小学英语高效课堂研讨会的学习
总结
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【-座谈研讨会工作总结】11月7日,我参加了我县小学英语高效课堂研讨会活动,一整天的时间,听了四节风格各异的课,让我感触很深,收获颇多。老师们的每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。从老师们的教学设计和所做的
课件
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上可以看出她们在课上花了很多的心思,通过学习,我也在不断地反思小学的英语课堂教学,使我对小学英语教学有了重新认识,明确今后课堂教学的开展趋势。此次活动让我收获不少。教学活动中,每位教师的风格不一,流畅的语音、语调,先进的课堂教学理念,良好的素质,沉稳到位的课堂教学,给我留下深刻的印象,受到了极大的启发,让我感受到小学英语课堂要兴趣、知识的全方位的结合,教学设计要从学生的生活情境出发,重视开展学生的创新思维,他们的教学实践课堂值得我很好的深思和学习。一、教师综合素质高上课节奏清晰、明快,课堂驾驭能力非常强,课堂有张有弛,学生始终处于高度思考运转的学习状态。让我印象深刻的是张庄小学马玲玲和岱庄的刘兆荣,教师自身的教学热情带动着学生的学习热情,活泼的语言与体态语使得课堂气氛轻松愉快。使学生们在学中玩,在玩中学。二、将生活放入课堂教学徐晓丽老师把自己的生活照搬进课堂,这种生活化的教学,不仅使学生更快的接受习得语言,又使得学生的语言输出更加及时,使教师更易对学生进行评价。最后总结性的让学生多帮父母干点家务,懂得孝敬父母,让学生兴趣更加的浓厚,参与欲更强。三、多样丰富的评价手段积极的评价对于学生的学习有巨大的促进作用,在此次活动中,让我看到了不同方式的评价手段。语言上的评价不仅仅局限于Good!Verygood!Great!更多的如youaresocute!/20xx0303/1560517.html模板,
内容
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仅供参考