PAGE5.1洁净的燃料——氢气策略与反思纠错与归纳【学习目标】知识与技能：了解氢气的物理性质；知道氢气具有可燃性，了解氢气的燃烧过程及产物；理解点燃氢气前要验纯的原因，并知道验纯的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。过程与方法：1.结合演示实验，对氢气的性质进行探究；2.体验探究活动的乐趣；学会运用观察、实验、等方法获取信息，并运用想象、类比、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、归纳等方法处理加工信息，获取知识。情感态度与价值观：1.通过对燃烧与爆炸的比较，认识从量变到质变的辨证观点，增强安全意识；2.逐步提高抽象思维能力、想象力和分析、动手实践能力。3.在实验的探究、讨论中学会与别人交流、合作，增强协作精神。【重点难点】重点：氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。难点：点燃氢气前必须验纯的原因和方法。【使用说明与学法指导】认真阅读课本课本124-127页，规范完成导学案自主学习部分，做好问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
标记。【知识链接】1、电解水实验中两支刻度管中分别是_____和_____？它们的体积比分别为_____，质量比分别为_____。2、我们生活中常用的燃料有哪些呢？3、氢气球为什么能飞起来？在玩氢气球时为什么不能靠近火？【自主学习】1、通常状况下，氢气是_____色______味____体，密度比空气_________，________于水。2．氢气燃烧的化学方程式为3、不纯的氢气（混有或）点燃时极易爆炸，爆炸极限是，因此使用氢气时一定要注意安全，点燃前一定要检验氢气的。收集一小试管的氢气，在酒精灯火焰上检验纯度：若听到尖锐的爆鸣声，说明；若听到轻微的“噗”声，说明；若没有听到声音，说明。4、氢气是理想高能燃料的理由：①②③但由于氢气在、、等方面有许多技术问题还没有解决，所以氢能源尚未得到广泛应用。【合作探究】【合作探究一】化学性质：氢气在常温下性质稳定，但在点燃和加热条件下，比较活泼，能与许多物质发生反应。氢气的可燃性-----纯净的氢气在空气中燃烧［演示实验］：氢气的爆炸实验［设问］：那么是不是只要氢气中混有氧气在点燃后就会爆炸呢？［指导阅读］：请同学们带着这个问题阅读书上P125-126并回答：１、为什么当氢气中混有氧气后点燃会爆炸？２、如何检验氢气的纯度？【合作探究二】某工厂在清仓挖潜过程中，发现了一批装满气体的钢制瓶子，由于年久而瓶子外
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
的颜色标记已退掉了，无法辨认里面装的是哪种气体，而且所有瓶子的外形大小都一样。不过据一位老工人回忆，可能是氧气或氢气，但究竟是哪种气体，现在还确定不下来，只能通过科学的方法来鉴别一下才行。请大家帮助鉴别一下吧!【合作探究三】1677年11月9日印度马德里海域突然刮起一阵飓风，雷电交加过后，竟然在海面燃气了通天大火，人们长期不得其解。请你运用所学的知识解释这一现象。【当堂训练】1．关于氢气的物理性质，下列叙述不正确的是（）A.氢气是最轻的气体B.氢气难溶于水C.氢气的液态是淡蓝色的D.通常状况下，氢气是无色、无味的气体2.氢气不同于其他气体的最显著的特点是（）A.无色无味、难溶于水B.具有可燃性C.具有氧化性D.同样条件下密度最小3.实验室收集氢气的方法有（）A、排水法B、向下排空气法C、向上排空气法D、以上各方法均可以4.下列说法不正确的是()A．氢气的化学性质在常温下稳定B.检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯C．氢气是无色、无气味，难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气D．氢气在氧气中燃烧，生成——水，该反应也能说明水的组成5．氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是()A．水是由氢氧两种元素组成，属于化合物B．该变化的最小粒子是氢原子和氧原子C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D．分子在不停地运动，且分子间有间隔6、氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是（）。A、利用太阳能直接使水分解制氢气B、以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气C、用炽热的铁和水反应制氢气D、由热电厂提供电力电解水制氢气7.加油站必须张贴的标志是（）8.氢气成为一种重要的新型能源，这是因为氢气（）①是最轻的气体②资源丰富③具有可燃性④燃烧产物不污染环境⑤燃烧时放出的热量多A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤我的收获：点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。氢气有可燃性。氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料。
浙公网安备 33021202002483