浅析武术发展中存在的问题及解决对策摘要：本文通过文献资料法、对比分析法等研究方法，分析与武术发展相关的各种因素，来客观的阐述武术发展中存在的问题及相应的解决策略。认为，武术应该受到学校教育的重视，充分利用学生资源来传承发展中华民族具有悠久历史的瑰宝;也通过武术与健身、娱乐、竞技三个方面进行相互融合而产生的良性互助作用。关键词：武术发展;问题;解决对策引言武术作为中华民族的宝贵财富，如果没有发展和适应快节奏的社会变化，则无法在历史的长河中延续传承。而现如今，面临新世纪的开启，武术作为中华民族的瑰宝，又该如何面临新的挑战，如何确定自己的发展传承道路，本文总结前人经验的基础上，浅析武术的发展及存在意义。1.武术与学校教育1.1武术在学校开展所面临的问题武术作为拥有悠久历史的民族传统体育项目，已经被认可为学校体育的教学内容。目前由于各方面原因学校武术教学收到更方面的影响和遏制。现如今，在西方体育理念和文化的冲击影响下，学校体育教学的内容、形式、教学教法收到极大的影响，竞技体育的教学内容占据体育课程的主导地位。在校任课教师大多是在接受西方体育模式下形成的授课思维和方式，并缺乏专业的武术技术、文化指导。所以在最重要的教学模式和方式上就出现了较大的问题。学校内每年组织各类型的比赛项目，但多以篮球、足球、羽毛球等为主，武术等传统体育项目并未参与进学校开展的活动中，从此可见学生对武术项目的兴趣并非浓厚。学生是民族文化传承的重要纽带，是接受能力最强、最快，锻炼时间最长的群体。可以因地制宜，根据当地传统的民族特色，将其融入到学校武术教学中，在教师的正确引导下，充分调动学生的积极性，让学生逐步对武术产生兴趣，在教授动作的同时传播蕴含的文化修养，不将技术动作和文化理论单独分开，充分吸引学生的注意力。在校专业教师的匮乏也是制约武术在校发展的一大因素，现在中学、小学武术任课教师并非专业从事武术的专业人才，多以球类和田径出身，所以对武术的了解和动作的把握都不透彻，所以在教学过程中内容死板，动作不
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是存在问题，这也导致了学生失去了学习的兴趣和动力，在这种情况下，学校应引进具有专业素养和能力的武术任课教师。将在校教师利用假期等空余时间到高校或者专门的部门俱乐部等进行定期的培训。学校中影响武术发展的最大因素，莫过于学校体制的限制，学校的主要目标在学习知识、做人原则的同时，最为重要的是升学，在中学面对升学压力的情况下，体育课程就已经不被重视，再外加其他限制因素武术等传统体育项目的开展就先的尤为困难。体育课本是增强学生体质，培养良好精神节操的一门重要课程，武术更是中华民族的瑰宝，但学校体制下的教学却与武术教学的规律、模式格格不入。教师、器材、场地等因素直接限制了民族传统体育项目的传承和发展，要想改善其存在的不足，必须要根据武术的运动规律，结合学生年龄特点，在学校形成武术学习的教学模式;充分利用教育资源，改善武术教师不足的缺陷。2.武术与娱乐健身2.1武术在健身娱乐方面面临的问题健身娱乐市场概念是指满足人们健身娱乐的需要，提供体育运动项目有偿消费的场所，武术等民族传统体育项目现在的主要健身娱乐组织多为俱乐部、会所、培训班等。这对热爱武术的业余群众和专业从事武术的专业运动员是一个锻炼和加强的良好平台，但是对于普遍的人群来说，在健身和娱乐的基础上再附加上经济付出这一项的话，会限制他们的练习和锻炼热情及积极性。由于武术对于人体的各项技能要求相对较高，速度、力量、柔韧、灵敏、耐力等各项机体能力要求较高，没有专业的指导人员进行指导的情况下，很难在自学的情况下进行有序的练习和动作的规范性;资金和场地的投入方面武术推广方面并不是相当乐观，不管是学校还是广场都设有一定数量的篮球场、排球场、羽毛球场等场地设施，但练习武术的场地和器材却相当的匮乏，甚至没有设置相应的场地和设施。2.2武术在健身娱乐推广方面存在问题的解决策略对于武术在娱乐健身方面存在问题，本人认为有以下几点建议：培养具有专业技术动作和文化素养的专业武术人才，只有培养出具有专业技能的指导者，才能充分的调动练习者的积极性和练习热情，也能在锻炼过程中进行正确规范的指导;设置一定的练习场地和器材，相关部门可以现在武术爱好者较秘籍的区域设置一定的场地和器材，并引领正在发展大众健身的地域来参观，如参观者有意在所在地区传播推广武术等健身娱乐项目，将提供一定的技术人才进行指导及场地设置建设的指导和帮助。近几年正是广场舞等大众体育活动的火热时期，如果将具有吸引力的武术项目引进到大众化的舞蹈动作中，必定可以得到广泛的推广及深受各个年龄阶段的喜爱。太极拳、八卦掌等具有典型特色的武术项目，练习者多以高龄者为主，年轻群体接触不多，现在许多中学的课间操已经由传统的广播体操转变为简易24式太极拳。如此坚持下去，学生在长达十几年的学校生涯中，不间断的学习武术等传统体育项目的技术动作和文化内涵，再将武术的简易项目推广向广场舞这类集体的普遍活动，这样接触的群体就相当的乐观。把武术和娱乐健身有机的结合在一起，相互汲取对方的优点，不断的去除完善自我的弊端。3.竞技体育的发展对武术的推动作用不管是学校还是各流派，练习武术的重点基本上都在竞技的基础上。中学所举行的传统体育项目比赛还不是很多，但是高校已经比较完善，每年都会有传统体育项目的运动会和交流比赛，各个流派和俱乐部也会有定期的武术文化交流和技术切磋。全国武术锦标赛、全运会都有涉及武术项目的参与，更值得庆贺的是各大卫视也有设置年度的武术竞赛节目，如武林风，就让更多的群众感受到了武术的魅力和竞赛时的激烈和吸引力。现有的武术所
设计
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的因素还不能满足商业竞赛的需求，在套路、器械等各方面不断进化出具有表演和欣赏性的活动。总体来说将武术的原生态特点充分的保留，在此基础上不断的接受新的文化和管理模式、运行
制度
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，逐渐的完善自身存在的缺陷，良好的与当今形式相结合。不管是正规的体育竞赛还是各流派的交流活动，必定会得到更多人的喜爱和参与，使中华民族几千年的宝藏得以发出本该属于自己的光芒，闪耀在每位中华儿女的心中。4.总结武术的发展包括以武术为主体的自身发展，在其发展战略与原则上遵循全局整体观，在国际化与本土化的冲击下，争取保持主动权，充分发挥武术推广普及在弘扬民族文化、民族精神中的纽带作用。今后武术等民族传统项目的发展抓住关键的促销战略再结合多媒体的综合宣传，积极寻求政府等相关部门的支持配合，树立具有特色的品牌形象定能形成良性、科学的发展空间，再加上专业技术人员的增多，场馆设施的完善，武术项目必定新颖、活泼、科学、持续前进。
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