教育现代化建设工作现场考察汇报材料

标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 报告示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-469第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________教育现代化建设工作现场考察汇报材料编辑：__________________日期：__________________单位：__________________教育现代化建设工作现场考察汇报材料用户指南：该报告资料适用于任务完成后进行全面的总结，从中深入细致地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 与教训，并在此基础上对前段工作作出客观评价，使得所有人员对问题的认识更一致，思想更统一。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。　　xx1956年建县，因湖设置，借湖得名，是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡。现有人口38.1万人，水陆总面积1396平方公里，其中水域面积757平方公里，现辖12个镇、1个省级经济开发区。XX年实现地区生产总值105.8亿元、财政收入20.2亿元、地方一般预算收入10.66亿元、城镇居民人均可支配收入16300元、农民人均纯收入7760元，XX年、XX年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市）”称号。　　全县现有幼儿园18所（含3所民办）、小学15所（含1所民办）、初中7所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办）、中等职业学校、特殊教育学校各1所，拥有在校生4.96万人、在职教职工4105人，其中专任教师3180人。多年来，xx县委、县政府高度重视教育发展，坚持实施教育优先发展战略，特别是XX年以来，我们以办好人民满意教育为目标，以教育现代化建设为抓手，不断加大经费投入，深化改革创新，优化师资队伍，强化学校管理，致力谋求并较好地实现了教育优质均衡发展，先后荣获省两基巩固提高工作先进县、全面实施素质教育先进县、师资队伍建设先进县、规范教育收费示范县等称号。　　一是优先规划导向明。建立健全“以县为主”的办学体制，将教育现代化建设纳入全县经济社会发展总体规划、纳入全面小康社会建设目标，作为年度重点项目写进党代会和政府工作报告，认真有效地落实了“三个优先”，即：优先落实教育年度财政预算经费，优先落实学校建设用地，优先落实教师福利待遇。　　二是建设经费投入大。坚持“预算保、多元投”的原则，不断加大教育现代化建设投入，XX年以来，共落实建设经费近6亿元，总投入预计突破10亿元，年建设经费占地方一般预算收入比重均超30%。　　三是完成建设标准高。省定16项指标全面达标，学前教育毛入园率、初中毕业生升学率等10项指标超过省定标准，其中，初中教师本科以上学历比例、中等职业学校“双师型”教师比例等指标超省定标准12个百分点以上。　　四是均衡发展举措新。大力实施“小学生进镇、初中生进城”工程，XX年全面完成村小、村教学点撤并工作，所有农村小学生全部进镇就读；XX年6所镇级初中学生撤并至县城入学，XX年除偏远的老子山镇外，农村初中生将全部进县城读书，城乡优质教育资源的集中度和共享度进一步提高，XX年被列入全省首批、全市唯一的义务教育优质均衡改革发展示范区创建县份。　　五是关爱留守儿童工作影响大。构建了家庭监护、村居管护、学校帮护、社会呵护、法律维护等五大网络，关爱留守儿童工作成效显著，得到了联合国儿基会和国务院妇儿工委的鼓励、表扬和推广，XX年作为全省唯一、全国6个直播点之一，通过新华社、美联社、路透社等800多家媒体向全球直播。　　在教育现代化建设过程中，我们的主要做法是：　　一、政府主导，健全机制，着力加强教育现代化建设保障　　教育现代化建设，是提升教育事业发展水平的有力抓手和重要支撑。我县坚持高起点规划、高标准建设、高质量实施，全面推进教育现代化建设，着力打造教育强县。　　（一）强化组织领导。成立了由县主要领导为组长，分管领导为副组长，各镇、各相关部门主要负责人为成员的教育现代化建设工作领导小组，统筹组织和指导全县教育现代化建设。将建设工作纳入各镇、各成员单位年度目标，签订目标责任状，并实行严格的建设责任追究制。各镇、各有关单位认真落实“一把手”负责制，建立了每项工作都有“一套班子负责、一套 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 落实、一套 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 规范”的工作机制，确保了任务明确到人、责任落实到人。　　（二）制订实施方案。组织人员先后赴南京、无锡等地区学习先进经验，在省市教育部门领导和专家的精心指导下，经过多次深入调研、反复论证，结合xx教育实际，制订出台了切实可行的建设方案。方案确定了“典型引领、分步实施、全面推进”的工作思路，以各校现代化建设为重点，平稳有序地推进全县教育现代化建设。　　（三）坚持齐抓共建。通过悬挂过街横幅、设立固定标语牌、开设专版专栏等方式，全方位、多角度地宣传教育现代化建设工作，营造出人人关心建设、个个支持建设的浓烈氛围。各成员单位各司其职、合力共为，教育部门抓好建设工作的组织实施，财政部门认真落实预算资金，纪检监察部门加强建设工作跟踪督查，公安部门扎实开展校园周边环境治理和法制教育，全县上下形成了部门联动、齐抓共建的良好格局。　　二、突出重点，统筹兼顾，全力加快教育现代化建设进程　　坚持持续加大教育投入，积极整合优化教育资源，努力改善城乡办学条件，全力促进了各级各类教育协调发展。　　（一）加强硬件建设，改善学校办学条件。一是切实加快校舍建设。近三年来，累计投入8.87亿元，高标准地新改扩建高良涧镇中心小学、xx湖实验小学、xx中学等18所学校、建筑面积37.5万平方米，基本形成了“最美的地方是学校，最好的建筑是校舍”的独特景象。二是不断优化教育装备。按照省定标准，全面升级城乡中小学教育技术装备，添置了各类实验设备仪器、音体美器材和图书，全县初中生和小学生人均图书拥有量分别达40册、32册。三是全面提升信息化水平。中小学校实现“三个全部”，即：全部建有多媒体教室、网络教室、多功能演播教室、网络电子备课平台和网络管理中心；全部班级实现千兆光纤连通，配备数字式电子交互白板，专任教师每人一台笔记本电脑；全部安装校园安全网络监控、数字化校园广播和校讯通家校联系系统。全县城乡学校办学条件差距逐步缩小、不断趋于优质均衡。　　（二）完善教育体系，促进教育协调发展。力促学前教育品牌化。以省优质园建设为抓手，配齐配足幼儿教育教学设备，全面提升学前教育办学水平。目前，已创成省优质幼儿园9所，接受省优质园现场评估4所。力促义务教育均衡化。积极实施“小学生进镇、初中生进城”工程，组建以县实验中学、县实验小学等名校为“龙头”的教育集团，实行统一管理，实现资源共享，较好地促进了义务教育教育公平。力促高中教育优质化。普通高中学校全部达到“三星级”以上标准，建成三星级高中2所、四星级高中1所，本地户籍初中毕业生升学率达98.09%、19周岁高等教育毛入学率达53.15%。力促职业教育多样化。按照省四星级标准，大力推进县职教中心建设，建成省级示范专业、省紧缺人才实训基地、省课改试验点等。整合电大、卫校、技校等职教资源，积极推行校企合作，努力形成多层次、广覆盖的职业教育格局，毕业生就业率达100%。力促社区教育终身化。积极建设省级社区教育实验区，构建县、镇、村（居）三级社区教育培训平台，建成省、市、县社区教育中心12所、省级农科教结合示范基地2个，社区教育基本实现全覆盖，有效地满足了不同层次、不同年龄从业人员的教育需求。　　（三）关注弱势群体，促进教育权利均等。关爱贫困学生。认真落实义务教育阶段学生“两免一补”政策，大力实施春蕾 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、爱心“1+1”等帮扶活动，积极拓宽济困助学资金渠道，近三年来，累计筹集517.85万元，资助学生6171人，全县无一名学生因贫失学、辍学。关爱残障儿童。建成感统训练室、体育康复室、个别语言训练室等，配足配齐特殊教育学校教学设备，坚持文化教育、康复训练与技能培养为一体，注重做好向学前和职业教育延伸工作，全县特殊教育水平不断提升。　　三、注重内涵，创先争优，大力提升教育现代化建设质效　　坚持以人为本理念，深入实施素质教育，坚持走内涵发展之路，大力促进学生全面发展、教师专业成长、学校品位提升。　　（一）以创促优，不断提升学校管理水平。大力开展管理示范学校建设。深入开展城乡学校管理推进年、提升年、示范年系列活动，切实增强科学管理意识，规范办学行为，全县中小学管理水平逐步提升。深入开展平安校园建设。不断健全校园安全监管体系，配齐配足中小学、幼儿园保安，切实加强学校及周边环境整治，几年来未发生一起校园安全事故。定期组织开展疾病预防、卫生防疫检查，强化传染性疾病的预防和控制，确保校园师生健康安全。广泛开展防火、防震演练，不断提高应对突发事件和自然灾害的能力。切实开展明星学校建设。出台了农村中小学建设明星学校活动意见，加强对农村学校发展的综合考核，不断提升农村中小学管理水平，提高教育教学质量。　　（二）培德育能，不断提升师资整体素质。加强师德建设。坚持把师德作为教师考核、聘用和评价的重要内容，深入开展师德教育活动，不断提高全县教师师德水平。加强业务研修。在全市率先成立了教师研修中心，统筹规划、系统安排教师培训工作，落实培训经费220万元，今年举办各类培训班28个，累计培训8720人次，全县教师素养得到整体提升。加强骨干培养。举办骨干校长、骨干教师高级研修班，加强骨干教师培养，滚动评审县级“五类骨干”教师，发放骨干教师教研补贴，进一步激发了骨干教师教育教学动力和活力。全县现有省人民教育家工程培养对象1名、省特级教师6名、市县级骨干教师530名。　　（三）严守规范，不断提升学校办学质量。坚持规范办学行为。严格执行“五严规定”，深入实施素质教育，建立了县运动会、艺术节、科技节、读书节“一会三节”定期举办机制，建成了20个市级以上“周恩来”班、22所国家省市优秀家长学校、青少年宫、10个社会实践基地。健全学生综合评价机制，不断丰富学生课外活动，增强学生综合能力。坚持有效教学。以教学为中心，以课堂为主阵地，强势推进课堂教学改革，大力推行“自主、合作、探究”的有效教学模式，积极开展课例研究、微型课研究，全县教育教学质量稳步提升。坚持文化引领。按照“以文化促发展、以特色铸品牌”的办学宗旨，立足“一校一品牌、一校一特色”，全面加强校园文化建设，力求用优秀的主题文化引领学生健康成长，“成长文化”、“尚美文化”、“国学文化”等校园主题文化在省市颇具影响。　　各位领导、各位专家，我县教育现代化建设工作尽管取得了较好成效，但和人民群众日益增长的优质教育需求相比，还存在着一定差距。我们将以此次现场考察评估为契机，创新教育体制机制,拓展教育内涵品质，努力推动全县教育事业再上新台阶、再创新辉煌，为加快实现“率先全面达小康，迈向基本现代化”，建设“美丽xx、美好幸福”的新家园作出新的更大贡献！　　以上汇报，不当之处，敬请批评指正！