首页 高中数学 第一章 基本不等式和证明不等式的基本方法 1.1 实数可以比较大小 比较实数大小的技巧素材 湘教版选修4-5(通用)

高中数学 第一章 基本不等式和证明不等式的基本方法 1.1 实数可以比较大小 比较实数大小的技巧素材 湘教版选修4-5(通用)

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高中数学 第一章 基本不等式和证明不等式的基本方法 1.1 实数可以比较大小 比较实数大小的技巧素材 湘教版选修4-5(通用)PAGE1.1实数可以比较大小任意两个实数之间,都存在着“顺序”关系,所以可以比较它们的大小。实数的大小比较是实数内容中常见的题型之一。要想解题时得心应手,就应掌握比较大小的若干技巧。实数的大小比较,一般采用以下几种方法。一、比较被开方数法一般地,当a>0,b>0时,如果a>b,那么。也就是说,两个正数,较大的正数的算术平方根也较大,其立方根也较大。反之也成立。例1、比较大小:(1);(2)。解析:若要比较形如的两数的大小,可先把根号外的因数a与c移入根号内,再根据被开方数的大小进行比较。(1)因为,且,所以...

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PAGE1.1实数可以比较大小任意两个实数之间,都存在着“顺序”关系,所以可以比较它们的大小。实数的大小比较是实数内容中常见的题型之一。要想解题时得心应手,就应掌握比较大小的若干技巧。实数的大小比较,一般采用以下几种方法。一、比较被开方数法一般地,当a>0,b>0时,如果a>b,那么。也就是说,两个正数,较大的正数的算术平方根也较大,其立方根也较大。反之也成立。例1、比较大小:(1);(2)。解析:若要比较形如的两数的大小,可先把根号外的因数a与c移入根号内,再根据被开方数的大小进行比较。(1)因为,且,所以,因此,。(2)因为,且,所以,所以。因此,。二、添加根号法若a>0,则。在比较一个有理数和一个无理数的大小时,常选用此式。例2、比较的大小。解析:因为,又因为,于是,即。三、乘方法(平方法或立方法)如果a>0,b>0,若,那么a>b;若,那么a>b。例3、比较大小:(1);(2)。解析:(1)因为,而12<18,所以。(2)因为,而,所以。四、取近似值法(估算法)在比较两个无理数的大小时,如果有计算器,可以先用计算器求出它们的近似值。不过取近似值时,要使它们的精确度相同。再通过比较它们的近似值的大小,从而确定它们的大小。如果没有计算器,则可用估算法。先估算出两数或两数中某部分的取值范围,再进行比较。例4、比较大小:(1);(2)。解析:(1)因为所以。又因为,所以。(2)因为,所以,所以。五、作差法作差法的基本思路是,设a、b为任意两个实数,先求出a与b的差。当时,得到a>b;当时,得到ab;当时,a=b。例6、比较的大小。解析:因为,所以。七、放缩法(中间值法)如果a 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。例9、已知x 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的数大于靠左边的点表示的数。例10、已知a、b是实数,且。试比较a,b,-a,-b的大小关系。解析:因为,故可将a、b两数在数轴上表示出来,如图1。又因为a与与互为相反数,根据相反数的几何意义,a与,在数轴上可表示为图2。所以的大小关系是。十一、法则比较法正数大于0,0大于负数,正数大于负数。两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数反而较小。例11、已知a、b是实数,且a<00,则ab<0。又c≠0,则,所以,为负数。而b>0,,所以,为正数。所以。十二、根式定义法该法适用于二次根式和三次根式的大小比较。例12、比较的大小。解析:根据平方根的定义可知。所以,故。而。十三、倒数法倒数法的基本思路是,设a、b为任意两个正实数,先分别求出a与b的倒数、,再根据当时,ab>cB、a>c>bC、c>b>aD、b>c>a解析:当几个式子中的被开方数的差相等且式子中的运算符号相同时,可选用倒数法。首先,,,。因为,所以,则b>c。又因为,所以,则a>b。由此可得:a>b>c。故选A。十四、分子有理化法例14、比较的大小。解析:,。因为,故,所以。总之,具体使用什么方法来进行比较,应当根据题目所给的实数的类型或形式灵活选用。
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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