PAGE《地下森林断想》导学案开放而得以蛮声海内外。洞中有洞,楼上有楼,各种洞穴奇观玲琅满目、美不胜收。洞内的迷宫、天仙水、龙宫等,令人叹为观止,你看到这样的自然景象,你不能不被大自然的威力所折服。今天我们见识另一种神奇的自然景观──地下森林。在我国镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中,就有一座火山原始森林。这节课,我们将随张抗抗女士去那里看看。一、整体感知(一)积累、理解字词。瘠薄(): 沉湎(): 孱()弱: 浩瀚无():愤mèn():(二)通读课文,思考下列问
题
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。1、请同学们在预习的基础上,快速浏览课文,思考本文围绕地下森林主要写了什么内容?2、请你试着从几个方面概括地下森林的“品格”(提示:用四字成语)。3、(1)理清文章的思路第一部分(1~2段):第二部分(3~20段):第三部分(21~27段):二、深入研讨1.细读课文,思考:那个“黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄”的峡谷,成长为“蔚为壮观的森林”期间经历了怎样的历史过程?在这个过程中它受到了哪些煎熬与不公,又得到了哪些帮助?2.作者由地下森林想出了什么?(朗读课文3——20段)3.作者将丰富的感情贯穿于字里行间,语句“你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月?”作者以第二人称“你”来称呼地下森林,倾注了什么感情?有怎样的
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达效果?4.课文的语言很美,究竟美在哪里?请同学们用你的慧眼去发现,用你的心灵去感悟,用你的语言来描述,用你的感情去体验,并用“_______这句话很美,美在_______”的句式作简要的,分析并仿照这些美句造句。A、用词美。赏析生动形象富有表现力的动词、形容词、叠音词。B、修辞美。体味比喻、排比、对偶等修辞在句子中的表达效果。C、哲理美。体味文中富含哲理的语言,理解句子的含义。示例:“风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙”运用比喻生动形象的表现了森林雄伟壮观的特点,对偶的运用增强了文章的韵律感。三、拓展迁移1、《地下森林断想》一文,作者的写作意图仅仅是描述地下森林的形成历史和现状吗?2、我们在人生的路上,不可能是一帆风顺的,时而荆棘丛生,时而狂风暴雨,不可避免地要遭遇许多坎坷,那么,地下森林的哪些品质能激励我们在逆境中崛起,胜利远航呢?四、作业摘抄并背诵文中你所欣赏的抒情语句。