复习目标：1、会背诵平行线的判定和性质定理；2、理解平行线的判定和性质定理的区别和联系；3、能利用平行线的判定和性质定理解决简单问题。复习指导：5分钟P7-151、背诵平行线的条件和性质定理；2、看例1、例2的解题步骤，能进行复述。平行线的条件1、∵∠1=∠2∴a∥b(同位角相等，两直线平行）2、∵∠2=∠3∴a∥b(内错角相等，两直线平行）3、∵∠2+∠4=180°∴a∥b(同旁内角互补，两直线平行）abc1234平行线的性质1、两直线平行，同位角相等2、两直线平行，内错角相等abc12343、两直线平行，同旁内角互补请你用因为……所以……的格式书写平行线的条件与性质的区别和应用由角的关系来判定两条直线的位置关系由两直线的位置关系确定角的关系因为……所以两直线平行因为两直线平行，所以……由两角相等或互补说明两直线平行由两直线平行，说明两角相等或互补练习：1、在下列四组条件中能判定AB∥CD的是（）（A）∠1=∠2（B）∠BAD=∠BCD（C）∠ABC=∠ADC，∠3=∠4（D）∠BAD+∠ADC=180°ABCD1234D练习：2、如图∵AD∥BC∴∠＿＝∠＿（ ∵AＢ∥ＤC∴∠＿＝∠＿（ ＡＢＣＤ１２３４12两直线平行，内错角相等）34两直线平行，内错角相等）3、填空：已知：如图，∠ADE=60°，∠B=60°，∠C=80°。问∠AED等于多少度？为什么BCEDA两直线平行，同位角相等。同位角相等，两直线平行。解：∵∠ADE=∠B=60°（已知）∴DE//BC（）∴∠AED=∠C=80°()4、如图，AＢ∥CD，∠B=42°,∠1=35°则∠A=_,∠2=__,∠BCD=__35°42°138°ABCDE12本节课你有什么收获？1、平行线的条件：同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行2、平行线的性质：两直线平行，同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补3、它们的区别和联系布置作业：必做：P406、7选做：P4217
本文档为【复习题课件》初中数学苏科版七年级下册(2)】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483