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江西省吉水县2020学年初中语文课外文言文阅读训练试题(无答案)

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江西省吉水县2020学年初中语文课外文言文阅读训练试题(无答案)PAGE初中课外文言文阅读训练1、黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。【思考与练习】1、  解释:①诏:  ②奇:2、翻译:①琼思其对而未知所况②即以其言应诏3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?2、曹植聪慧曹植年十余岁...

江西省吉水县2020学年初中语文课外文言文阅读训练试题(无答案)
PAGE初中课外文言文阅读训练1、黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。【思考与练习】1、  解释:①诏:  ②奇:2、翻译:①琼思其对而未知所况②即以其言应诏3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?2、曹植聪慧曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺笔立成,可观。太祖甚异之。【思考与练习】1、解释:①顾     ②悉③将④诸     ⑤援2、翻译:①善属文②奈何请人③太祖甚异之3、理解:“可观”的意思是什么?4、默写《七步诗》。3、鲍子难客齐田氏祖于庭,食客千人。有献鱼、雁者,田氏视之,乃吧曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之。有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:“不如君言。天地万物与我并生,类也。类无贵贱,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相为而生。人取可食者食之,岂天本为人生之?且蚊蚋囋肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”【思考与练习】解释:①和     ②亦      ③并④类2、翻译:①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制题目“鲍子难客”中的“难”,解释:4、承宫樵薪苦学承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止。因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。【思考与练习】1、解释:①孤    ②明③庐    ④笞2、翻译:①猪主怪其不还,行求索。5、宋太宗学 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。【思考与练习】1 解释:①善    ②刻意    ③临④或    ⑤遽    ⑥绝2、翻译:①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣上文“学右军书”中的“右军”是指6、崔景偁拜师余始识景偁于京师,与为友,景偁以兄事余。既数岁,已而北面承贽,请为弟子。余愧谢,不获。且曰:“偁之从先生,非发策决科之谓也。先生不为世俗之文,又不为世俗之人,某则愿庶几焉。【思考与练习】1、  解释:①既    ②弟子    ③从2、翻译:①余愧谢,不获②某则愿庶几焉3、上文有四个“为”,请依次作解释:①   ②③   ④7、为人大须学问唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父子,政教之道,共在书内。古人云'不学业,墙面,莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事,大觉非也。”【思考与练习】1、解释:①向    ②暇③比    ④四海翻译:①躬亲戎事②不徒言也③却思少小时行事,大觉非也唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答。8、颜回好学颜回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”【思考与练习】1、解释:①恸   ②对   ③亡2、翻译:①门人益亲   ②弟子孰为好学?9、陈实与“梁上君子”陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”实指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”实知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。【思考与练习】1、解释:①栖 ②阴   ④斯⑤孰 ⑥徐⑦谕  ⑧省2、翻译:①时岁饥民馁   ②正色训之3、理解:“梁上君子”现已成成语。它是指10、邓攸弃儿保侄邓攸,晋人也,有弟早亡,惟有一儿,曰遗民。时值动乱,胡人入侵京师,掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽,贼又迫,谓妻曰:“吾弟早亡,但有遗民,今担两儿,尽死。莫若弃己儿,怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰:“毋哭,吾辈尚壮,日后当有儿。”妻从之。【思考与练习】1、解释:①惟    ②值    ③迫    ④但    ⑤担    ⑥莫若    ⑦从2、翻译:①怀遗民走②吾辈尚壮3、比较:上文有三个“亡”,依次分别解释为:①    ②    ③11、张之万之马张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,公不许。固请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:“方乘,遂为掀下。连易数人,皆掀坠。此乃劣马,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,驯良如故。盖此马愿从主也。【思考与练习】1、解释:①畜 ②遣    ③固④未几   ⑤询   ⑥盖2、翻译:①之万怪之 ②方乘,遂为掀下③连易数人12、王安石辞妾王荆公知制诰,吴夫人为买一妾,荆公见之,曰:“何物也?”女子曰:“夫人令执事左右。”安石曰:“汝谁氏?”曰:“妾之夫为军大将,部米运失舟,家资尽没犹不足,又卖妾以偿。”公愀然曰:“夫人用钱几何得汝?”曰:“九十”公呼其夫,令为夫妇如实,尽以钱赐之。【思考与练习】1、解释:①失   ②偿   ③愀然   ④几何2、翻译:①夫人令执事左右②家资尽没犹不足           ③尽以钱赐之3、比较文中的两个“妾”:①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指   ;②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指4、理解:这则故事 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 王安石
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分类:初中语文
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