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江苏省句容市九年级历史下册 第三单元 第12课 苏东艰难探索教学案(无答案) 北师大版(通用)

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江苏省句容市九年级历史下册 第三单元 第12课 苏东艰难探索教学案(无答案) 北师大版(通用)PAGE第12课苏东的艰难探索一、教学要求二次备课基本要求:了解赫鲁晓夫改革的改革。提升要求:评价苏东社会主义国家的改革。二、重点难点教学重点:赫鲁晓夫改革。教学难点:评价赫鲁晓夫改革。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1.年,苏联的改革以_______为突破口。辅以_____改革,在经济改革的同时,他也进行了方面的改革。虽然取得一定成果,但并未打破苏联____________。2.改革的性质:。启示:3.东欧消费者的天堂指:。措施:经济政治:___________________。【合作探究】1....

江苏省句容市九年级历史下册 第三单元 第12课 苏东艰难探索教学案(无答案) 北师大版(通用)
PAGE第12课苏东的艰难探索一、教学要求二次备课基本要求:了解赫鲁晓夫改革的改革。提升要求:评价苏东社会主义国家的改革。二、重点难点教学重点:赫鲁晓夫改革。教学难点:评价赫鲁晓夫改革。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1.年,苏联的改革以_______为突破口。辅以_____改革,在经济改革的同时,他也进行了方面的改革。虽然取得一定成果,但并未打破苏联____________。2.改革的性质:。启示:3.东欧消费者的天堂指:。措施:经济政治:___________________。【合作探究】1.评价赫鲁晓夫改革。2.苏东改革对我们有何启示?四、课堂小结五、目标 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 题:【基本要求题】1.20世纪50—60年代,苏联赫鲁晓夫没有取得实质性突破的根本原因是A.个人崇拜风气依然盛行B.美苏冷战对峙使苏联陷入困境()C.改革重点放在重工业上D.没有从根本打破斯大林模式2.苏联成立后,党和国家领导人为发展苏联经济而多次进行改革,那么,继斯大林之后,领导苏联人民进行改革的领导人是(   )A.赫鲁晓夫    B.戈尔巴乔夫       C.卡达尔      D.勃涅日列夫3.结合本课所学赫鲁晓夫改革的内容,指出下列说法中错误是(   )A.改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况下进行的B.改革中曾大规模开垦荒地C.改革开始时曾提出反对个人崇拜D.改革摆脱了斯大林模式4.曾经因为适当的改革,使得它被称为“欧洲消费者的天堂”。这个“它”是指()A.匈牙利      B.南斯拉夫        C.苏联          D.捷克斯洛伐克5.领导匈牙利进行经济体制改革的党的领导人是(   )A.哥穆尔卡    B.铁托            C.卡达尔        D.杜布切克【提升要求题】6.赫鲁晓夫改革的突破口是什么?为什么改革没有取得实质性的突破?六、教学反馈:
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