保护环境是每一位公民应尽的责任! 保护环境就是保护我们自己。环境保护从我身边做起。水葫芦又名凤眼莲，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年作为花卉引入我国，20世纪50年代～60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。 面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。滇池的水葫芦薇甘菊覆盖下的红树林生物入侵者梅涛生物入侵者梅 涛概念危害原因和途径态度措施“生物入侵者”——从异国他乡通过非自然途经迁移到新的生态环境中的“移民”（生物）叫作“生物入侵者”。什么叫“生物入侵者”？危害难以估量的经济损失威胁其它物种以及物种的多样性影响人的健康 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。2007年7月初，上海金山、松江两地水葫芦大规模暴发，仅金山区每天打捞至少550吨；9月初，湖南捞刀河水葫芦暴发，厚达3米，打捞者可在其上行走，而之前浏阳河水葫芦已经封锁河面绵延数公里…… 在新西兰，一种来源于澳大利亚的袋鼠，估计每晚要吃掉21吨当地的森林! 来自南美的观赏鱼可带来霍乱病源！ 来自南美的红蚂蚁专门叮咬人畜，传播疾病。……观赏鱼红蚂蚁 面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。 在地中海和亚得里亚海，一种来自太平洋的海藻覆盖了3000公顷的海底，导致许多海洋生物因无法生存而消忘记亡!原因和途径国际贸易国际邮件……货物包装物运输工具态度不应该过多地干预。反对任其发展，积极预防。你支持哪一种？大家支招：防治探究 根据提示，探究交流： 探究１、我们身边有“生物入侵者”吗？ 探究２、我国境内有哪些“生物入侵者”？ 探究３、生物入侵者对我们生活、生产有什么影响？ 探究４、面对“生物入侵者”我们应采取哪些防范措施？ 指出下列各句的说明方法并
分析
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其表达效果：（1）“从二战至今……随时有绝种的危险。” （ ）（2）“事实上许多……达到‘偷渡’目的的。” （ ）（3）“他们警告说……该岛的鸟类将在劫难逃。” （ ）（4）“到目前为止……数十亿美元。” （ ）列数字打比方举例子列数字各种说明方法表达效果分析举例子：具体地说明了……列数字：具体准确地说明了……， 也能引发读者的想像。打比方：生动形象地说明了……， 也能激起读者的兴趣（增强 了文章的趣味性）。作比较：突出地说明了……。我们身边的生物入侵者：福寿螺牛蛙蓖麻 让我们共同努力 抵抗“生物入侵”！ 让我们用心关爱我们的大自然！ ：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。 福寿螺 原产于北美洲，1959年从古巴、日本引进我国内陆。成蛙会捕食其他蛙类，蝌蚪也会捕食其他原生蛙类的蝌蚪。牛蛙，蓖麻，原产非洲东部，经亚洲传入美洲，再至欧洲。中国蓖麻引自印度
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