硬纸片不会掉下来是真是假？管中的水柱不会下降喝不到瓶里的饮料倒过来后小试管不掉下来真的真的真的真的千疮百孔的瓶子也能装水真的 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围坚实的土地，养育保护着地球上的生命。这厚厚的气体人们通常称为大气层。导入新课 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生大气压强。1.大气压的存在2.大气压的测量本节导航1.大气压的存在空气也能流动，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？为什么我们没有感觉呢？交流与讨论虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上，的空气大约有1.29kg的质量。空气的体积很大时，质量也是相当大的。试估算你所在的教室的空气质量=。德国马德堡市的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35.5cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马（每队各八匹马）向相反方向拉两个半球，如图所示：当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声。这就是著名的马德堡半球实验。马德堡半球实验“平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开。这是因为球内球外都有大气压力的作用，相互抵消平衡，好像没有大气作用似的。但是，当把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力，只有球外大气紧紧地压住这两个半球……”马德堡半球实验马德堡半球实验
说明
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了什么：大气压强的存在大气压强是很大的空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。什么叫大气压？证明大气压存在的实验：瓶子吃鸡蛋吸管真空瓶将纸吸住吸盘证明大气压存在的实验：太空里没有空气，所以宇航员都要穿特制的宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大气层”的作用，为宇航员提供纯氧、气压，并调节温度。宇航服苍蝇的脚上附有吸盘组织，这种吸盘由环状肌构成，呈碗状，当苍蝇腿上肌肉收缩时，吸盘受到压力，自然缩小，当碰到墙壁时，再放松肌肉，这样，就能紧紧地扣在天花板上。苍蝇在生活、生产中的种种与“吸”有关的现象：如呼吸、吸烟、吸尘、吸油烟机、吸墨水、抽水、吸盘、拔火罐等等，都是利用大气压为人类服务，所以大气压对人们是有利的。拔火罐器吸尘器吸油烟机2.大气压的测量如图，记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面的接触面积，算出大气压的大小。用吸盘测量大气压只能估测大气压，不精确。托里拆利（1608-1647）意大利物理学家、数学家。演示（1）托里拆利实验①玻璃管中装满水银②将玻璃管倒立并置于水银槽中真空1000mm③待液体静止后，测量玻璃管中液柱的高度约760mm760mm分析：玻璃管内水银面上方是真空，而管外水银面受到大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的水银柱，也就是大气压强跟760mm高水银柱产生的压强相等。大气压大气压p0=p液柱空气大气压大气压pp液柱若实验中，玻璃管内混入空气……p0=p空气+p液柱真空1000mm④将玻璃管倾斜，测量玻璃管中液柱的高度为仍为760mm760mm玻璃管内液柱产生的压强只与液柱的竖直高度有关，与管的粗细、弯曲、倾斜无关。管倾斜时，水银柱长度增加，但高度不变。分析：实验结论： （2）计算760mm水银柱产生的压强。（1）大气压可以维持760mm水银柱。（3）大气压强的值为：屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？（2）大气压的变化 为什么气球升到一定高度会爆破？大气压随着高度的增高而减小，减小是不均匀的。（3）大气压对沸点的影响气压降低，沸点降低;气压升高，沸点升高。高原气压低海拔低，气压高很难煮熟食物水的沸点高于100℃分类水银气压计金属盒气压计（无液气压计）（4）气压计测量精确，携带不方便。测量方便。——测量大气压的仪器。（5）大气压的应用活塞式抽水机离心式抽水机空气压缩机大气压强产生原因：存在证明：测定：
标准
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大气压的值：小结空气受重力作用且有流动性。马德堡半球实验。托里拆利实验。1.01×105Pa。大气压强变化规律：与沸点的关系测量工具：气压增大，沸点升高。应用：气压减小，沸点降低。离地面越高，气压越小。气压计。活塞式抽水机和离心泵。当我们吸气时，胸部________（扩张、收缩），胸内肺泡跟着_________（扩张、收缩），于是肺的容积_________（增大、缩小），肺内空气压强__________（增大、减小），_________（大于、小于）体外的大气压强，大气压将新鲜空气压入肺中。1.请深深吸一口气，体会吸气的原理。扩张扩张增大增大小于巩固练习 当我们吐气时，胸部_________（扩张、收缩），胸内肺泡跟着_________（扩张、收缩），于是肺的容积_________（增大、缩小），肺内空气压强_________（增大、减小），_________（大于、小于）体外的大气压强，肺中一部分空气被压出体外。收缩收缩缩小增大大于2.请深深吐一口气，体会吐气的原理。1.知识与技能了解大气压强。了解测量大气压强的
方法
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，了解大气压强的大小和单位。了解抽水机的工作原理。认识生活中利用大气压强的现象。教学目标2.过程与方法观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强是一种客观存在。观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。通过观察感知人类是如何利用大气压强的。3.情感、态度与价值观培养实事求是的科学态度。通过对大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
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