让教育充满爱光阴荏苒，时光飞逝，不知不觉中我已经在班主任的岗位上走过了五年。这里既有成功的欢笑，也有失落的遗憾，但我最大的感受，却是充实。班主任是班级工作组织者和领导者，是教育学生在各方面健康成长的实施者和引路人，班主任工作的情感性、艺术性直接影响着整个班级的班风、学风。管理班级，是一项艰巨的工作，它不仅需要耐心与细心，而且更需要爱心。随着社会的发展，孩子们的问
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似乎也越发多了，而社会也要求我们教育出充满爱心，有懂得感恩的学生。这就要求我们做到携爱上路，探寻教育的真谛。2008年春节即将来到，我改完卷子刚回到家，电话响了，我懒洋洋的接通了电话，只听对方说：“老师，我是段江波。还记得我吗？在家吗？我现在再去一高的路上，在家等我吧”放下电话，我欣慰的躺在沙发上，笑了。我的学生啊，你终于没有被困难击倒。那是我上班的第一年，我满怀希望踏上工作岗位，看着班上七十多个比我小了几岁的学生们，我充满了信心。可是不久发生的一幕让我彻底懵了。那天星期六，我上午在办公室备课，一个背着包的中年男子进来问：“你是段江波的老师吗？这是我给他送的下周吃的饼，麻烦你转交给他。”我顺口答应了。放学后我把他叫道叫道办公室，问了问情况，才知道真相。原来开学一个月以来，我的这位学生从来没有在食堂吃过饭，而只是吃父亲每周送来的饼，喝开水。我当时真是不知道给对他说些什么，让他先走了。于是我就决定一定要帮助这个成绩优异，家庭困难的学生。他非常的自卑，从不与其他同学交流，我经常把他叫到办公室和他交流思想，鼓励他，帮助他。当时我每天都去食堂吃饭，吃饭的时候我总是和他一块去，让他感觉到自己也可以和别人一样去食堂吃饭了。慢慢的我发现了他看我的眼神冲满信任和感动，精诚所至，金石为开，他慢慢的开始和我谈心了，给我说了他家的情况，他来自一个偏远的山区，奶奶有病，妈妈有病，爸爸在县城打工供他和妹妹上学。我告诉他不管有什么困难，我都会帮他度过难关，什么都不要考虑，努力学习，来回报父母。他经过三年的学习，最终以优异的成绩考上了理想的学校。还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢？这更让我明白一个合格的班主任不仅要成为学生的知识之师更要成为生活和心理之师。随风潜入夜，润物细无声”这是古代诗人杜甫的一句诗，用它来描绘对学生的教育是那样的贴切。抓住每一个关键的细节，在学生需要你的时间出现，在学生渴望帮助的地点出现，久而久之，就会把自己的形象深深烙在学生心中，收到意想不到的效果。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。我对学生的爱赢得了他们对我的尊重和真挚的敬爱。毕业多年的学生还记得我教给他们那做人的道理，教师节时雪片般的贺卡纷纷表达着爱的信息。“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人。这才是教育的真谛。教师是教育家，应倾注爱心教好每个学生。要让爱在我的职业生涯中继续无声的蔓延。携大家之手，把渑池的教育事业推向新的高潮。当然,人非圣贤,孰能无过?在不长的教学时间中我也有过一些小的失误,不过我都能即时改正。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,我的教学之路还很漫长，需要不断地去探索，不断地改正，当然也需要前辈的不断提醒，帮助。
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