福建省三明市第九中学2020学年高一语文上学期期中试题（答案不全）

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE福建省三明市第九中学2020学年高一语文上学期期中试题（答案不全）考试时间：120分钟试卷总分：100分一、基础部分1.默写（6分，每空格1分）（1）曾记否，_______________，_______________。（2）她飘过，像梦一般的，。（3）油油的在水底招摇；在康河的柔波里，。（4）风萧萧兮易水寒，_______________。（5）真得猛士，敢于直面惨淡的人生，　　　　　　　　　。2．下列没有错别字的一组词语是（）（2分）A．汽艇搅绊嘻嘻攘攘毛骨悚然B．廖落长篙陨身不恤黯然失色C．飘泊精悍创业维艰左右顾盼D．款待和蔼永葆青春残无人道3．选出全是主谓短语的一项是（）（2分）A．资源丰富锻炼身体调查研究B．感情强烈作业做完今天晴天C．品质高尚天翻地覆实现理想D．心胸宽广演出三次比较容易4.下列没有歧义的一句是（　　　）（2分）Ａ.桌子上放着同学送来的许多礼物。Ｂ.小宁没有找到。Ｃ.他原来住在这个地方。Ｄ.我想起来了。5.从形声字角度 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，下列汉字结构不完全相同的一项是：（　　　）（2分）A、材、铜、秧、功　　　　B、颈、瓢、鹉、雌C、管、爸、芳、宵　　　　D、架、案、慈、忿6.下列语句中没有通假字的一项是（）（2分）A．失其所与，不知B．秦伯说，与郑人盟C．旦日不可不蚤自来谢项王D．不者，若属皆且为所虏！7.下列加点字的活用不同的一项是（　　　）（2分）A．吾得兄事之B．此亡秦之续耳C．常以身翼蔽沛公D．（荆轲剌秦王）箕踞以骂曰二、阅读下面文言文，做（8---10）题（共10分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。   于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。8．下列句中加点字解释不正确的一项是。（）（2分） A．杀人如不能举        尽　完B．沛公起如厕到　往C．然不自意能先入关破秦     料到          D．沛公起如厕，因招樊哙出。　因为9.下列文言句式不同的一项是（　　　）（2分）Ａ.将军战河北，臣战河南Ｂ.籍何以至此Ｃ.客何为者？Ｄ.大王来何操？10.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。 译文：                                                                                ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：　三、文化经典与文学名著（共14分）11.翻译以下划线论语的句子（１）子游问孝。子曰：“今之孝者是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（2分）　（2）子曰：“君子周而不比，小人比而不周”（2分）12.下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（）（5分）A.年饭散席后，觉民信步走出门，结果发现了一个哭泣的小乞丐。他摸出两个半元的银币，放在小孩的润湿的手里，忘了自己地说：“你拿去罢，去找一个暖和的地方。这儿很冷。……这儿冷得很。你看你抖得这样厉害。你拿去买点热的饮食吃也好。B.冯乐山在生日宴席上向高家提起了亲事——要把自己的侄孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。正在与钱梅芬处于热恋中的觉民当即表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，祖父立刻生气地驳斥道：“我说是对的，那个敢说不对？我要怎样做，就要怎样做!C.觉民邀觉慧去琴家。在那他们意外地见到了梅表姐。在他们的鼓励下，梅重新燃起了生活的希望。D.由于军阀混战，张太太的公馆被军队占据了，她只好带着琴和梅逃到了高公馆。为了躲避炮击，大家疏散到花园里。E.在觉慧和觉新的鼓励下，琴关于女人剪发的文章发表在《黎明周报》，在女学生中引起不小反响。许倩如带头剪发，接着同学文与“老密斯”也响应了。琴想像同学那样把头发剪掉，受到她母亲的坚决反对。琴觉得所有希望破灭，不禁悲声痛哭。她决心要走一条新的路。13．《家》中有这样的描写：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。（5分） 答：四、阅读下面文段，完成后面的问题。（13分）奥斯维辛没有什么新闻从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。……十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次……今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想象中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来--原来，在女牢房，他看到了一些盒子。这些三层的长条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉。解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方。解说员试着推了一下门--门是锁着的。参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会羞红了脸的。现在参观者来到一条长廊里。从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者。这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了--这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们。他们表情木然。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢?参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼，这时，他们感到自己也在被窒息。另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。”在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。14．这篇新闻报道，以“奥斯维辛没有什么新闻”为题，请简要分析这个题目的好处。（2分）答：15．阅读第⑥-⑩段，简要说出作者先后写了哪些展览内容，以及参观者的哪些感受。（4分）答：16．理解下列句子的含义（4分）①在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”。②“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。”答：①②17．选段开头说“在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？最后一句话表达什么感情？有什么作用？（3分）答:五、语言运用（共5分）18.下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（2分）栏干槽净牛羊兴旺，多肥足水稻麦丰登。改为：19.给下面一则消息拟一个标题，字数不超过30个字。（3分）美国有线电视新闻网28日报道称，白宫方面27日证实收到一封来自12位诺贝尔奖得主的联名信，信中要求美国政府公开“9·11”恐怖袭击后，美国在反恐行动中对恐怖分子实施的审讯和酷刑内幕。报道称，包括南非著名黑人大主教德斯蒙德·图图和“北爱尔兰和平协议”缔造者约翰·休姆在内的12位诺诺奖得主参与撰写了该联名信。他们要求白宫对外公布“美国政府对恐怖分子实行的审讯、酷刑和引渡等情况，包括这些行动的授权以及酷刑的程度”。此外，他们还希望美国政府关闭位于古巴的关塔那摩监狱。美国国家安全委员会发言人贝尔纳黛特·米汉透露，奥巴马本人也认为这些行为并不符合美国一直以来所奉行的价值观，因此奥巴马上台后就已签署行政命令，禁止这些酷刑。尽管如此，这封联名信中的诉求得到满足可能性其实并不大。米汉称，白宫很少对那些向总统提出各种要求的信件作出回应。她还表示：“政府已表态称应该解密这些酷刑 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，但出于国家安全考虑，必须做一些‘必要的修改’。”标题：　　30字七、阅读下列材料，按要求作文。（40分）20.题目：在九中生活的二个多月里，同学们有开心幸福的时候，也有悲伤痛苦的时候，九中的老师、同学们给你的是鼓舞，是默默地奉献，你们也感受到了老师的敬业、同学们之间的无私，甚至是不解与困惑。作文就是“我手写我心”，把你真实的感受写下来。请以《九中生活二三事》为作文题，写一篇不少于800字的记叙文要求：主题明确，详略得当，有生动的描写。