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八年级生物下册第4章生物的类群 4.2 动物—两栖类、爬行类课件沪教版-沪教版初中八年级下册生物课件

八年级生物下册第4章生物的类群 4.2 动物—两栖类、爬行类课件沪教版-沪教版初中八年级下册生物课件鱼的结构适应水生生活，它们能在水中生存、繁殖。两栖类和爬行类我知道的两栖类动物：我知道的爬行类动物：尝试填写（观察牛蛙和龟）生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式体温牛蛙乌龟说一说乌龟的发育过程牛蛙的肺脊椎动物肺的构造图牛蛙皮下的血管生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式体温两栖类爬行类陆地表皮干燥，有鳞片或骨板肺四肢卵生（羊膜卵）不恒定再尝试填写幼体：水中成体：陆地皮肤裸露，有黏液幼体：鳃成体：肺、皮肤幼体：鳍成体：四肢卵生不恒定大鲵蟾蜍蝾螈牛蛙箭毒蛙扬子鳄巴西龟眼镜蛇蜥蜴小组讨论：像扬子鳄这样的濒危物种以及...

鱼的结构适应水生生活，它们能在水中生存、繁殖。两栖类和爬行类我知道的两栖类动物：我知道的爬行类动物：尝试填写（观察牛蛙和龟）生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式体温牛蛙乌龟说一说乌龟的发育过程牛蛙的肺脊椎动物肺的构造图牛蛙皮下的血管生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式体温两栖类爬行类陆地表皮干燥，有鳞片或骨板肺四肢卵生（羊膜卵）不恒定再尝试填写幼体：水中成体：陆地皮肤裸露，有黏液幼体：鳃成体：肺、皮肤幼体：鳍成体：四肢卵生不恒定大鲵蟾蜍蝾螈牛蛙箭毒蛙扬子鳄巴西龟眼镜蛇蜥蜴小组讨论：像扬子鳄这样的濒危物种以及一些国家级保护动物，我们能为它们做些什么？谢谢指导课外拓展如何正确对待外来入侵物种？（巴西龟）

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