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高中语文课外阅读之宋词名作精选《唐多令》刘过素材

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高中语文课外阅读之宋词名作精选《唐多令》刘过素材此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE《唐多令》刘过芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系舟犹未稳，能几日,又中秋。黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似,少年游。[注释]1、汀：（tīng）[评析]这是一首登临之作。作者借重过武昌南楼之机，感慨时事，抒写着昨是今非和怀才不遇的思想感情。凡登临之作，大都喜用今昔对比手法，以突出昔是今非和伤今吊古之情。本篇也不例外。不同的是，本篇感慨时事，具有强烈的现实内容，而并非吊古伤今的泛泛...

高中语文课外阅读之宋词名作精选《唐多令》刘过素材

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE《唐多令》刘过芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系舟犹未稳，能几日,又中秋。黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似,少年游。[注释]1、汀：（tīng）[评析]这是一首登临之作。作者借重过武昌南楼之机，感慨时事，抒写着昨是今非和怀才不遇的思想感情。凡登临之作，大都喜用今昔对比手法，以突出昔是今非和伤今吊古之情。本篇也不例外。不同的是，本篇感慨时事，具有强烈的现实内容，而并非吊古伤今的泛泛咏叹。特点是杂今昔对出于景物描绘和感情的抒写之中。上片写景，形象鲜明，气氛浓厚。用"能几日，又中秋"二句煞尾，貌似佳日难得，盛时难再之叹，读者首次读之，会以为作者定有尽兴尽欢之想。然而，过片之处，笔锋顿转，怀旧伤今，新愁无限，游兴毫无，终于含恨而罢。[作者介绍](1154-1206）字改之，自号龙洲道人，吉州太和人。流浪于江湖间，以词著名。做过辛弃疾的座上客。晚年住在昆山。今传《龙洲词》。他是地道的辛派，豪放是他的当行本色，冲淡了宋词里面的脂粉、油腻气。

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