PAGE左忠毅公逸事班级：姓名：【学习目标】1.掌握重要文言词语的意义，理解文言特殊句式。2.学习左光斗举荐人才、锄奸救国、坚贞不屈的高尚品德。3.学习本文选取典型事例典型细节
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现人物思想性格的写法。一、我来预习（一）文题、作者及背景1．关于文题，我的理解2．关于作者，我来了解方苞，字，号，人称。清代安徽桐城人。与、并称为“桐城三大家”，为三大家之首，桐城派创始人。著名散文家。3．时代背景，我要知道明代自成祖开始，宦官干预政治，为祸愈演愈烈。嘉宗为皇太孙时，魏忠贤导以宴游，深得他的欢心。嘉宗即位后，魏又勾结嘉宗的乳母客氏，由是得以把持朝政，自称“九千岁”。魏又亲自掌管当时的特务机关东厂（即课文中说的“下厂狱”的“厂”），动辄假借皇帝名义逮捕朝廷官员，排除异己。天启四年六月，左副都御史杨涟在左光斗参与下疏劾魏忠贤二十四大罪，魏忠贤十分惶恐，泣诉于嘉宗，客氏又从中委曲调停，结果杨涟反遭切责。左光斗又随后上
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，劾魏忠贤三十二斩罪。俱不听。次年，魏忠贤指使党徒诬陷杨涟、左光斗，说他们接受辽东经略熊廷弼的贿赂，为他祈求减罪。七月，下杨、左等人入狱；八月，在狱中杀害了他们，决熊廷弼于市。九月，嘉宗赐魏忠贤印文曰“顾命元臣”，赐客氏“钦赐奉圣夫人”。政治黑暗，于此可见一斑。（二）初读，正字音，明句读京畿（）从数骑出（）庑下（）貂（）瞿然（）逆阉（）炮烙（）（）草屦（）长镵（）眦（）噤（）蹲踞（）述其事以语人（）蕲（）檄（）帷幕（）迸落（）铿然（）（三）再读，明大意每节重点词语及特殊句式：：先君子视学京畿（句式）从数骑出微行入古寺文方成草为掩户（句式）叩之寺僧（句式）则史公可法也（句式）即面署第一使拜夫人（句式）第二节：及左公下厂狱史朝夕狱门外（句式）虽家仆不得近左公被炮烙旦夕且死涕泣谋于禁卒卒感焉使史更敝衣草屦手长镵为除不洁者微指左公处则席地倚墙而坐史前跪抱公膝而呜咽而目不可开汝复轻身而昧大义不速去无俟奸人构陷即扑杀汝因摸地上刑械噤不敢发声趋而出述其事以语人吾师肺肝，皆铁石所铸造也（句式）第三节：以凤庐道奉檄守御使将士更休二人蹲踞而背倚之漏鼓移则番代或劝以少休（句式）吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也（活用）第四、五节：躬造左公第拜夫人于堂上（句式）与先君子善二、我来质疑（我有疑问，你帮我，我帮你，大家共同成长）三、我们来思考（我行，我们一定行）（三读，悟文情）1.文中的“毅”有何含义？文中是如何体现左光斗的“毅”的？2.为什么左光斗在与魏忠贤的斗争中始终保持这一刚毅性格？3.文题是“左忠毅公逸事”，但课文第三段写的全是史可法在镇压农民起义中的表现，第四段也是写史可法。这样安排是否妥当？四、我们来探究（仁者见仁，智者见智）对课文中反映出来的左光斗“忠”的思想，我们今天该怎样认识？五．我的积累（不积跬步，无以至千里）
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