引导学生组建合作小组,开展丰富多彩的社会实践活动,提倡教师布置探究性、实践性的家庭作业,提高学生的学习兴趣,让学生喜欢学习、学会学习、提升能力。 五、认真对待每次作业。教师每次作业要做到全批权改,使用亲情批语。对于作业中出现的共性问题要及时反馈订正,对于个别学生出现的问题提倡面改,突出针对性