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江苏省东台市高中物理 第三章 磁场 3.3.2 常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修3-1(通用)

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江苏省东台市高中物理 第三章 磁场 3.3.2 常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修3-1(通用)PAGE3.3几种常见的磁场班级姓名,1课时使用时间一.学习目标1.了解安培分子电流假说.2.知道磁通量的概念,会用Φ=BS计算磁通量.重点:1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算难点:1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算二、自学检测1.安培分子电流假说安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的,分子的两侧相当于两个.安...

江苏省东台市高中物理 第三章 磁场 3.3.2 常见的磁场导学案(无答案)新人教版选修3-1(通用)
PAGE3.3几种常见的磁场班级姓名,1课时使用时间一.学习目标1.了解安培分子电流假说.2.知道磁通量的概念,会用Φ=BS计算磁通量.重点:1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算难点:1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算二、自学 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 1.安培分子电流假说安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的,分子的两侧相当于两个.安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质,即磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的.2.匀强磁场(1)什么样的磁场是匀强磁场:强弱、方向处处的磁场,称为匀强磁场.(2)匀强磁场的产生:正对且距离很小的异名磁极之间的磁场,均匀的通电螺线管空间的磁场3.磁通量(1)定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做的磁通量.或(2)公式:Φ=.(3)磁通密度:磁感应强度又叫,B=eq\f(Φ,S),等于垂直穿过的磁通量.三.合作探究任务一、安培分子电流假说[问题设计]我们知道构成物质的原子是由原子核和绕核高速旋转的电子构成的,大家推想电子在原子核外形成了环形电流,环形电流周围产生磁场,那么每个原子就等效成为一个微小的磁铁,我们生活中常见的磁铁是否也是由电荷的运动产生的?是[要点提炼]1.安培分子电流假说安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,分子的两侧相当于两个磁极(见图4).2.当分子电流的取向时,铁棒对外显磁性;当分子电流的取向变得时,铁棒对外不显磁性.3.安培的分子电流假说说明一切磁现象都可归结为是由电荷的产生的.例1 用安培提出的分子电流假说可以解释下列哪些现象(ad  )A.永久磁铁的磁场B.直线电流的磁场C.环形电流的磁场D.软铁棒被磁化的现象任务二、匀强磁场 磁通量[问题设计]1.取两块较大的磁铁,让两个平行的异名磁极相对,在距离很近时用细铁屑模拟磁感线的分布,你观察到的结果怎样?.2.在磁场中放一面积为S的线框,怎样放置才能使穿过线框的磁感线条数最多?放置方式相同时,磁场强弱不同,穿过线框的磁感线条数是否相同?要点提炼]1.匀强磁场的磁感线是一些的直线.2.磁通量的定义式:,适用条件:磁场是匀强磁场,且磁场方向与平面.3.当平面与磁场不垂直时,穿过平面的磁通量可用平面在垂直于磁场B的方向的投影面积,进行计算,Φ=BS⊥=BScosθ.4.磁通量的单位是,符号,1Wb=1T·m2.例2 如图5所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为__________.若使框架绕OO′转过60°角,则穿过框架平面的磁通量为____________;若从初始位置转过90°角,则穿过框架平面的磁通量为__________;若从初始位置转过180°角,则穿过框架平面的磁通量的变化是________.【当堂检测】1、安培分子电流假说可用来解释()A、运动电荷受磁场力作用的原因B、两通电导体有相互作用的原因C、永久磁铁具有磁性的原因D、软铁棒被磁化的现象2、如图所示,一面积为S的长方形线圈abcd有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中,这时穿过线圈的磁通量为Wb,当线圈以ab为轴从图中位置转过60°的瞬间,穿过线圈的磁通量为。3、如图所示S1与S2分别是半径为r1和r2的同心圆环,磁感应强度为B的匀强磁场方向与环面垂直,范围以S1为边界,则穿过环S1的磁通量为,穿过环S2的磁通量为。4、一球冠处于磁感应强度为B的匀强磁场中,如图所示,若球冠的底面大圆半径为r,磁场方向与球冠方向与球冠底面垂直,则穿过整个球冠的磁通量是多少?5、一个面积是40㎝2的导线框,垂直地放在匀强磁场中,穿过它的磁通量为0.8Wb,则匀强磁场的磁感应强度多大?若放入一个面积为100㎝2的导线框于该磁场中,并使线框的平面与磁场方向成30°角,则穿过该线框的磁通量多大四.检测清盘1、如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图,甲棒内部各分子电流取向是杂乱杂乱无章的,乙棒内部各分子电流取向大致相同,则下列说法中正确的是()A、两棒均显磁性B、两棒均不显磁性C、甲棒不显磁性,乙棒显磁性D、甲棒显磁性,乙棒不显磁性甲乙2、关于磁通量,下列说法中正确的是()A、穿过某个平面的磁通量为零,该处磁感应强度一定为零B、穿过任何一个平面的磁通量越大,该处磁感应强度一定越大C、匝数为n的线圈放在磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈面积为S,且与磁感线垂直,则穿过该线圈的磁通量为BSD、穿过垂直于磁感应强度方向的某个平面的磁感线的数目等于穿过该面的磁通量3、下列关于磁通量和磁感应强度的说法中,正确的是()A、穿过某一个面的磁通量越大,该处磁感应强度也越大B、穿过任何一个面的磁通量越大,该处磁感应强度也越大C、穿过垂直于磁感应强度方向的某面积的磁感线的条数等于磁感应强度D、当平面跟磁场方向平行时,穿过这个面的磁通量必定为零4.安培分子电流假说,可以用来解释()A.两通电直导线间有相互作用的原因B.通电线圈产生磁场的原因C.永久磁体产生磁场的原因D.铁质物体被磁化而具有磁性的原因5.一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为()A.软铁棒中产生了分子电流B.软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章C.软铁棒中分子电流消失了D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同6.关于磁通量.正确说法是(   )A.磁场中某一面积S与该处磁感应强度B的乘积叫磁通量B.磁场中穿过某个面积的磁通量的大小,等于穿过该面积的磁感线的总条数C.穿过任何闭合曲面的磁通量都为零D.磁通量也是反映磁场强弱和方向的物理量7.面积的闭合导线环处于磁感应强度为的匀强磁场中,当磁场与环面垂直时,穿过环面的磁通量是,_______,当导线环转过,环面与磁场平行时,穿过环面的磁通量为_______。8.有一矩形线圈,共N匝,面积为S,放在匀强电场中,磁感线与线圈平面成θ角,穿过这个线圈的为Φ,那么,这个磁场的磁感应强度为,当此线圈转到与磁感线垂直位置时,穿过线圈的磁通量为。9、有一个圆形线框面积为S,放在磁感应强度为B的匀强磁场中,⑴为使通过此线框的磁通量最大,线框应如何放置?磁通量的最大值是多少?⑵为使通过此线框的磁通量最小,线框应如何放置,磁通量的最小值是多少?10.如图6所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面.若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为(  )A.πBR2B.πBr2C.nπBR2D.nπBr211.在同一平面内有四根彼此绝缘的通电直导线,如图3所示,四根导线中电流I4=I3>I2>I1,要使O点磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流(  )A.I1B.I2`C.I3D.I412.关于磁现象的电本质,正确的说法是(  )①一切磁现象都起源于电流或运动电荷,一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用 ②除永久磁铁外,一切磁场都是由运动电荷或电流产生的 ③根据安培的分子电流假说,在外界磁场作用下,物体内部分子电流取向变得大致相同时,物体就被磁化,两端形成磁极 ④磁就是电,电就是磁,有磁必有电,有电必有磁A.②③④B.②④C.①③D.①②③13.如图4所示,一个单匝线圈abcd水平放置,面积为S,有一半面积处在竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B,当线圈以ab边为轴转过30°和60°时,穿过线圈的磁通量分别是多少?五.学有所得
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分类:高中物理
上传时间:2022-01-20
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