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河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 9 唐睢为安陵君劫秦王(第1课时)学案(无答案) 冀教版

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河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 9 唐睢为安陵君劫秦王(第1课时)学案(无答案) 冀教版PAGE9唐睢为安陵君劫秦王课堂预习1、唐雎()怫然()韩傀()色挠()休祲()缟素()徒跣()庸夫()2.解释加下划线的字词。故不错意也天下缟素弗敢易秦王怫然怒以头抢地耳寡人谕矣轻寡人与秦王不说3.填空。⑴本文选自体史书,编者为(朝代)的。文章赞扬了唐雎的精神。⑵唐雎出使秦国的使命是,文题的意思课堂练习(一)阅读下文,回答问题。秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头...

河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 9 唐睢为安陵君劫秦王(第1课时)学案(无答案) 冀教版
PAGE9唐睢为安陵君劫秦王课堂预习1、唐雎()怫然()韩傀()色挠()休祲()缟素()徒跣()庸夫()2.解释加下划线的字词。故不错意也天下缟素弗敢易秦王怫然怒以头抢地耳寡人谕矣轻寡人与秦王不说3.填空。⑴本文选自体史 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,编者为(朝代)的。文章赞扬了唐雎的精神。⑵唐雎出使秦国的使命是,文题的意思课堂练习(一)阅读下文,回答问题。秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺朝傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。4.秦王对唐雎的劝告是什么反应?5.唐雎面对天子之怒,是什么反应?怎样进行了反击?这体现了唐雎的什么特点?6.翻译下列句子。(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。⑵怀怒未发,休祲降于天。7.解释句中的“之”字。⑴公亦尝闻天子之怒乎⑵送孟浩然之广陵8.概括本段文字大意。课后复习阅读下文,回答问题。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”必做题1、解释句中加点的字。对:虽:若是:逆:直:且:2、找出文中的通假字并解释。3、翻译句子。⑴以君为长者,故不错意也。⑵轻寡人与?选做题简要评述秦王、唐雎各是什么样的人?
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分类:初中语文
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