PAGE化学是一门以实验为基础的科学班级：姓名：学习目标：1、初步学会对实验现象进行观察和描述的方法2、能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题重点、难点：教学重点：学习如何有序全面地观察物质、描述现象教学难点：对蜡烛发生化学变化后生成物质的探究目标实施：一、旧知回顾1、叫化学变化，它的基本特征是。常伴随的现象有。2、叫物理性质。例如：二、[课前预习.自主探究]1.阅读教材并思考:1:化学是一门以为基础的科学，学习化学的一个重要途径是________。2.现在的化学实验室的前身是。“古代的炼丹术和炼金术的想法和做法都脱离实际的,与化学没有任何关系”,这种说法对吗?为什么?3.家庭小实验：实验用品：蜡烛.火柴.小刀.水盆.(代替水槽)干燥的玻璃片,茶杯(代烧杯)实验过程：(1),取蜡烛仔细观察,可知它由石蜡烛体和棉线烛芯构成,石蜡是___色___体,稍有气味,用刀切下一小段蜡烛,放在水中,蜡烛浮在水面上,说明它的硬度______.______(难.易)溶于水.比水的密度____.(2).点燃蜡烛,蜡烛燃烧发出色火焰,火焰分三层：、、和。.把一根火柴梗平放入火焰约2s取出观察,可以看到火柴在的部分最先被烧焦.说明________温度最高，_____温度最低燃烧的蜡烛顶部受受热熔化，成液体，,蜡烛的这个变化是____变化,这说明蜡烛的熔点。（3）把干冷的玻璃片放在火焰上方一会,可以观察到有_________生成,如果把一内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,可观察到澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了____和_______,发生了_______变化.(4) 熄灭时,有一缕白烟从芯飘出,用燃着的火柴（能或者不能）点燃白烟,能看到什么现象?.三、巩固练习1、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（ ）A、均匀的变黑 B、与外焰接触部分被烧黑C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ ）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C、认为与本次实验目的无关，不予理睬D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因3、下列
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的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符合的是（）。A.普通蜡烛是手感滑腻的固体B.普通蜡烛放入水中会下沉C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃4、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A、实验 B、假设 C、观察 D、推理5、如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有 生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现 ，这是因为 。四、试一试归纳
总结
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，你一定会成功1、点燃前蜡烛及其燃烧2、燃着时3、熄灭后附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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