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人教A版高中数学必修5《第一章解三角形1.2应用举例阅读与思考海伦和秦九韶》101

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人教A版高中数学必修5《第一章解三角形1.2应用举例阅读与思考海伦和秦九韶》101精品文档精品文档蒂PAGE螁精品文档海伦和秦九韶导学案一.旧知回顾:1.上节课推导的三角形面积公式:在△ABC中,已知两边长a,c以及sinB,求S△ABC;cosA=;cosB=;cosC=;二.新课导入:我国南宋著名数学家秦九韶(约1202-1261)的著作《数学九章》卷五“田域类”里有个题目:“问有沙田一段,有三斜,其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里。里法三百步,欲知为几何.”转化为数学语言为下列图形:运用我们已经学习过的知识可以直接求解吗?三.公式推导:已知:在△ABC中,三边长分别为a,b,...

人教A版高中数学必修5《第一章解三角形1.2应用举例阅读与思考海伦和秦九韶》101
精品文档精品文档蒂PAGE螁精品文档海伦和秦九韶导学案一.旧知回顾:1.上节课推导的三角形面积公式:在△ABC中,已知两边长a,c以及sinB,求S△ABC;cosA=;cosB=;cosC=;二.新课导入:我国南宋著名数学家秦九韶(约1202-1261)的著作《数学九章》卷五“田域类”里有个题目:“问有沙田一段,有三斜,其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里。里法三百步,欲知为几何.”转化为数学语言为下列图形:运用我们已经学习过的知识可以直接求解吗?三.公式推导:已知:在△ABC中,三边长分别为a,b,c,求S△ABC.四.公式应用:在△ABC中,已知两边长a=15,b=14,c=13,求S△ABC.(用两种方法)练习:1.在△ABC中,角A,B,C,所对边分别为a,b,c,若a=17cm,b=3cm,c=8cm,则△ABC的面积是多少?五.课堂小结:海伦和秦九韶公式:重要思想与重要方法;重要思想:六.作业:1.在△ABC中,角A,B,C,所对边分别为a,b,c,若a=54cm,b=64cm,c=71cm,则△ABC的面积是多少?2.在△ABC中,角A,B,C,所对边分别为a,b,c,若a=6,b=7,c=8,则△ABC的面积是多少?3.在△ABC中,角A,B,C,所对边分别为a,b,c,若a=15,b=8,c=17,则△ABC的面积是多少?
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