PAGE第12课苏东的艰难探索一、教学要求二次备课基本要求:了解赫鲁晓夫改革的改革。提升要求:评价苏东社会主义国家的改革。二、重点难点教学重点:赫鲁晓夫改革。教学难点:评价赫鲁晓夫改革。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1.年,苏联的改革以_______为突破口。辅以_____改革,在经济改革的同时,他也进行了方面的改革。虽然取得一定成果,但并未打破苏联____________。2.改革的性质:。启示:3.东欧消费者的天堂指:。措施:经济政治:___________________。【合作探究】1.评价赫鲁晓夫改革。2.苏东改革对我们有何启示?四、课堂小结五、目标
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题:【基本要求题】1.20世纪50—60年代,苏联赫鲁晓夫没有取得实质性突破的根本原因是A.个人崇拜风气依然盛行B.美苏冷战对峙使苏联陷入困境()C.改革重点放在重工业上D.没有从根本打破斯大林模式2.苏联成立后,党和国家领导人为发展苏联经济而多次进行改革,那么,继斯大林之后,领导苏联人民进行改革的领导人是( )A.赫鲁晓夫 B.戈尔巴乔夫 C.卡达尔 D.勃涅日列夫3.结合本课所学赫鲁晓夫改革的内容,指出下列说法中错误是( )A.改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况下进行的B.改革中曾大规模开垦荒地C.改革开始时曾提出反对个人崇拜D.改革摆脱了斯大林模式4.曾经因为适当的改革,使得它被称为“欧洲消费者的天堂”。这个“它”是指()A.匈牙利 B.南斯拉夫 C.苏联 D.捷克斯洛伐克5.领导匈牙利进行经济体制改革的党的领导人是( )A.哥穆尔卡 B.铁托 C.卡达尔 D.杜布切克【提升要求题】6.赫鲁晓夫改革的突破口是什么?为什么改革没有取得实质性的突破?六、教学反馈: