首页 五年级数学下册 分数加减法(二)1教案 青岛版

五年级数学下册 分数加减法(二)1教案 青岛版

举报
开通vip

五年级数学下册 分数加减法(二)1教案 青岛版PAGE异分母分数的大小比较及通分教学目标:1.知识目标:结合具体情景,会比较异分母分数的大小,理解通分的意义,能正确地进行通分。2.能力目标:在比较大小的同时体会多种方法解决问题。3.情感目标:渗透环保教育,培养环保意识。教学重难点:重点:理解通分的意义难点:正确地进行通分。教学准备:垃圾处理场地图片教学过程:一、复习同分母分数大小和同分子分数大小的比较方法。二、创设情境,导入新课。师:环境污染的问题是当前倍受关注的社会问题,请看大屏幕。(出示情境图)师:观察画面,你发现了什么?你能提出什么数学问题?生:堆...

五年级数学下册 分数加减法(二)1教案 青岛版
PAGE异分母分数的大小比较及通分教学目标:1.知识目标:结合具体情景,会比较异分母分数的大小,理解通分的意义,能正确地进行通分。2.能力目标:在比较大小的同时 体会 针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会 多种方法解决问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。3.情感目标:渗透环保教育,培养环保意识。教学重难点:重点:理解通分的意义难点:正确地进行通分。教学准备:垃圾处理场地图片教学过程:一、复习同分母分数大小和同分子分数大小的比较方法。二、创设情境,导入新课。师:环境污染的问题是当前倍受关注的社会问题,请看大屏幕。(出示情境图)师:观察画面,你发现了什么?你能提出什么数学问题?生:堆放处理的垃圾与填埋处理的垃圾哪类多?师:怎样比较哪类多?生:比较一下和的大小。师:怎样比较这两个分数哪个大?请大家在小组里面研究解决。三、自主实践,探究新知。1.小组合作,探究分数大小比较。(学生解决问题,教师巡视)2.订正交流:生:可以化成小数比较。生:化成分子相同的分数来比较。生:化成分母相同的分数来比较。3.引导讲授:师:同学们很会研究问题,你们的策略其实都是将新知识转化成了已有的知识来解决,这是我们研究数学经常用到的方法。我们来看这种方法。(转化成分母相同的分数)师:你是依据什么将这两个分数化成分母相同的分数?生:根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘一个数,分数的大小不变。将的分子和分母都乘5,的分子和分母都乘7,两个分数的分母都变成了35。师:把异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数,叫做通分,通分过程中相同的分母叫做这几个分数的公分母。4.对应练习,巩固新知。    请你把 和通分。师:你觉得应该先做什么?再做什么?(交流,说明算理)四、应用新知,解决问题。1.自主练习第1、2、3、4、自己完成,老师巡视交流 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,找出自己错误的原因。五、看 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 质疑, 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 收获。通过今天的学习,你有什么收获?
本文档为【五年级数学下册 分数加减法(二)1教案 青岛版】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:142KB
软件:Word
页数:2
分类:小学数学
上传时间:2022-01-21
浏览量:0