小班健康拖拉小猪课程计划小班健康拖拉仔猪教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动延伸等，练习拖拉，可以保持身体平衡，锻炼协调和耐心，细心等良好的个性素质。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看小猪课程计划。活动目标1.练习牵引并保持身体平衡。2，运动协调身体和耐心，细心和其他良好的个性素质。3.喜欢参加团体活动和户外活动。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。5.培养孩子对体育的兴趣。活动准备1，孩子有一个小球。这个孩子有一个竹圈（直径约25厘米，高约5厘米），并有一根长绳子可以拉动。3.在球场上画一个大圆圈。活动程序1.开始部分。（1）幼儿一个接一个地走进一个大圈（允许孩子们在走路时阅读歌曲，歌词是：走路，走路，走进一个大球）。可以听取密码'设置！'，'一步一步！'做出相应的行动。（2）游戏'捡球球'。游戏玩法如下：孩子们站在一个圆形团队中，听老师讲解游戏名称和规则。然后孩子们散落在田野上，老师迅速将球扔到场地周围。每个孩子在得分球后迅速回到原来的位置并站成一个大圆圈。游戏可以重复。2，基本部分。（1）游戏'倾倒猪'。老师承认了游戏的名称以及如何玩：'今天我们玩一个叫'拖猪'的游戏。你手中的球是一头猪。后来，老师给每个孩子送了一个竹圈，并要求孩子们用竹圈盖住“小猪”，然后将绳子向前拉。当您拖动圆圈时，不要让“小猪”跑出圆圈（教师可以演示游戏玩法））。如果'小猪'不服从，请跑出去，让孩子把它放在圈子里继续玩。'（如有必要，让孩子展示1-2次）（2）儿童游戏。老师巡逻和指导，并用这种语言来激发孩子们的活动兴趣，并及时提醒孩子们在向前推进时不要碰别人。（3）老师：“小猪”想回家，让孩子把它开回家把它送到猪圈（替换老师准备的篮子）。'游戏结束了，简单的总结。3.结束部分。（1）游戏'儿童和小孩真的很喜欢玩'。怎么玩：幼儿散落在田野上，边走边唱歌：'孩子和孩子真的很喜欢玩，触摸这个，触摸它。孩子们读完之后，老师继续读：'触摸大树（或幻灯片等）然后跑回去。'完成最后一个单词后，子项按指定的方向运行，直到触摸指定的对象。游戏重复2-3次。（2）在评估和总结游戏情况后，孩子离开教室并返回教室。活动建议1.竹环可以用鞋盒（底部和盖子）或其他物品代替。2，为了增加孩子们的活动兴趣，可以在圆圈上放一些彩条或小动物图案。活动延期1.当你从事户外运动时，你可以安排类似的活动，并注意培养孩子倒退和侧身走路的能力。2，户外活动要玩类似的游戏，注意经常改变拖动的物体，以增强孩子们的活动兴趣。
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