推普周活动过程篇一：幼儿园中班推普周活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
幼儿园中班推普周活动方案【设计意图】为进一步进步我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参与意识，构建优美、标准、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进展家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的气氛。【活动目的】1.利用丰富多彩的推普活动，使幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。【环境创设】1.布置环境，营造宣传气氛强化环境建立，通过宣传专栏等进展广泛的宣传活动。2.明确以“推普周〞为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言开展。【家园共育】推广中班幼儿进展口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。【活动内容】活动一语言活动：苹果蹲〔听说游戏〕【活动目的】1.能按口令玩游戏，练习发准字音。2.感受集体游戏的乐趣。【活动准备】1.经历准备：幼儿熟悉常见水果的名称、外形特征、味道。2.物质准备：各种水果的胸卡假设干。3.材料准备：亲子手册?领域活动苹果蹲?篇二：坝津小学推普周活动记录坝津小学推普周活动记录坝津小学推普周活动记录坝津小学推普周活动记录坝津小学推普周活动记录坝津小学推普周活动记录篇三：小班推普周活动方案2022-2022上学期小班推普周周活动方案【设计意图】每年九月份的第三周为推普周，为了进一步推动幼儿讲普通话的浓重气氛，促进普通话成为校园语言习惯的形成，本次活动结合小班幼儿的年龄特点，以语言活动为主营造一个人人说普通话的良好气氛。在半日活动中传递给幼儿正确说普通话，正确发音的重要性，通过有趣的特色游戏，绕口令让孩子们喜欢上普通话。让幼儿知道普通话是我们平时和其别人交流的语言，会说普通话，说好普通话是一件很骄傲的事情。【活动目的】1.利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2.培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。【环境创设】1.布置幼儿园环境，营造宣传气氛强化环境建立。2.幼儿故事大王比赛。【家园共育】1.在幼儿园微信公众平台发布?推广普通话建议书?，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。【活动内容】活动一社会活动：认识我自己【活动目的】1．有勇气在同伴面前大声说话。2．能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX〞句式介绍自己。2．理解男女相貌中的性别特征，学会判断性别。【活动准备】男、女布娃娃【活动过程】一、观察、谈话导入出示男女两个布娃娃，请幼儿说说性别，并说出自己是怎样判断的。二、认识自己1．请个别幼儿说说自己：姓名、性别、年龄、喜欢什么？2．请全体幼儿找到旁边的同伴，互相说说自己的姓名、性别、年龄，告诉同伴自己喜欢什么？三、游戏互动幼儿在活动室自由站起，在?找朋友?歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停顿后互相介绍自己。游戏重复屡次，引导幼儿找不同的朋友互相介绍。四、完毕活动1．幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。2．采访个别幼儿：你在游戏里认识的新朋友有谁？叫什么名字？几岁？喜欢什么？活动二语言活动：我和教师学说普通话【活动目的】1．认识到说好普通话的重要性。2．养成说文明话的好习惯。【活动准备】一首儿歌，风儿和小鸟的录音。【活动过程】一、教师谈话导入。师：世界上的语言真奇妙，小动物有小动物的语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有我们自己的语言。我们有的说普通话，也有的说方言。你们平时说的都是什么话呀？二、创设情境，激发幼儿的兴趣。1．播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音。师：小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀？〔小鸟和风声〕。2．再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么师：小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？师：小鸟和风儿说的话可真好听呀！那小朋友们还听过什么声音吗？〔小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声〕。小结：无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话我们人类，我们中国人应该说什么话呢？三、学习儿歌?大家都说普通话?。1．教师念儿歌，幼儿仔细聆听师：刚刚这首儿歌里，你听到了什么？〔鼓励幼儿举手用普通话答复以下问题〕2．幼儿跟着教师一起学念儿歌儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都讲普通话。活动三语言活动：我们的幼儿园【活动目的】1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿理解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。2、继续稳固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。【活动准备】玩具假设干【活动过程】一、组织幼儿参观：师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是二、参观活动场地：1.带着幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤。2.幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。三、复习站与坐的姿势。四、教育幼儿养成良好的午睡习惯。要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。五、教师总结：师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了教师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高快乐兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？〞活动四语言活动：数数歌〔绕口令〕【活动目的】1．通过观看
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
，清楚的理解绕口令的内容。2．学说绕口令，能正确清楚的发出儿歌中每个字的读音。【活动准备】图片【活动过程】一、导入，激趣请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？二、观看幻灯，学说绕口令1．今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？2．出示图片，请幼儿说说这是哪？〔山〕3．看看是谁藏在了山上？〔同时点击鼠标，出现“虎〞〕，在幼儿的答复中反复并纠正“虎〞的发音。4．带着幼儿学说短句“山上一只虎〞。5．同样方法分别播放幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音。6．小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的，播放幻灯，并介绍绕口令的名称“数数歌〞。7．和小动物一起复述绕口令附：数数歌山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，数一数，一、二、三、四、五，虎、鹿、猪、兔、鼠。延伸活动绕口令大擂台利用餐前或者游戏时间，选择几个有趣的绕口令，请孩子来念一念，比一比谁念的次数最多，谁念的最清楚。附：大兔子和大肚子大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。葡萄皮儿吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿大妹和小妹大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦。?推普周活动过程?
浙公网安备 33021202002483