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高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案1(无答案)新人教A版必修4

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高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案1(无答案)新人教A版必修4PAGE§2.1 平面向量的实际背景及基本概念学习目标 1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量,掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几何表示,了解有向线段与向量的联系与区别,会用字母表示向量.3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念,会辨识图形中这些相关的概念.知识点一 向量的概念思考1 在日常生活中有很多量,如面积、质量、速度、位移等,这些量有什么区别?答案 面积、质量只有大小,没有方向;而速度和位移既有大小又有方向.思考2 两个数量可以比较大小,那么两个...

高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案1(无答案)新人教A版必修4
PAGE§2.1 平面向量的实际背景及基本概念学习目标 1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量,掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几何表示,了解有向线段与向量的联系与区别,会用字母表示向量.3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念,会辨识图形中这些相关的概念.知识点一 向量的概念思考1 在日常生活中有很多量,如面积、质量、速度、位移等,这些量有什么区别?答案 面积、质量只有大小,没有方向;而速度和位移既有大小又有方向.思考2 两个数量可以比较大小,那么两个向量能比较大小吗?答案 数量之间可以比较大小,而两个向量不能比较大小.梳理 向量与数量(1)向量:既有大小,又有方向的量叫做向量.(2)数量:只有大小,没有方向的量称为数量.知识点二 向量的表示方法思考1 向量既有大小又有方向,那么如何形象、直观地表示出来?答案 可以用一条有向线段表示.思考2 0的模是多少?0有方向吗?答案 0的模为0,方向任意.思考3 单位向量的模是多少?答案 单位向量的模为1个单位.梳理 (1)向量的几何表示:向量可以用一条有向线段表示.带有方向的线段叫做有向线段,它包含三个要素:起点、方向、长度,如图所示.以A为起点、B为终点的有向线段记作eq\o(AB,\s\up6(→)).(2)向量的字母表示:向量可以用字母a,b,c,…表示(印刷用黑体a,b,c,书写时用eq\o(a,\s\up6(→)),eq\o(b,\s\up6(→)),eq\o(c,\s\up6(→))).(3)向量eq\o(AB,\s\up6(→))的大小,也就是向量eq\o(AB,\s\up6(→))的长度(或称模),即有向线段eq\o(AB,\s\up6(→))的长度,记作|eq\o(AB,\s\up6(→))|.长度为0的向量叫做零向量,记作0;长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.知识点三 相等向量与共线向量思考1 已知A,B为平面上不同两点,那么向量eq\o(AB,\s\up6(→))和向量eq\o(BA,\s\up6(→))相等吗?它们共线吗?答案 因为向量eq\o(AB,\s\up6(→))和向量eq\o(BA,\s\up6(→))方向不同,所以二者不相等.又表示它们的有向线段在同一直线上,所以两向量共线.思考2 向量平行、共线与平面几何中的直线、线段平行、共线相同吗?答案 不相同,由相等向量定义可知,向量可以任意移动.由于任意一组平行向量都可以移动到同一直线上,所以平行向量也叫做共线向量.因此共线向量所在的直线可以平行,也可以重合.思考3 若a∥b,b∥c,那么一定有a∥c吗?答案 不一定.因为当b=0时,a,c可以是任意向量.梳理 (1)相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.(2)平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.①记法:向量a平行于b,记作a∥b.②规定:零向量与任一向量平行.(3)共线向量:由于任意一组平行向量都可移动到同一直线上,所以平行向量也叫做共线向量.也就是说,平行向量与共线向量是等价的,因此要注意避免向量平行、共线与平面几何中的直线、线段的平行和共线相混淆.1.向量就是有向线段.( × )提示 向量可以用有向线段来表示,但并不能说向量就是有向线段.2.如果|eq\o(AB,\s\up6(→))|>|eq\o(CD,\s\up6(→))|,那么eq\o(AB,\s\up6(→))>eq\o(CD,\s\up6(→)).( × )提示 向量的模可以比较大小,但向量不能比较大小.3.若a,b都是单位向量,则a=b.( × )提示 a与b都是单位向量,则|a|=|b|=1,但a与b方向可能不同.4.若a=b,且a与b的起点相同,则终点也相同.( √ )提示 若a=b,则a与b的大小和方向都相同,那么起点相同时,终点必相同.5.零向量的大小为0,没有方向.( × )提示 任何向量都有方向,零向量的方向是任意的.类型一 向量的概念例1 下列说法正确的是(  )A.向量eq\o(AB,\s\up6(→))与向量eq\o(BA,\s\up6(→))的长度相等B.两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的终点相同C.零向量都是相等的D.若两个单位向量平行,则这两个单位向量相等考点 向量的概念题点 向量的性质答案 A解析 两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的方向不一定相同,终点也不一定相同;零向量的模都是0,但方向不确定;两个单位向量也可能反向,则不相等,故B,C,D都错误,A正确.故选A.反思与感悟 解决向量概念问题一定要紧扣定义,对单位向量与零向量要特别注意方向问题.跟踪训练1 下列说法中正确的是(  )A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的向量可以比较大小C.向量的大小与方向有关D.向量的模可以比较大小考点 向量的概念题点 向量的性质答案 D解析 不管向量的方向如何,它们都不能比较大小,故A,B不正确;向量的大小即为向量的模,指的是有向线段的长度,与方向无关,故C不正确;向量的模是一个数量,可以比较大小,故D正确.类型二 相等向量与共线向量例2 (1)下列说法正确的是________.(填序号)①若a≠b,则a一定不与b共线;②若eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),则A,B,C,D四点是平行四边形的四个顶点;③在平行四边形ABCD中,一定有eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→));④若向量a与任一向量b平行,则a=0;⑤若a=b,b=c,则a=c;⑥若a∥b,b∥c,则a∥c.考点 相等向量与共线向量题点 相等向量与共线向量的性质与判定答案 ③④⑤解析 ①两个向量不相等,可能是长度不同,方向可以相同或相反,所以a与b有共线的可能,故①不正确;②eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),A,B,C,D四点可能在同一条直线上,故②不正确;③在平行四边形ABCD中,|eq\o(AB,\s\up6(→))|=|eq\o(DC,\s\up6(→))|,eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(DC,\s\up6(→))平行且方向相同,故eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),③正确;④零向量的方向是任意的,与任一向量平行,④正确;⑤a=b,则|a|=|b|且a与b方向相同;b=c,则|b|=|c|且b与c方向相同,则a与c方向相同且模相等,故a=c,⑤正确;若b=0,由于a的方向与c的方向都是任意的,a∥c可能不成立,故⑥不正确.(2)如图所示,△ABC的三边均不相等,E,F,D分别是AC,AB,BC的中点.①写出与eq\o(EF,\s\up6(→))共线的向量;②写出与eq\o(EF,\s\up6(→))的模相等的向量;③写出与eq\o(EF,\s\up6(→))相等的向量.考点 相等向量与共线向量题点 几何图形中的相等向量与共线向量解 ①因为E,F分别是AC,AB的中点,所以EF∥BC,EF=eq\f(1,2)BC.又因为D是BC的中点,所以与eq\o(EF,\s\up6(→))共线的向量有eq\o(FE,\s\up6(→)),eq\o(BD,\s\up6(→)),eq\o(DB,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→)).②与eq\o(EF,\s\up6(→))模相等的向量有eq\o(FE,\s\up6(→)),eq\o(BD,\s\up6(→)),eq\o(DB,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→)).③与eq\o(EF,\s\up6(→))相等的向量有eq\o(DB,\s\up6(→))与eq\o(CD,\s\up6(→)).反思与感悟 相等向量与共线向量的探求方法(1)寻找相等向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些是同向共线.(2)寻找共线向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量.跟踪训练2 如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心.(1)与eq\o(OA,\s\up6(→))的模相等的向量有多少个?(2)是否存在与eq\o(OA,\s\up6(→))长度相等、方向相反的向量?若存在,有几个?(3)与eq\o(OA,\s\up6(→))共线的向量有哪些?考点 相等向量与共线向量题点 几何图形中的相等向量与共线向量解 (1)与eq\o(OA,\s\up6(→))的模相等的线段是六条边和六条半径(如OB),而每一条线段可以有两个向量,所以这样的向量共有23个.(2)存在.由正六边形的性质可知,BC∥AO∥EF,所以与eq\o(OA,\s\up6(→))的长度相等、方向相反的向量有eq\o(AO,\s\up6(→)),eq\o(OD,\s\up6(→)),eq\o(FE,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→)),共4个.(3)由(2)知,BC∥OA∥EF,线段OD,AD与OA在同一条直线上,所以与eq\o(OA,\s\up6(→))共线的向量有eq\o(BC,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→)),eq\o(EF,\s\up6(→)),eq\o(FE,\s\up6(→)),eq\o(AO,\s\up6(→)),eq\o(OD,\s\up6(→)),eq\o(DO,\s\up6(→)),eq\o(AD,\s\up6(→)),eq\o(DA,\s\up6(→)),共9个.类型三 向量的表示及应用例3 一辆汽车从A点出发向西行驶了100km到达B点,然后又改变方向,向西偏北50°的方向走了200km到达C点,最后又改变方向,向东行驶了100km到达D点.(1)作出向量eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→));(2)求|eq\o(AD,\s\up6(→))|.考点 向量的表示方法题点 向量的几何表示解 (1)向量eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→))如图所示.(2)由题意,可知eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(CD,\s\up6(→))方向相反,故eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(CD,\s\up6(→))共线,∵|eq\o(AB,\s\up6(→))|=|eq\o(CD,\s\up6(→))|,∴在四边形ABCD中,AB∥CD且AB=CD,∴四边形ABCD为平行四边形,∴eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\o(BC,\s\up6(→)),∴|eq\o(AD,\s\up6(→))|=|eq\o(BC,\s\up6(→))|=200km.反思与感悟 准确画出向量的方法是先确定向量的起点,再确定向量的方向,然后根据向量的大小确定向量的终点.跟踪训练3 在如图的方格纸上,已知向量a,每个小正方形的边长为1.(1)试以B为终点画一个向量b,使b=a;(2)在图中画一个以A为起点的向量c,使|c|=eq\r(5),并说出向量c的终点的轨迹是什么?考点 向量的表示方法题点 向量的几何表示解 (1)根据相等向量的定义,所作向量b与向量a平行,且长度相等(作图略).(2)由平面几何知识可知所有这样的向量c的终点的轨迹是以A为圆心,半径为eq\r(5)的圆(作图略).                   1.在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是(  )A.单位圆B.一段弧C.线段D.直线考点 向量的表示方法题点 向量的几何表示答案 A2.下列结论正确的个数是(  )①温度含零上和零下温度,所以温度是向量;②向量的模是一个正实数;③向量a与b不共线,则a与b都是非零向量;④若|a|>|b|,则a>b.A.0B.1C.2D.3考点 向量的概念题点 向量的性质答案 B解析 ①温度没有方向,所以不是向量,故①错;②向量的模也可以为0,故②错;④向量不可以比较大小,故④错;③若a,b中有一个为零向量,则a与b必共线,故a与b不共线,则应均为非零向量,故③对.3.设b是a的相反向量,则下列说法中一定错误的是______(填序号).①a∥b;②a与b的长度相等;③a是b的相反向量;④a与b一定相等.考点 相等向量与共线向量题点 相等向量与共线向量的性质与判定答案 ④4.如图所示,设O是正方形ABCD的中心,则下列结论正确的有________.(填序号)①eq\o(AO,\s\up6(→))=eq\o(OC,\s\up6(→));②eq\o(AO,\s\up6(→))∥eq\o(AC,\s\up6(→));③eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(CD,\s\up6(→))共线;④eq\o(AO,\s\up6(→))=eq\o(BO,\s\up6(→)).考点 相等向量与共线向量题点 几何图形中的相等向量与共线向量答案 ①②③解析 eq\o(AO,\s\up6(→))与eq\o(OC,\s\up6(→))方向相同,长度相等,∴①正确;∵A,O,C三点在一条直线上,∴eq\o(AO,\s\up6(→))∥eq\o(AC,\s\up6(→)),②正确;∵AB∥DC,∴eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(CD,\s\up6(→))共线,③正确;eq\o(AO,\s\up6(→))与eq\o(BO,\s\up6(→))方向不同,∴二者不相等,④错误.1.向量是既有大小又有方向的量,从其定义可以看出向量既有代数特征又有几何特征,因此借助于向量,我们可以将某些代数问题转化为几何问题,又将几何问题转化为代数问题,故向量能起到数形结合的桥梁作用.2.共线向量与平行向量是一组等价的概念.两个共线向量不一定要在一条直线上.当然,同一直线上的向量也是平行向量.3.注意两个特殊向量——零向量和单位向量,零向量与任何向量都平行,单位向量有无穷多个,起点相同的所有单位向量的终点在平面内形成一个单位圆.一、选择题1.(2020·北师大附中一模)给出下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤路程;⑥功;⑦加速度.其中是向量的有(  )A.4个B.5个C.6个D.7个考点 向量的概念题点 向量的判定答案 A解析 速度、位移、力、加速度,这4个物理量是向量,它们都有大小和方向.2.下列说法正确的是(  )A.向量eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(BA,\s\up6(→))是相等向量B.共线的单位向量是相等向量C.零向量与任一向量共线D.两平行向量所在直线平行考点 相等向量与共线向量题点 相等向量与共线向量的性质与判定答案 C解析 向量eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(BA,\s\up6(→))是相反向量,不是相等向量,故A错;共线的单位向量可能是相等向量,也可能是相反向量,故B错;零向量与任一向量共线,故C正确;两平行向量所在直线可能平行,也可能重合,故D错.3.设O是△ABC的外心,则eq\o(AO,\s\up6(→)),eq\o(BO,\s\up6(→)),eq\o(CO,\s\up6(→))是(  )A.相等向量B.模相等的向量C.平行向量D.起点相同的向量考点 向量的表示方法题点 向量的模答案 B解析 因为O是△ABC的外心,所以|eq\o(AO,\s\up6(→))|=|eq\o(BO,\s\up6(→))|=|eq\o(CO,\s\up6(→))|,故选B.4.在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,则(  )A.eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(AC,\s\up6(→))共线B.eq\o(DE,\s\up6(→))与eq\o(CB,\s\up6(→))共线C.eq\o(AD,\s\up6(→))与eq\o(AE,\s\up6(→))相等D.eq\o(AD,\s\up6(→))与eq\o(BD,\s\up6(→))相等考点 相等向量与共线向量题点 几何图形中的相等向量与共线向量答案 B解析 如图所示,因为D,E分别是AB,AC的中点,由三角形的中位线定理可得DE∥BC.所以eq\o(DE,\s\up6(→))与eq\o(CB,\s\up6(→))共线.5.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,则以下说法错误的是(  )A.与eq\o(AB,\s\up6(→))相等的向量只有1个(不含eq\o(AB,\s\up6(→)))B.与eq\o(AB,\s\up6(→))的模相等的向量有9个(不含eq\o(AB,\s\up6(→)))C.eq\o(BD,\s\up6(→))的模恰为eq\o(DA,\s\up6(→))的模的eq\r(3)倍D.eq\o(CB,\s\up6(→))与eq\o(DA,\s\up6(→))不共线考点 向量的表示方法题点 向量的模答案 D解析 由于eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),因此与eq\o(AB,\s\up6(→))相等的向量只有eq\o(DC,\s\up6(→)),而与eq\o(AB,\s\up6(→))的模相等的向量有eq\o(DA,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(AC,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→)),eq\o(AD,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→)),eq\o(CA,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→)),eq\o(BA,\s\up6(→)),因此选项A,B正确.而Rt△AOD中,∵∠ADO=30°,∴|eq\o(DO,\s\up6(→))|=eq\f(\r(3),2)|eq\o(DA,\s\up6(→))|,故|eq\o(DB,\s\up6(→))|=eq\r(3)|eq\o(DA,\s\up6(→))|,因此选项C正确.由于eq\o(CB,\s\up6(→))=eq\o(DA,\s\up6(→)),因此eq\o(CB,\s\up6(→))与eq\o(DA,\s\up6(→))是共线的,故选D.6.如图所示,四边形ABCD,CEFG,CGHD是全等的菱形,则下列结论中不一定成立的是(  )A.|eq\o(AB,\s\up6(→))|=|eq\o(EF,\s\up6(→))|B.eq\o(AB,\s\up6(→))与eq\o(FH,\s\up6(→))共线C.eq\o(BD,\s\up6(→))与eq\o(EH,\s\up6(→))共线D.eq\o(CD,\s\up6(→))=eq\o(FG,\s\up6(→))考点 相等向量与共线向量题点 几何图形中的相等向量与共线向量答案 C二、填空题7.若A地位于B地正西方向5km处,C地位于A地正北方向5km处,则C地相对于B地的位移是________.考点 向量的表示方法题点 向量的几何意义及其应用答案 西北方向5eq\r(2)km8.已知在边长为2的菱形ABCD中,∠ABC=60°,则|eq\o(BD,\s\up6(→))|=________.考点 向量的表示方法题点 向量的模答案 2eq\r(3)解析 由题意知AC⊥BD,且∠ABD=30°,∴在Rt△ABO中,|eq\o(BO,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))|·cos30°=2×eq\f(\r(3),2)=eq\r(3),∴|eq\o(BD,\s\up6(→))|=2|eq\o(BO,\s\up6(→))|=2eq\r(3).9.在四边形ABCD中,若eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→))且|eq\o(AB,\s\up6(→))|=|eq\o(AD,\s\up6(→))|,则四边形的形状为________.考点 相等向量与共线向量题点 相等向量与共线向量的应用答案 菱形解析 ∵eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),∴AB=DC,AB∥DC,∴四边形ABCD是平行四边形,∵|eq\o(AB,\s\up6(→))|=|eq\o(AD,\s\up6(→))|,∴四边形ABCD是菱形.10.某人向正东方向行进100m后,再向正南方向行进100eq\r(3)m,则此人位移的方向是________.考点 向量的表示方法题点 向量的几何意义及其应用答案 南偏东30°解析 如图所示,此人从点A出发,经点B,到达点C,则tan∠BAC=eq\f(BC,BA)=eq\f(100\r(3),100)=eq\r(3),∵∠BAC是三角形的内角,∴∠BAC=60°,即位移的方向是南偏东30°.11.如图,若四边形ABCD为正方形,△BCE为等腰直角三角形,则:(1)图中与eq\o(AB,\s\up6(→))共线的向量有________;(2)图中与eq\o(AB,\s\up6(→))相等的向量有________;(3)图中与eq\o(AB,\s\up6(→))的模相等的向量有________;(4)图中与eq\o(EC,\s\up6(→))相等的向量有________.考点 相等向量与共线向量题点 几何图形中的相等向量与共线向量答案 (1)eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(BE,\s\up6(→)),eq\o(BA,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→)),eq\o(EB,\s\up6(→)),eq\o(AE,\s\up6(→)),eq\o(EA,\s\up6(→))(2)eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(BE,\s\up6(→))(3)eq\o(BA,\s\up6(→)),eq\o(BE,\s\up6(→)),eq\o(EB,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→)),eq\o(AD,\s\up6(→)),eq\o(DA,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→))(4)eq\o(BD,\s\up6(→))三、解答题12.一辆消防车从A地去B地执行任务,先从A地向北偏东30°方向行驶2千米到D地,然后从D地沿北偏东60°方向行驶6千米到达C地,从C地又向南偏西30°方向行驶2千米才到达B地.(1)画出eq\o(AD,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→)),eq\o(AB,\s\up6(→));(2)求B地相对于A地的位置向量.考点 向量的表示方法题点 向量的几何意义及其应用解 (1)向量eq\o(AD,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→)),eq\o(AB,\s\up6(→)),如图所示.(2)由题意知eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\o(BC,\s\up6(→)),∴AD∥BC,AD=BC,则四边形ABCD为平行四边形,∴eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),则B地相对于A地的位置向量为“北偏东60°,长度为6千米”.13.如图所示,在四边形ABCD中,eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),N,M分别是AD,BC上的点,且eq\o(CN,\s\up6(→))=eq\o(MA,\s\up6(→)),求证:eq\o(DN,\s\up6(→))=eq\o(MB,\s\up6(→)).考点 相等向量与共线向量题点 相等向量与共线向量的性质和判定证明 ∵eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(DC,\s\up6(→)),∴AB=DC且AB∥DC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴eq\o(CB,\s\up6(→))=eq\o(DA,\s\up6(→)),又eq\o(CN,\s\up6(→))=eq\o(MA,\s\up6(→)),∴CN=MA,CN∥MA,∴四边形CNAM是平行四边形,∴eq\o(CM,\s\up6(→))=eq\o(NA,\s\up6(→)),∴CM=NA,CM∥NA.∵CB=DA,CM=NA,∴MB=DN.又DN∥MB,∴eq\o(DN,\s\up6(→))与eq\o(MB,\s\up6(→))的模相等且方向相同,∴eq\o(DN,\s\up6(→))=eq\o(MB,\s\up6(→)).四、探究与拓展14.给出以下5个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0;⑤a与b都是单位向量.其中能使a∥b成立的是________.(填序号)考点 相等向量与共线向量题点 相等向量与共线向量的性质与判定答案 ①③④解析 相等向量一定是共线向量,故①能使a∥b;方向相同或相反的向量一定是共线向量,故③能使a∥b;零向量与任一向量平行,故④成立.15.如图的方格纸由若干个边长为1的小正方形并在一起组成,方格纸中有两个定点A,B.点C为小正方形的顶点,且|eq\o(AC,\s\up6(→))|=eq\r(5).(1)画出所有的向量eq\o(AC,\s\up6(→));(2)求|eq\o(BC,\s\up6(→))|的最大值与最小值.考点 向量的表示方法题点 向量的几何表示,向量的模解 (1)画出所有的向量eq\o(AC,\s\up6(→)),如图所示.(2)由(1)所画的图知,①当点C位于点C1或C2时,|eq\o(BC,\s\up6(→))|取得最小值eq\r(12+22)=eq\r(5);②当点C位于点C5或C6时,|eq\o(BC,\s\up6(→))|取得最大值eq\r(42+52)=eq\r(41).所以|eq\o(BC,\s\up6(→))|的最大值为eq\r(41),最小值为eq\r(5).
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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