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北师大版四年级语文第二单元《古诗二首》

北师大版四年级语文第二单元《古诗二首》

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北师大版四年级语文第二单元《古诗二首》课题：古诗二首主备人：杨丹杰课时：7教学目标：1采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；　　2有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；　3自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。教学重点：有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；教学难点：采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；教学过程：教学环节教师活动学生活动一、揭题导入二、出示目标三、预习检测四、自主学习同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？今天我们一起来学习两首有关月亮的古诗。板书学习目标|...

北师大版四年级语文第二单元《古诗二首》

课题：古诗二首主备人：杨丹杰课时：7教学目标：1采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；　　2有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；　3自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。教学重点：有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；教学难点：采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；教学过程：教学环节教师活动学生活动一、揭题导入二、出示目标三、预习检测四、自主学习同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？今天我们一起来学习两首有关月亮的古诗。板书学习目标|：学会认字6个，写字6个，并理解“瑟瑟”、“可怜”等词在文中的意思。理解古诗意思，并有感情的朗诵背诵古诗。　　检测一类字。检测二类字。1鸟鸣涧和暮江吟这两首古诗的诗题意思。2用自己的话说说每句诗的意思、过渡语：一轮江边的明月，让白居易流连忘返，唐代诗人王维对山中明月情有独钟并写下了《鸟鸣涧》这首诗。（板书：鸟鸣涧，请大家齐读课题）生读题。生读目标。4号注音二类字。3号说说自己的识字方法。1号2号说重点字“鸣”“瑟”义。学生结合字义，和诗句，理解诗句意思。五、合作交流六、朗读悟情七、课堂检测合作交流问题1教师点拨。“涧”指两山之间流水的狗。“暮”傍晚时分。合作交流问题2教师点拨先理解重点词语意思，再说说诗句意思。人闲——人寂静心闲；空——空荡荡，没有人；时鸣——不时鸣叫几声。残阳——夕阳。指快要落山的太阳。残阳；为什么不说“照”而用“铺”呢？你能读出鸟鸣涧的幽静与暮江吟的美吗？这样的景色，给你一种什么感受？残阳；为什么不说“照”而用“铺”呢？说说这两首古诗描写的情景。能背诵古诗。同桌交流生合作交流展示先理解重点词语“人闲、空、时鸣、铺、残阳“意思，再说说诗句意思品读诗歌，边想象边体会诗歌的意境。齐读，分句读。分组读。个人读。生汇报。板书设计古诗二首　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鸟鸣涧　　　　　　　　　　　　　　山中　　　美　静　　月夜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　暮江吟　　　　　　　　　　　　　　　江边　　　美　静　　月夜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课后反思

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