小班安全《红绿灯，眨眼睛》课程
计划
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小班安全《红绿灯，眨眼睛》教学计划主要包括
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图，活动目标，活动准备，活动过程等。众所周知，应在道路上观察“红灯停，绿灯线”的交通规则，可以根据交通灯的信号执行动作。模仿游戏的喜悦，适合幼儿园老师参加小班安全活动课，快来看《红绿灯，眨眼睛》课程计划。设计
方案
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：小班的孩子容易在门外兴奋，或在路上玩耍，或被其他东西吸引，并且在过马路时不愿意握住成人手，这很容易发生意外。让孩子们了解交通的简单规则，特别是对于这个年龄段的孩子，在学习过马路并在成人的领导下过马路时，有必要看到信号灯。活动目标：1.知道你必须遵守道路上“红灯停，绿灯线”的交通规则。2，可以根据交通灯的信号，体验模仿游戏的快乐。3.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1，多媒体视频：《热闹的马路》;图片：《怎样过马路最安全》。2.一个红色，绿色和黄色信号灯。3.音乐《我是汽车小司机》。活动程序：1.了解交通信号灯，了解如何遵守交通规则。（1）老师引导孩子观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导孩子们了解红绿灯。（2）展示玩具车，引导孩子帮助不了解规则的车识别交通信号灯，并知道如何遵守交通规则。（3）讨论：如果没有红绿灯怎么办？摘要：十字路口通常有红绿灯，通常有三种颜色：红色，黄色和绿色。当红灯亮起时，过马路的人会停下来等待;当绿灯亮起时，它们可以过马路;当黄灯亮起时，它们必须停下来等待。如果他们已经在路上，他们必须站起来走路。走到另一边。2.学习背诵儿童歌曲并模拟遵守交通规则。（1）教师将分别呈现“红灯”和“绿灯”的标志，并要求孩子们在座位上进行“停车”，“驾驶”和“按喇叭”动作。（2）儿童学习歌曲：'红灯停，绿灯亮，黄灯亮等。当老师读“红灯”和“绿灯”时，会出现“红灯”和“绿灯”'标志，以帮助孩子们记住。3.带领孩子们玩游戏《我是汽车小司机》。（1）请一些孩子玩一辆小型车，一些孩子玩一个行人，老师交替出示“红灯”和“绿灯”信号卡，孩子们会根据这个做出相应的行动，如'红灯红灯闪烁，绿灯亮绿灯，行人过来。（2）老师播放音乐《我是汽车小司机》，孩子用音乐玩游戏。改变角色并重复游戏。
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