2020下半年图书馆工作计划我校图书馆已经成为学校的特色，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读活动和德育工作相结合，特别是在传统节日和节气上，希望通过一些活动将传统文化融入学生心灵。另一方面，阅读与学科教学结合起来，本学期计划以三年级语文为试点，将图书资源很好地和语文教学集合起来，更好地为语文学科教学服务。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。一、做好开馆准备，有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。二、阅读和学校的德育活动相结合如今全国上下都很重视传统文化，我校图书馆也计划将传统文化的教育列为本学期的重点，同时为了不增加学校、学生的额外负担，我们将活动与大队部的活动相融合，利用国旗下、图书馆等场地资源，举行传统文化的阅读活动。同时读书资源服务于学校各校大型活动中，让更多图书为老师为学校服务，提供图书的利用率。三、阅读与学科教学的融合性本学期计划以三年级语文教学为试点，尝试学科和阅读的结合，同时学校增加一批共读书目，也计划从三年级起为试点，共同推动学科阅读。2020-2019第一学期图书馆工作行事历九月：1、新图书的编目、分类、上架；2、丢卡学生、转学生补办图书证；3、二年级学生办卡；4、制定本学期图书馆工作计划；5、制定图书馆课进馆表；6、家长义工的补充和更新；7、新一届“小管”的招募、培训、上岗；8、英语绘本的重新分类与发放；9、布置主题区：我上学啦！10、2019年图书和图书馆建设费用申请；11、班级图书角图书的发放；112、中秋主题：夜宿图书馆+演绎中秋故事；13、与教学组商定本学期阅读与学科整合
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
与计划；14、与德育处商定本学期阅读与德育活动的整合；15、组织教师参加丰子恺图画书颁奖典礼；16、与三年级语文做试点教学，提供协助教学书目；17、沈石溪作家进校园。十月：1、科大机器人讲座；2、主题书展：森林课堂3、十月图书馆活动主题：图书馆真好玩！（针对一年级新生）；1）图书馆情景剧《YESORNO？》；2）图书馆老师讲故事《我喜欢书》；3）图书馆礼仪的介绍；4、图书馆课正常化；5、校园好声音的推广；6、新一届故事爸妈团的招募；7、图书馆课程的跟进；十一月：1、主题书展：2、下一年的杂志征订；3、班级图书角选书；4、图书馆宣传片的起草：《青青书屋欢迎您》；十二月：1、主题书展：如何制作一本书；2、配合大队部元旦活动；3、《如何自制一本书？》讲座；4、图书馆宣传片的拍摄和制作；5、自制图书画评比与展示。一月：1、图书馆工作总结；2、期末图书清点、追查；3、学年图书借阅统计；4、传统节日：腊八节风俗；5、布置全校性的寒假阅读实践作业。2
浙公网安备 33021202002483