2021年度生物中考知识点背诵与默写

生物中考知识点背诵，必要所有过关七年级上生物复习第一单元摸索生命奥秘一、制作暂时玻片标本：________；________；________；________；________；________（识图）1、观测动物细胞滴加________________，观测植物细胞滴________________2、将盖玻片从水滴一侧轻轻放平目是________________产生3、________染色，在盖玻片一侧滴另一侧吸。4、除________外，生物体都由细胞构成，________是生物体生命活动基本单位。5、生态因素分________________因素和________________因素。6、“杂交水稻之父”是________________二、显微镜构造和使用放大倍数=________________×________________成像：成是________（上下左右都颠倒）调焦：先粗后细转换镜头时，应当转动________。1、调节光线构造有________和________。光线弱时，应选取较大________和________面反光镜。2、用于制作暂时玻片标本生物材料必要是________________；对光后视野是________________。3、调焦应先调节________准焦螺旋，看到模糊影像后，再进一步调节________准焦螺旋。4、要将显微镜视野中右上方细胞移到视野中央，应向________方向移动玻片。5、字母“b”放在显微镜下观测时，视野中所看到应当是“________”6、放大倍数越小，看到细胞数目________三、摸索生命办法——科学探究科学探究最核心是 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 和进行实验：设立________实验、控制________变量、重复_______次数。探究实验时，对照组和实验组除了________________不同外，其她因素应完全相似科学探究环节：________、________、________、________、________第二单元生物体构造层次一、细胞构造与功能：（识图）①________：保护、维持形态；②细胞膜：________________；③细胞质：________________④细胞核：________；⑤液泡：具有________，与________________关于⑥________________：光合伙用合成有机物、贮存能量；⑦________________：呼吸作用重要场合，分解有机物、释放能量。叶绿体和线粒体属于________________二、五类生物基本构造比较：动物与植物细胞相似点：均有________、________、________不同点：植物细胞均有________、（普通绿色部位有________、成熟细胞有中央大________）。线粒体细胞壁细胞膜大液泡细胞核叶绿体(比细胞核小)线粒体(呈短杆状)人和动物细胞构造示意图细菌没有________________，真菌没有________________，病毒没有________________三、植物体构造层次：细胞→组织→器官→植物体，植物四大组织（______组织、______组织、______组织、_______组织），植物器官分为营养器官（_____、_____、____）和生殖器官（_____、_____、____）四、人体构造层次：细胞→组织→器官→________→人体人体四大组织（________组织、________组织、________组织、________组织）五、生物体可以由小长大因素是有两方面：细胞________（体积变大）和细胞________（数目变多）。人体是在________________和________________调节下成为一种整体。第三单元生物圈中绿色植物一、种子构造：（识图）种子内最重要构造是________（新植物体幼体），植物用种子繁殖属于________生殖大豆________和________，胚由________、________、________（最先突破种皮）、________四某些构成胚根发育成________，胚芽发育成________，胚轴发育成连________某些，大豆________提供营养，玉米种子营养储存在________中受精卵（起点）→________（幼体）→植物体①④③②二、种子萌发条件1、内部条件：________________________________；2、外界条件：________________、________________、________________将大米播到地里，长不出幼苗因素是________已被破坏。咱们所吃豆瓣重要来自大豆种子________；完全浸没在水中种子不易萌发，是缺少________三、根尖构造：从下往上依次是（识图）①________：保护作用；②________：细胞分裂产生新细胞，向下形成根冠，向上形成伸长区；③________：细胞伸长，使根尖长度增长；④________： 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮细胞形成________。吸取________________重要部位；四、根生长因素有两个：分生区细胞有很强________能力，和伸长区细胞可以迅速________五、细胞吸水失水原理：取决于细胞内外浓度差（识图）(1)当外界溶液浓度________细胞液浓度时，细胞吸水。(2)当外界溶液浓度________细胞液浓度时，细胞失水。　萝卜条放在高浓度盐水中时，会变软，是由于失水了；施肥过多会“烧苗”，是由于失水了。六、根对无机盐吸取：________：枝叶繁茂________：硕果累累________：茎秆健壮。七、花关于知识：（识图）在一朵花中，________（提供精子）和________（提供卵细胞）是花重要构造传粉：花粉从________落到________上过程。分为________________和________________黄瓜是单性花，因此必定是________传粉受精：________与________相结合过程。八、果实构造：果实由________和________构成。种子由种皮和胚构成。“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这个谜语说是花生，“麻屋子”是指果实中________，由________发育而来；“红帐子”是指________，由_______发育而来；“白胖子”指是________，它是由________发育而来。玉米粒是_______；杏仁属于_______。西瓜中有诸多瓜籽，这是由于在西瓜子房中有许多______________九、三大作用（光合伙用、呼吸作用、蒸腾作用）（一）、光合伙用原料：_______、_______条件：_______场合：_______产物：_______、_______光合伙用：涉及_______转化和_______转化光光合伙用公式：叶绿体++天竺葵实验暗解决让叶片中____________________________B、某些遮光形成对照实验，变量是______________C、照光让叶片进行光合伙用D、取下纸片E、酒精脱色脱去_______，以免显色不清晰，脱色办法：水浴加热_______脱色；脱色后叶片颜色：______色F、滴加碘液鉴定______________有无G、显色遮光某些_______，未遮光某些_______（实验成果）实验结论：___________________________________（二）、呼吸作用：呼吸作用概念：细胞运用_______，在_______中将_______分解成_______和_______，并且将储存在有机物中_______释放出来。呼吸作用是生物体共同特性。所有生物、所有_______细胞都必要进行。呼吸作用主线目：为生命活动提供______________。袋子或瓶子密封种子、蔬菜会呼吸作用产生二氧化碳，消耗氧气。（1）产生二氧化碳鉴定办法：用_____________________，现象：______________。（2）消耗氧气鉴定办法：用_____________________，现象：_____________________。呼吸作用公式：______________（储存能量）+_______→______________+_______+______________植物光合伙用和呼吸作用量比较：总体上：植物_______作用>_______作用区别项目光合伙用呼吸作用①部位含_______细胞所有活细胞（_______重要场合）②与光关系在_______下才干进行昼夜都能进行③气体变化吸取_____________，放出_______吸入_______，呼出___________④物质变化合成______________分解______________⑤能量变化_______能量_______能量联系⑥呼吸作用所分解有机物，正是光合伙用产物，植物进行光合伙用所需要能量正是呼吸作用释放能量。（三）、蒸腾作用：吸取水以水蒸气形式通过叶片_______散失。植物对地球_______有增进作用。昼夜都可以进行（四）、光合伙用和呼吸作用原理在生产实践中应用原理是要增长有机物产量，就要加强_______作用，减少_______作用1、加强光合伙用：调节温室中_______、_______、_______和_______浓度，可以增强光合伙用，增长有机物积累。当空气中______________增长0.5%~0.6%时，农作物光合伙用最强。二氧化碳被称作空中肥料，这种办法叫______________2、减少呼吸作用：减低环境_______、恰当减少_______供应和植物细胞含_______量，可以削弱呼吸作用，减少有机物消耗。昼夜_______大，有助于白天增强_______作用制造有机物，夜晚减少_______作用减少有机物消耗。七年级下生物复习第四单元生物圈中人1、人体构造层次：细胞、_______、器官、_______、人体2、人体四大组织：_______组织、_______组织、_______组织、_______组织：3、人体在______________和______________调节之下，成为一种整体。一、运动系统：脊椎动物运动系统：____________、____________、____________，_____________指全身骨和骨连接二、生殖系统：有性生殖新生命起点是_______。（一）生殖过程1、受精：一种卵子只与一种精子结合；结合部位只能在_______2、胎儿发育场合在_______内，发育约280天；胎儿通过_______从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。（二）青春期发育：女性比男性进入青春期约_______两年。①______________迅速增长是进入青春期明显信号②青春期性发育涉及______________发育和______________发育。第二性征是指除______________外能区别性别特性男女第二性征是在_______分泌______________和_______分泌______________刺激下体现出来。③其他_______功能发育明显三、消化系统（识图）（一）食物中营养成分6+1：_______、_______、_______、_______、_______和_______+_______（不能被消化和吸取）_______、_______、_______既是人体构成物质，又是人体内供能物质。蛋白质：重要用于构成_______。含蛋白质丰富食物：瘦肉、鱼、蛋、豆、奶糖类：重要_______物质。含糖类丰富食物：小麦、水稻、玉米、甘蔗、甜菜、蜂蜜等。_______：是储存能量。含脂肪丰富食物：猪肉、羊肉、蛋、大豆、花生等。维生素缺少症：缺维生素A——______________缺维生素B1——______________缺维生素C——______________缺维生素D——_______（幼儿）、______________（老人）无机盐缺少症：缺钙——_______、______________。（奶类、蛋类、豆类）缺铁——______________。（肝、蛋、豆类)缺碘——______________俗称大脖子病）海带、紫菜、带鱼等海产品中一日食谱：合理膳食，不偏食。一日三餐能量比为______________；青少年正应多补充_______以满足学习能量，一定量_______以满足生长发育需要，还应有其他各种营养。（二）消化系统构成：______________和______________消化道：有口腔、_______、食道、胃、_______（消化和吸取重要场合）、大肠、肛门消化腺：消化腺唾液腺胃腺肝脏（在小肠外）胰腺（在小肠外）肠腺消化液唾液胃液_______胰液肠液消化酶_______酶_______酶_______酶（乳化脂肪）各种酶_______酶作用部位口腔胃小肠营养成分吸取：蛋白质、糖类、脂肪——必要消化成有______________后才干被吸取维生素、水、无机盐——可以_______吸取消化类型______________消化：食物在消化道内被咀嚼、搅拌______________消化：食物在消化液（内含消化酶）作用下逐渐分解最大消化腺是_______，分泌消化液叫_______；不含消化酶消化液是_______。______________是消化和吸取重要场合。胃、肝和小肠形态及功能要能识图指出来。1、淀粉开始消化部位是_______，在此处参加淀粉消化消化酶是_______，淀粉在口腔初步被消化成______________，最后在小肠被消化成______________。2、蛋白质开始消化部位是_______，最后在小肠被消化成_______。3、脂肪开始消化部位是_______，最后在小肠被消化成_______和_______。4、蛋白质、淀粉、脂肪经消化后产物由消化道进入_______过程叫吸取，这之后营养物质再通过_______系统运送到全身各组织细胞。四、循环系统心脏构造只有同侧心房与心室相通。心房、心室之间以及心室和动脉之间有_______，控制血液向一种方向流动。心脏不断收缩和舒张为血液循环提供动力。左心室心脏左心房右心室右心房1：识图题（1）图中①②③④构造名称依次是_______、_______、_______、_______。（2）在心脏各构造中，心壁肌肉最厚是[2]_______。（3）与①和③连通血管分别是[6]_______和[8]_______；与②和④连通血管分别是[7]_________和[5]__________。血液构成（识图）1、血浆：重要作用是运载______________，运送养料和废物等。2、血细胞：红细胞数量最_______、体积中档、无_______，运送_______；白细胞数量最_______、体积最_______、有_______，吞噬_______，血小板数量中档、体积最_______、无_______，作用是______________血红蛋白：是一种含_______蛋白质，容易与_______结合，因而红细胞具备运送_______功能。贫血：当血液里______________数量过少，或者______________含量过少时，人就会浮现贫血。五、呼吸系统（识图）：涉及_______和肺。肺是_______场合（重要呼吸器官）1、无论吸入还是呼出气体最多都是_______，呼出气体中容易使澄清石灰水变_______，这阐明呼出气体具有较多呼出气体。2、肺泡气体互换：_______由肺泡到血液，______________由血液到肺泡，血液由_______血变成_______血。3、组织里气体互换：_______由血液到组织细胞，_______由组织细胞到血液，血液由______血变成______血4、体温：人体_______温度，测量部位_______、_______、_______（最接近），_______既有利也有害。体温过高或过低会影响体内_______催化作用。5、呼吸系统和消化系统共有一种器官是_______六、泌尿系统（识图）泌尿系统：肾—_______尿液；输尿管—_______尿液；膀胱—暂时_______尿液；尿道—_______尿液______________－－肾构造和功能单位。尿液形成1.肾小球_______作用：血液中除_______和大分子_______外，其他都进入肾小囊，形成_______2.肾小管_______作用：原尿中所有_______、大某些_______、某些_______被重新吸取，只剩少某些水、无机盐和_______构成最后尿液，排出体外3、血浆、原尿和尿液鉴定重要看蛋白质和葡萄糖，蛋白质多是_______、少是原尿、没有是_______；有葡萄糖是血浆和原尿、没有是_______。尿素在血浆、原尿和尿液中均有，但浓度在尿液中最_______。大分子蛋白质葡萄糖水无机盐尿素血浆√√√√√原尿×√√√√终尿××√√√4、尿液中浮现大分子蛋白质、红细胞，阐明_______病变；在原尿中有葡萄糖而在尿液中却没有，阐明肾小管具备______________作用；尿素在尿液中浓度升高是由于大某些_______被重吸取。尿液中浮现葡萄糖，也许患有_______病，因素是体内______________分泌局限性；尿液中浮现葡萄糖也也许是肾小管病变或者一次吃糖过多。七、人体内废物排出途径：1、人体废物排出体外方式普通有两种，即_______和_______。A、______：将人体将代谢终产物(二氧化碳、无机盐、尿素、水)排出体外。呼吸系统、泌尿系统、皮肤B、_______：时将未消化食物残渣等排出体外过程。消化系统八、内分泌系统（1）甲状腺激素（甲状腺分泌）：①幼年时分泌局限性－－______________②分泌过多－－_______③成年人（食物中缺碘导致）分泌局限性－－______________（俗称大脖子病）（2）胰岛素（胰岛分泌）：能减少_______浓度。分泌局限性－－－______________（3）生长激素（垂体分泌）①幼年时分泌局限性－－______________②幼年时分泌过多－－______________九、神经系统：______________是神经系统调节生命活动基本方式。反射分类①_______反射：生来就有先天性反射，不会消退②_______反射：出生后形成，以非条件反射为基本，会消退只有人大脑皮层有_______中枢，可以对抽象______________建立条件反射，这是人类特有条件反射十、养成良好用眼、用耳习惯1．保护眼睛主线办法是养成良好用眼卫生习惯（三要四不看）。注意眼清洁卫生，可以免受结膜炎、沙眼等_______病感染；注意食物营养搭配，多吃维生素A（或胡萝卜素）和维生素B2含量丰富食物，可增强眼适应能力，防止夜盲症、角膜炎等眼病发生。2．当耳内不舒服时，有人喜欢用指甲、发夹等在耳内掏挖，这容易将外耳道皮肤戳破，引起感染发炎。鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过______________侵入中耳，引起中耳炎。八上生物复习第五单元生物生殖和发育第十四章生物生殖和发育一、无性生殖:指不通过___两性生殖细胞___结合，由母体直接产生__新个体__生殖方式。1、_分裂__生殖：细菌、草履虫2、出芽生殖：__水螅___、__酵母菌__3、孢子生殖：霉菌、真菌、苔藓植物、蕨类植物4、营养生殖：植物依托__营养器官__（如根茎、叶芽、叶芽）进行生殖。方式：压条：草莓扦插：葡萄、月季、柳树等嫁接：芽接和枝接；核心是接穗和砧木__形成层__紧密结合无性生殖意义：保持亲本___优良性状__，加速__生殖__速度组织培养：将植物__器官、组织或细胞___等，在__无菌_条件下，培养在具有各种营养物质和植物激素培养基上，使它逐渐发育成完整植物体，这种技术叫做植物组织培养。组织培养：哺育出无营养幼苗，营养期内大量繁殖土豆发芽属于营养生殖，树木发芽不是生殖，用种子繁殖是有性生殖。二、有性生殖：通过__两性生殖细胞___结合，成为受精卵，进而发育成新个体。1、花构造：一朵花最重要某些是__雌蕊和和雄蕊_______2、传粉：花粉由雄蕊__花药___传到雌蕊__柱头__上过程。自花传粉和异花传粉（虫媒，风媒），黄瓜花是单性花，它传粉方式是_异花传粉_3、受精：___卵子___与___极核___相结合过程。4、果实和种子形成:子房→__果实___子房壁→_果皮__珠被→__种皮___胚珠→__种子____受精卵→__胚___5、果实与种子传播除自身力量外，还依托_水力_、_风力__以及_人和动物_等。自身力量传播：如_水力_风力传播：如_水力__水力_水力传播：如_水力_运用动物或人传播：如_水力__水力_三、昆虫生殖和发育完全变态发育：像家蚕,发育通过__受精卵、→幼虫→、蛹→成、虫___蛹四个时期，幼虫和成虫在__形态构造__和__生活习性__上有明显差别完全变态发育。（代表：蜂、蝇、、蝶、、蛾、蚊_、蛄、螳螂）不完全变态发育：像蝗虫这样,发育通过__受精卵、→幼虫→、成虫__三个时期，并且幼虫和成虫在__形态构造__和__生活习性__上非常相似。（代表_蟋蟀、、蝗虫、、蟑螂、蝼）无论昆虫是哪种发育方式，要消灭它们最佳时期都应是_幼虫期___。昆虫发育中有__蜕_皮现象，因素是__体表有外骨骼__，期间不食不动叫__眠__。四、两栖类生殖与发育1、__体外__体外发育：蝌蚪和成蛙在形态构造及生活习性等方面明显不同2、特点：__体外__受精、__变态__发育（后肢→前肢→尾消失；外鳃→内鳃→肺）3、蛙毕生：________→__________→_________→成蛙4、两栖动物：幼体水中生活,用__鳃__呼吸；成体生活在潮湿陆地,用_肺__和_______呼吸。5、其他两栖动物：————、_________、_________、____________。五、鸟生殖和发育：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏1、卵构造：_______提供水环境、_______提供营养、______提供氧气、_______是将来发育成雏鸟2、早成鸟：多绒羽，眼睁开，腿有力，能觅食。鸡、鸭、、鹅、大、雁等晚成鸟：少绒羽，眼紧闭，腿无力，需育雏。家鸽、、燕子、麻、雀等第十五章生物遗传和变异一、遗传：生物性状传给后裔现象；性状：生物体形态特性或生理特性相对性状：同毕生物同一性状DNA体现类型。二、细胞核移植实验：阐明_细胞核_是遗传信息中心三、细胞核中染色体上具有遗传物质，由脱氧核糖核酸（又名DNA双,，是螺旋旋旋构造）和蛋白质构成，DNA旋旋是重要遗传物质，基因是有遗传效应DNA片段，基因控制性状1、同种生物染色体数目是一定__。2、体细胞中染色体是成_成对_存在。3、生殖细胞染色体是成_成对_存在。4、受精卵内每对染色体一条来自_爸爸_，一条来自_妈妈_。5、受精卵（染色体数）=精子（染色体数）+卵细胞（染色体数）=体细胞染色体数四、男性体细胞染色体构成为：_22对常染色体+XY_；女性体细胞染色体构成为：_22对常染色体+XX精子染色体构成为：_22条常染色体+X或2_；卵子染色体构成为：_22条常染色体+X男体细胞性染色体构成为：__XY__；女体细胞性染色体构成为：__XX__X_精子性染色体构成为：_X或Y_；卵子性染色体构成为：_X___X_五、自然状态下男女比例应是1：1，生男生女取决于男性精子种类，性别决定和人完全同样动物有：哺乳类；和人完全不同样动物有：鸟类六、遗传病：由遗传物质发生类，或类基因所控制。通过母婴传染艾滋病不是遗传病常用遗传病（学过共9种）：先天性裂唇（第_13_对染色体多一条）、先天性智碍：（第_21_对染色体多一条）、色盲和血友病（X伴性遗传，男多于女）、白化病、镰刀型红细胞贫血症、先天性聋哑、先天性心脏病、苯丙酮尿症七、变异：生物亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上差别，就叫做变异。可遗传变异：由__遗传物质_发生变化引起。不可遗传变异：由__环境_变化引起。但环境引起变异也有可遗传，如核辐射。有利变异和不利变异判断根据是对生物自身生存与否有利（而不是对人），例如细菌抗药性是有利变异。八、优生优育办法：1、禁止近亲结婚（重要办法）近亲结婚所生子女遗传病患病率远远__不不大于非近亲结婚所生子女遗传病患病率。2、进行遗传征询3、产前诊断第6单元动物运动和行为一、常用动物运动器官(或构造)鱼类－鳍_X_爬行动物－四肢鸟类－翼和足昆虫－翅和足草履虫－纤毛变形虫－伪足多细胞动物有__运动器官__；单细胞动物没有运动器官，也有一定__运动构造__。骨骼肌两端分别附着在__两或多__块骨上。没有长在一块骨上肌肉，也没有不长肌肉骨。人和脊椎动物任何一种动作，都是由_多_块肌肉共同完毕。二、动物能量来源是：__食物；；；直接来自于：__ATP；；最后来源是：__太阳食物（经消化吸取）→细胞中有机物（__呼吸_作用）→释放能量（一某些转化成__热能___，维持体温；其他储存到__ATP__中，用于各项生命活动）三、动物某些基本行为觅食行为：__食物；;防御行为：__食物；；生殖行为：__食物；;迁徙行为：__食物；；社群行为：指同种生物个体之间除__生殖__以外各种联系行为。特点：__明确分工__。四、动物行为按获得方式分类：先天性行为：生来就有，由___遗传物质__控制。又叫__本能___行为。稳固不易丢失。后天性行为：后天形成，通过_积累生活经验__或“_学习_”获得。__大脑皮层_越发达，学习能力越强。动物行为受_神经系统__和_内分泌系统_调控。第七单元健康地生活一、传染病1、传染病概念：由__病原体__引起、能在_人与人__或__人和动物_之间传播疾病。病原体：__细菌、__真菌、__病毒、__寄生虫2、传染病特点：传染性和流行性；3、传染病传播三个基本环节传染源：可以传播病原体_人或动物。病毒、细菌、真菌等不是传染源，而是病原体。传播途径：传染性、\传染性、传染性、传染性易动人群：传染性传染性传染性4、传染病类型：依照_传播途径不同，可分为呼吸道传染病（如传染性、肺结核、非典等）、消化道传染病（如传染性、细菌性痢疾等）、血液传染病（如乙肝、传染性等）、体表传染病（如传染性、破伤风等）5、传染病防止办法：__控制传传染性染源；__切断传染性传播途径；__保护易传染性动人群6、艾滋病：简称__AIDS，由艾滋病病毒(简称__AIDS))）引起。途径：_传播、_性传、_母婴传播二、几种常用疾病控制1、心血管疾病——冠心病病症：____冠状动脉硬化或堵塞；病因：___高脂肪饮食、缺少___运动、吸烟等防止办法：养成良好生活习惯（低脂肪饮食、不吸烟等）、加强运动、提高防治意识等（防治药物有：__硝酸甘油、___麝香保心丸等）2、癌症（又称恶性肿瘤）都市死亡率第一：__肺癌__癌农村死亡率第一：__传染性胃癌青少年死亡率第一：__白血病__癌（治疗办法：__骨髓移植_）致癌因子：物理致癌因子（X射线、电离辐射）、化学致癌因子（_亚硝酸盐、黄曲霉毒素）、病毒致癌因子（_乙型肝炎病毒等）减少癌症发病率最有效办法：_防止__乙型三、免疫1、人体三道防线：第一道防线：__皮肤和___黏膜第二道防线：体液中吞噬细胞（如白细胞）和杀菌物质（如溶__菌酶）第三道防线：免疫器官（扁桃体、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）原理：抗__原（刺激）淋巴细胞（产生）抗__体：抗体：由__淋巴细胞产生抵抗___抗原特殊__蛋白质抗原：让人体产生抗体物质如:病原体、疫苗、外源器官、异物等病原体必定是抗原，抗原不一定是病原体。免疫：非特异性免疫：生来就有，无针对性。第一、第二道防线特异性免疫：后天产生，有针对性。第三道防线，只要题目中提到疫苗、抗原、抗体必定是特异性免疫，其他都是非特异性免疫。四、筹划免疫：筹划免疫是防止、控制、消灭传染病最经济、最有效办法。四苗免疫：卡介苗：_结核病__；脊髓灰质炎疫苗：___脊髓灰质炎___百白破三联疫苗：___日咳、白喉、破伤风___；麻疹疫苗：__麻疹__五、远离毒品毒品重要指_鸦片、__海洛因、__冰毒、__吗啡、_大麻、可卡因等。此外，国家规定管制可以使人形成瘾癖麻醉药物和精神药物被滥用时，也会成为毒品。罂粟→鸦片→吗啡→海洛因。当前，国内政府重点监控毒品是_海洛因__。上瘾原理：外来_吗啡肽_破坏了人体正常__类吗啡肽_分泌。六、安全用药1、安全用药：服药前，一定要认真分析用法用量，生产日期、有效期等2、健康新概念：涉及躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康躯_体健康是一种人健康重要标志之一。当代健康理念：由被动治疗改为积极防止。第八单元生物技术一、发酵技术：1、运用细菌：酸奶\泡菜(__________)、醋(__________)、沼气(__________)等。2、运用真菌：面包\酿酒(__________)、酱\腐乳(__________)、青霉素(__________)等3、酒酿制作：清洗容器目：__________；用冷开水冲洗因素：_____________________________；酒曲成分是__________）；盖盖子目是：______________________________25－30℃：_________________________________________________二、食物腐败变质主线因素是______________________________引起。食品保存原理：___________________________。（注意：对鱼虾保存无毒无害办法：添加_______）三、当代生物技术：涉及__________工程、__________工程、__________工程、__________工程等1、基因工程中__________技术：将___________直接导入动植物体内或它们__________内。2、细胞工程中__________技术：属于__________生殖，简朴地说，不通过__________过程，所生后裔与提供__________像。多利羊诞生最大成功是运用__________哺育出几乎相似个体（注意，不是完全相似）四、生物技术有利有弊第九单元生物多样性一、生物分类：1、生物分类根据：形态构造、_________________、________________、进化上亲疏远近关系等。2、生物分类级别：______、_______、_______、_______、_______、_____、_____3、种（又叫物种，是分类基本单位）：同种生物能通过__________生殖产生具备________能力后裔4、在生物各类群之间，所处分类单位越小,它们之间相似限度越_______，表白亲缘关系越_________。二、结识植物重要类群及特性(一)、藻类植物：简朴，无______分化，大多生活__________。代表：衣藻、________、紫菜等。(二)、苔藓植物：矮小；没有______；有______、______，无______组织，生殖离不开________，空气污染批示植物。代表：葫芦藓和________(三)、蕨类植物：有真正________、________、________，有________组织，生殖离不开________。代表：石松、________等(四)、种子植物：按照种子外与否有________可以分为：裸子植物、被子植物（又名________________）裸子植物：根茎叶发达，种子________，没有果实和花，生殖不需要________代表：________、________、柏、________、苏铁等，银杏白果其实是________。被子植物：具备六大器官，种子外有________包被，生殖不需要________。最________，分布最________、种类最________。水生被子植物普通有气道，陆生被子植物普通根系发达（五）、一级保护植物：________（被子植物）、________（被子植物）、________（蕨类植物）、________（裸子植物）三、结识动物重要类群及特性：依照体内有无________构成________分为无脊椎动物和脊椎动物（一）无脊椎动物（占动物界种数________）1、环节动物：身体由相似________构成。代表动物：________、沙蚕、水蛭等2、软体动物：身体________，普通具备________，有肌肉足。代表动物：________、乌贼、河蚌、各种螺类等3、节肢动物重要特性：身体________、附肢也________；体表有________；涉及________纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲。________________门是最大一种门，占动物界种数________。昆虫纲重要特性：身体分为头胸腹，________对足，两对________。________纲种类最多、分布最广、数量最大，是最大一种纲；甲壳纲代表：________等；蛛形纲：________、蝎子等多足纲：________、马陆等（二）脊椎动物（按进化顺序排列）：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲1、鱼纲：典型水生脊椎动物：________型；体表有________；用________呼吸；用________游泳；有________，感知水流方向。名字叫鱼但不是鱼：章鱼、鲍鱼都是________动物，甲鱼、鳄鱼是________动物，鲸鱼是________动物，娃娃鱼是________动物2、两栖纲：幼体必要在水中生活，用________呼吸；成体在潮湿陆地，用________呼吸，________辅助；________受精，生殖离不开________代表动物：蛙、________、蝾螈、________3、爬行动物：真正________生动物，用________呼吸；体表被覆________，卵生。代表动物：蛇、龟、鳄、壁虎、蜥蜴4、鸟纲：流线型；________变成翼；体表有________；骨骼中空；卵生；体温恒定代表：企鹅和鸵鸟（不会飞）、鸡、鸭等5、哺乳动物共同特点：体表被覆________；生殖属于________，________；________发达。代表：鲸、白鳍豚、蝙蝠等6、国内珍稀动物哺乳类：________________（活化石）、藏羚羊、蒙古野驴、金丝猴；鸟类：________、朱鹮爬行类：________________两栖类：大鲵（二级）7、脊椎动物和无脊椎动物区别是________________________________。四、神奇微生物（一）、细菌：有细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质（无_____________）（二）、真菌：1、真菌分类：单细胞真菌（如___________），多细胞真菌（如___________），大型真菌（如___________）2、真菌细胞构造：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。无_____________。3、探究：霉菌生长环境条件：喜欢__________、__________环境；不需要光，需要有机物做食物4、真菌生殖有性生殖和无性生殖（酵母菌_____________生殖）有毒大型真菌：鬼笔鹅膏（三）、病毒：无_________构造，只有_________外壳和__________。不能独立生活，必要____________。（四）三种微生物与人类关系都是________________五、生物多样性1、生物多样性三个层次：___________多样性(最直观)；___________多样性；___________多样性（最外在，保护多样性从它入手）2、生物多样性价值：_____________价值（食用药用等）、_____________价值（调节气候、净化环境等）、_____________价值3、国内生物多样性：_____________植物国内最多。4、生物多样性面临威胁重要体现为__________________________。5、面临威胁因素：最重要因素是_____________，导致破坏或变化动物栖息地，掠夺式开发运用、环境污染、外来物种入侵等。6、生物多样性保护①_____________保护是最有效办法，就地保护重要场合是_____________，_____________－四川卧龙、_____________－可可西里、_____________－黑龙江扎龙、盐城大丰；②_____________保护：补充办法。（如植物园、动物园、水族馆、基因库等）③加强法制教诲、提高公民意识六、生物进化：最直接证据是___________（古生物遗体、遗物和遗迹），但化石不是唯一证据1、始祖鸟化石阐明：______________________________________。此外哺乳动物也是由_______________________进化而来。2、古老地层（化石_____________）新地层（化石_____________）。3、进化规律：_____________；_____________；_____________；_____________七、达尔文书叫《_____________》。学说叫：__________________________。自然界生物普遍存在_____________现象。具备_____________个体（适者）容易在生存斗争中获胜，并繁殖后裔；而具备_____________个体（不适者）则被裁减。过程叫自然选取。起决定作用内在因素是_____________，外在因素是_____________。长颈鹿进化：不是为了适应环境而产生变异，而是本来就有各种变异，环境再进行选取。八、人类来源和进化1、人、猿同祖（_____________）瑞典分类学家_____________一方面把人归为_____________纲______________目。英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等办法，第一次提出_____________。2、人类进化重要历程：_____________、能人、_____________、智人。南方古猿是人不是猿。人类进化历程中最核心一种阶段是_____（最早用火、狩猎、语言），最明显一种变化是_______变化。第10单元生物与环境是统一体一、生态系统概念：在一定地区内，_____________与_____________互相作用所形成统一整体。二、生态系统构成：_____________成分和_____________成分，_____________成分有阳光、空气、水土壤，生物成分有_____________、_____________和_____________1、食物链：生态系统中，通过_____________关系而形成了食物链。2、食物链一定是从_____________开始，到_____________（不被取食）结束，食物链（网）中不涉及_____________和_____________。3、螳螂捕蝉,黄雀在后所构成食物链应为：_______________________________________4、生物富集现象：指生物从环境中_____________某种物质。常随着着_____________而发生。5、营养级：食物链中各营养层次称为营养级。第一营养级→_____________；第二营养级→_____________；第三及以上营养级→肉食性动物三、生态系统中能量流动：_____________，_____________。四、生态系统中物质循环：_____________，_____________。1、水循环：绿色植物通过_____________参加水循环2、碳循环：碳在无机环境与生物群落之间以_____________形式进行循环。碳进入生物体途径是植物_____________作用，将______________转变为含_______有机物。碳离开生物体途径是植物和动物___________作用、微生物___________作用、煤和石油___________作用，将含______有机物转变为_____________。3、能量流动随着着_____________。五、各种生态系统：_____________生态系统和_____________生态系统生物圈：地球上所有______________及其_____________总称。涉及大气圈下层、水圈和岩石圈上层（重要是土壤层）。_____________是地球上最大生态系统。六、生态平衡：1、概念：一定期间内，一种自然生态系统中生物_____________和_____________普通是相对稳定，它们之间及其与环境之间_____________和_____________也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。2、特点：生态平衡是一种_____________和_____________平衡。3、生态系统自身有一定_____________能力。但这种能力是_____________。普通来说，生态系统中物种越___________，食物链和食物网越_____________，这种能力就越强。4、人工生态系统（物种_______，生态不_______，依赖人类维持）：如农田、都市、人工草坪生态农业（处在生态_____________人工生态系统）5、可持续发展：强调_____________与_____________协调发展，追求_____________和_____________和谐，既满足人类各种需求，又保护环境。七年级上生物复习第一单元摸索生命奥秘一、制作暂时玻片标本：擦；滴；取；浸；盖；染（识图）1、观测动物细胞滴加生理盐水，观测植物细胞滴清水2、将盖玻片从水滴一侧轻轻放平目是防止气泡产生3、碘液染色，在盖玻片一侧滴另一侧吸。4、除_病毒_外，生物体都由细胞构成，_细胞_是生物体生命活动基本单位。5、生态因素分_生物__因素和__非生物__因素。6、“杂交水稻之父”是__袁隆平_二、显微镜构造和使用放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数成像：成是倒像（上下左右都颠倒）调焦：先粗后细转换镜头时，应当转动转换器。1、调节光线构造有遮光器和反光镜。光线弱时，应选取较大_光圈_和_凹__面反光镜。2、用于制作暂时玻片标本生物材料必要是薄而透明；对光后视野是＿白亮＿。3、调焦应先调节粗准焦螺旋，看到模糊影像后，再进一步调节＿细准焦螺旋＿。4、要将显微镜视野中右上方细胞移到视野中央，应向_右上方_方向移动玻片。5、字母“b”放在显微镜下观测时，视野中所看到应当是“q”6、放大倍数越小，看到细胞数目越多三、摸索生命办法——科学探究科学探究最核心是设计和进行实验：设立对照实验、控制单一变量和重复实验次数。探究实验时，对照组和实验组除了实验变量不同外，其她因素应完全相似科学探究环节：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流第二单元生物体构造层次一、细胞构造与功能：（识图）①细胞壁：保护、支持；②细胞膜：控制物质进出；③细胞质：生命活动场合④细胞核：遗传信息库；⑤液泡：具有细胞液，与吸水、失水关于⑥叶绿体：光合伙用合成有机物、贮存能量；⑦线粒体：呼吸作用重要场合，分解有机物、释放能量叶绿体和线粒体属于细胞质二、五类生物基本构造比较：动物与植物细胞相似点：均有细胞膜、细胞质（线粒体）、细胞核不同点：植物细胞均有细胞壁、（普通绿色部位有叶绿体、成熟细胞有中央大液泡）。线粒体细胞壁细胞膜大液泡细胞核叶绿体(比细胞核小)线粒体(呈短杆状)人和动物细胞构造示意图细菌没有成形细胞核，真菌没有叶绿体，病毒没有细胞构造三、植物体构造层次：细胞→组织→器官→植物体，植物四大组织（保护组织、基本组织、输导组织、（机械组织）、分生组织），植物器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）四、人体构造层次：细胞→组织→器官→系统（8个）→人体人体四大组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）五、生物体可以由小长大因素是有两方面：细胞生长（体积变大）和细胞分裂（数目变多）。人体是在神经系统和内分泌系统调节下成为一种整体。第三单元生物圈中绿色植物一、种子构造：（识图）种子内最重要构造是胚（新植物体幼体），植物用种子繁殖属于有性生殖大豆种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根（最先突破种皮）、子叶四某些构成胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎某些，大豆子叶提供营养玉米种子营养储存在胚乳中受精卵（起点）——→胚（幼体）——→植物体二、种子萌发条件1、内部条件：要有完整、有生命力胚；2、外界条件：水、空气、适当温度将大米播到地里，长不出幼苗因素是胚已被破坏。咱们所吃豆瓣重要来自大豆种子子叶；完全浸没在水中种子不易萌发，是缺少空气三、根尖构造：从下往上依次是（识图）①根冠：保护作用；②分生区：细胞分裂产生新细胞，向下形成根冠，向上形成伸长区；③伸长区：细胞伸长，使根尖长度增长；④成熟区：表皮细胞形成根毛。吸取水分和无机盐重要部位；四、根生长因素有两个：分生区细胞有很强分裂能力，和伸长区细胞可以迅速伸长五、细胞吸水失水原理：取决于细胞内外浓度差（识图）(1)当外界溶液浓度__不大于___细胞液浓度时，细胞吸水。(2)当外界溶液浓度___不不大于__细胞液浓度时，细胞失水。　萝卜条放在高浓度盐水中时，会变软，是由于失水了；施肥过多会“烧苗”，是由于失水了。六、根对无机盐吸取：氮肥：枝叶繁茂磷肥：硕果累累钾肥：茎秆健壮。七、花关于知识：（识图）在一朵花中，雄蕊（提供精子）和雌蕊（提供卵细胞）是花重要构造传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上过程。分为自花传粉和异花传粉黄瓜是单性花，因此必定是异花传粉受精：精子与卵细胞相结合过程。八、果实构造：果实由果皮和种子构成。种子由种皮和胚构成。“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这个谜语说是花生，“麻屋子”是指果实中果皮，由子房壁发育而来；“红帐子”是指种皮，由珠被发育而来；“白胖子”指是胚，由受精卵发育而来，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四某些构成。玉米粒是果实；杏仁属于种子。西瓜中有诸多瓜籽，这是由于在西瓜子房中有许多胚珠九、三大作用（光合伙用、呼吸作用、蒸腾作用）（一）、光合伙用原料：水、二氧化碳（CO2）条件：光场合：叶绿体产物：有机物、氧气光合伙用：涉及物质转化和能量转化光合伙用公式：光叶绿体二氧化碳+水有机物+氧气天竺葵实验A、暗解决让叶片中原有淀粉耗尽或运走B、某些遮光形成对照实验,变量是有无光照C、照光让叶片进行光合伙用D、取下纸片E、酒精脱色脱去叶绿素，以免显色不清晰，脱色办法：水浴加热酒精脱色；脱色后叶片颜色：黄白色F、滴加碘液鉴定淀粉有无G、显色遮光某些不变蓝，未遮光某些变蓝（实验成果）实验结论：绿叶在光下可以制造淀粉（二）、呼吸作用：呼吸作用概念：细胞运用氧，在线粒体中将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来。呼吸作用是生物体共同特性。所有生物、所有活细胞都必要进行。呼吸作用主线目：为生命活动提供能量。袋子或瓶子密封种子、蔬菜会呼吸作用产生二氧化碳，消耗氧气。（1）产生二氧化碳鉴定办法：用：澄清石灰水，现象：变浑浊。（2）消耗氧气鉴定办法：用：燃烧小木条，现象：熄灭。呼吸作用公式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量植物光合伙用和呼吸作用量比较：总体上：植物光合伙用>呼吸作用区别项目光合伙用呼吸作用①部位含叶绿体细胞所有活细胞（线粒体重要场合）②与光关系在光下才干进行昼夜都能进行③气体变化吸取二氧化碳放出氧气吸入氧气呼出