广西玉林市八年级下学期语文期末试卷（五）

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页广西玉林市八年级下学期语文期末试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共7题；共14分)1.（2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A.喑哑(yīn)                亵渎(xièdú)             骈进(pián)             强聒不舍(guō)B.陨落(yùn)              忐忑(tǎntè)              谀词(yú)                成吉思汗(hàn)C.抽噎(yī)                拮据(jiéjù)                汲取(xī)                 五行缺土(háng)D.狡黠(jié)              佯装(yáng)                 嗔怒(chēn)            一抔黄土(péng)2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3146988.shtml"\t"_blank"(2020·蒙山模拟)下列句子中没有错别字的一项是（）A.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辫的神气。B.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益章的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。C.一个男人跟朋友见面时杉杉有礼，可是在家对亲人动不动就大发雷廷——那就可以肯定他不是一个有教养的人。D.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。3.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2012·锦州)下列句子中划线成语运用不正确的一项是（）A.他坐在演播室里，与主持人谈笑风生。    B.在训练中失去双腿的他坐在轮椅上潸然泪下。    C.凭着勤学苦练，不善言辞的他在同行中崭露头角。    D.鬼斧神工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。    4.（2分）HYPERLINK"/paper/view-473375.shtml"\t"_blank"(2017八上·莒县期中)下列对病句修改，不正确的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（删掉“不”字）B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（将“不管”改为“尽管”）C.该市有人不择手段伪造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。（将“伪造”改为“生产”）D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要途径。（删掉“会不会”）5.（2分）结合语境选词填空，恰当的一项是（）朴素是一种美。因为朴素美的形式不复杂，不          ，寓美于清淡之中，所以更能衬托出人的自然美。重要的是，人们透过外袁的朴素美，能看到          的内在美，这种美          不显露于外，          它会让人的精神之美益加彰显。A.清新自然     美不胜收     即使     但是    B.刻意雕琢     朴实无华     虽然    但是    C.朴实无华     清新自然     或者     或者    D.典雅华丽     刻意雕琢     如果     那么    6.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2017九下·曲靖月考)下列文学常识，说法有误的一项是（）A.《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。B.陶渊明的《桃花源记》为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。C.吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。D.前苏联作家高尔基在《钢铁是怎样炼成的》一书中塑造了保尔·柯察金这一人物形象。7.（2分）选出下列句子顺序排列正确的一项（）（1）“死海”就以此得名。（2）死海的水面，大约在海平面以下390米。（3）死海在约旦和以色列边界上伸展，长达8万5千公里。（4）死海海水的含盐度，约为一般海水的9倍。（5）在如此高的盐度中，几乎不能有任何生物。A.（4）（5）（1） (3)   （2）    B.（3） (2）（4） （5）  （1）    C.（2）（3）(1)    (4)  (5)    D.（3）（2）（1）  （4）  （5）    二、现代文阅读(共3题；共46分)8.（6分）HYPERLINK"/paper/view-3146864.shtml"\t"_blank"(2020八下·南平期末)阅读《5G铺设战疫信息高速路》，完成下面小题。5G铺设战疫信息高速路①抗疫期间，回到社区门口，在5G健康一码通上刷一下身份证，就可以校验健康码状态；在地铁、火车站，“5G+热成像”人体测温设备对来往旅客进行快速体温筛查；在手机直播中，5G云旅行受到热捧，让疫情防控中宅在家里的市民感受到春天的温暖……②在此次疫情中，中央企业积极搭建信息高速公路，支撑疫情防控和复工复产，5G网络用本地天线通过高带宽光纤或无线回程连接与电话网络和互联网连接，实现线上教育和线上办公。一月底至今，三大电信运营商所提供的在线教育服务累计覆盖1.09亿用户，视频会议等线上办公服务共覆盖773.8万政企用户，免费服务时长超过4077.97万分钟。③2月21日，中国 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 院院士钟南山通过中国移动的云视讯系统为云南玉溪的新冠肺炎重症患者进行了远程会诊。5G远程医疗系统让远在几千公里外的专家与战疫前线的临床医生实现“面对面”高清救治指导，这样多学科联合的多方会诊，使诊断更加专业高效。据悉，疫情期间中国移动5G远程医疗系统已为全国31个省（区、市）的5271家医疗机构提供5G远程会诊，特别是完成了诊治危重症患者的指导，为战疫一线保驾护航。④近日，三大网络运营商均完成了珠穆朗玛峰大本营5G基站建设，千万名网友通过“云登顶”见证了“中国高度”，让广大网友足不出户就能欣赏到珠峰的壮美与险峻，并可以调节手机观看角度，实现360°看珠峰全貌、体验在海拔5000米看珠峰的沉浸式感受。⑤除了感受珠峰外，疫情防控期间，从河南红旗渠、四川红军飞夺泸定桥纪念馆等红色景区，到上海自然博物馆、河南郑州博物馆等文博馆，再到泰山、山西乔家大院等名胜古迹，都在通过5G推出“云游”模式，让公众足不出户也能赏奇观胜景、享文博盛宴。⑥如此说来，何谓5G？“G”是“代”的英文缩写，5G即第五代移动通信技术。与早期的2G、3G和4G一样，5G网络是数字蜂窝网络，蜂窝中的所有无线设备通过无线电波与蜂窝中的自动收发器进行通信。5G网络的主要优势在于数据传输速率更快，5G设备的数据速率为10Gbps，是4G设备的百倍以上，那就是意味着，下载一部3GB电影5秒都不到；响应延迟更低，5G设备的数据传输延迟在1ms以下，而4G设备的数据传输延迟为50ms；更高的吞吐量，5G的数据吞吐量平方公里为100万，大约是4G的几十到上百倍。⑦5G将深刻地影响到娱乐、制造、汽车、能源、医疗、交通、教育、养老等各个行业，自动驾驶、无人机物流、虚拟现实、智慧家居等场景都将实现革命性的发展。（选自《光明日报》2020-04-28 有删改）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.5G可以校验健康码、筛查体温、直播云旅行，人们在疫情期间感受到了5G的便捷。B.5G网络是通过高带宽光纤或无线回程连接将本地天线与电话网络和互联网连接的。C.5G为第五代移动通信技术，与早期的2G、3G和4G一样，5G网络是数字蜂窝网络。D.5G已经深刻影响到各个行业，自动驾驶、无人机物流等场景都实现了革命性的发展。（2）阅读②～⑤段，简要概括5G在此次抗疫中发挥了哪些作用。（3）请根据第⑥段，简要概括5G的主要优势。9.（20分）HYPERLINK"/paper/view-2476557.shtml"\t"_blank"(2018九上·楚雄期末)阅读下面文章，完成下列小题。金色的手指殷健灵①一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光里，那手指变成金色的，神圣而优雅。②忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，说：“对，是你，张大嘴唱，不要怕。”琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。③轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。④可是，瑛子是多么让人羡慕啊。初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首老歌演绎得悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。而我自卑，只敢在心里悄悄地唱。走路或是休息的时候，我常会静静地回想一段歌曲，脑海里闪现着美妙的音符，无声的音乐在我的头脑深处奏响，是那么流畅那么欢腾。其实，我是多么爱音乐！⑤学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加。我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行！”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行吧，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。⑥从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是最熟悉的《让我们荡起双桨》。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震动了，我悄悄地移到了走廊的立柱后面，生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢？我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻了自己。⑦我将永远游离于音乐之外吗？想到这一点，我惊得浑身战栗。我想当众放歌，又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。这种状况一直持续到大学毕业后。在一次晚会上，有一位长者对我说：“唱一曲吧，会很好听的。”不知是出于对长者的尊敬，还是一时的冲动，我竟接过了话筒。我放开胆子，让歌声从身体里畅快地流出，我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子：“因为爱着你的爱，因为苦过你的苦……”我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡，我眼里噙满泪水。走下台的时候，长者紧握住我的手说：“你唱得好极了!”我的眼睛更湿了，那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗？我突然有了想欢呼的冲动。我闭上眼睛，久久地品味着喜悦。呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求。（1）本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来写，引人入胜。请根据文章主要情节和“我”的心理活动，用简洁的语言把下面的内容补充完整。音乐课上“我”不敢大声唱歌，“我”诅咒着自己，几乎要哭出来了。→“我”没有报名参加音乐小组，①________。→②________，“我”深为震动，又生怕她看见我。→③________，“我”无比激动，久久品味着喜悦。（2）请说说文章第⑥段中画线的句子“太阳特别好，花坛里一串红开得特别艳”在文中有什么作用？（3）本文对“金色的手指”的描写生动传神，动人心弦。请在下面两个句子中任选一句，从修辞角度分析该句好在哪里。①音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。②瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈。（4）本文最后一句“呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求”意蕴丰富，促人思索。请联系全文说说这句话的含义。（5）第⑦段中“那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗？”这句话发人深省。请结合文章内容并联系你的人生体验，谈谈你从这句话中得到的感悟。10.（20分）阅读下面语段，完成练习题。柳叶儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝几口粥，吃到一个豆儿满心里香得不行。“最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放一勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。多亏了那些树叶，吃光了一茬，长出来一茬，再吃光了一茬，再长出来一茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!（1）柳叶儿弄回家之后是如何加工的？请找出有关动词来回答。（2）“全家便只允许我一个放开了吃”这一句从侧面说明了什么？（3）概括三段文字叙述的内容。三、句子默写(共1题；共6分)11.（6分）阅读下文，回答相关问题。春小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。    “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“______”。（2）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3）第二自然段中划线句子的含义是（）A.树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。    B.闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？    C.陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。    （4）第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？（5）古诗词中有许多写春的诗句，请写出你最喜欢的一句（上下句）。四、综合性学习(共1题；共10分)12.（10分）认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。我的发现：五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)13.（10分）HYPERLINK"/paper/view-3045124.shtml"\t"_blank"(2020·南充)阅读下面这首宋词，完成(1)—（2）题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）词的开头两句通过“缺月、疏桐、________”三个意象描绘出了寓居地的环境，营造出________的氛围。（2）本词与《定风波·莫听穿林打叶声》同为苏轼谪居黄州时的作品，试分析两首词中作者的情感有何不同。六、课内阅读(共1题；共16分)14.（16分）文言文阅读。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列句子中加点的词语。①淫慢则不能励精________②险躁则不能治性________③年与时驰________（2）把下列句子翻译成现代汉语。①静以修身，俭以养德。②非学无以广才，非志无以成学。（3）对这篇短文的分析，错误的一项是（）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。（4）《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。七、作文(共1题；共5分)15.（5分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2011·阜新)请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：       牵动我的心要求：①把题目补充完整，然后作文。②内容具体，感情真挚。③写一篇不少于600字的记叙文。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。题目二：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。而你的宽容，则是精神的成熟，心灵的丰盈，使你发现生命中的美好！看得惯缺失，也是历练、是豁达、是成熟、是一种人生的境界。请以“宽容”为话题，写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、现代文阅读(共3题；共46分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：三、句子默写(共1题；共6分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：四、综合性学习(共1题；共10分)答案：12-1、考点：解析：五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：六、课内阅读(共1题；共16分)答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：七、作文(共1题；共5分)答案：15-1、考点：解析：