七年级语文导学案2009年12月11日课题：《世说新语》两则【学习目标】1、了解刘义庆和《世说新语》。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语：“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义，能借助注解和工具书理解基本内容。3、背诵两篇短文。【学习重点】1、把握本文语言简练，辞义隽永，以叙为主的特点。【学习难点】1、谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价？2、元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？【学法指导】1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。2、结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。3、把握本文以叙为主，叙中有议的写作特点。4、诵读法、讨论法与点拨法相结合。【学习过程】一、预习导学1、走进刘义庆，了解《世说新语》的特点。①、简介刘义庆及《世说新语》《世说新语》两则选自,作者是。《世说新语》的编写者是（朝代）文学家。《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是的故事，第一篇故事的主人公叫，第二篇故事的主人公叫。②、给下列加点字注音。谢太傅（）雪骤（）无奕女（）差可拟（）尊君在不（）谢道韫（）俄而（）2、阅读课文，整体感知：①、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。②、用“撒盐空中”何“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么谢太傅大笑乐？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗二、展示反馈：1、解释下列句中加点的字。与儿女讲论文义：公欣然曰：未若柳絮因风起：即公大兄无奕女：期日中：太丘舍去：相委而去：则是无信：下车引之：元方入门不顾：2、翻译句子。未若柳絮因风起。太丘舍去，去后乃止。3、讨论：①、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。②、品味陈元方回答“友人”的话，说一说为什么能使“友人惭”？4、熟读课文，达到背诵成文。
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