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第6单元—解决问题（数数策略） (2)

第6单元—解决问题（数数策略） (2)11～20各数的认识解决问题（数数策略）一、复习旧知按要求数数：从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。同学们，我们已经学过了哪些数？小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？二、探究新知怎样解答？可以数一数。11、12、13、14二、探究新知二、探究新知我来画一画。第10第15第10第15解答正确吗？小丽和小宇之间有4人。简洁、清楚。两人之间有几人？三、知识运用“之间”不包括两头的人。5、6、7第8第4有什么要注意的吗？四、布置作业作业：数学检测46页。...

11～20各数的认识解决问题（数数策略）一、复习旧知按要求数数：从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。同学们，我们已经学过了哪些数？小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？二、探究新知怎样解答？可以数一数。11、12、13、14二、探究新知二、探究新知我来画一画。第10第15第10第15解答正确吗？小丽和小宇之间有4人。简洁、清楚。两人之间有几人？三、知识运用“之间”不包括两头的人。5、6、7第8第4有什么要注意的吗？四、布置作业作业：数学检测46页。

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