初中物理八年级下册第十二章机械能1机械能教科版复习巩固第四十三篇

最新教育资料优选最新优选初中物理八年级下册第十二章机械能1机械能教科版复习稳定第四十三篇第1题【单项选择题】如图8甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随碰到压力的增大而减小的变阻器（压力不超出最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源构成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止开释，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，而后又被弹起走开弹簧，上升到必定高度后再着落，这样屡屡。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则()A、t1时刻，小球的动能最大B、t2时刻，弹簧的弹性势能最小C、t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能逐渐减少D、t2～t3这段时间内，小球增添的动能等于弹簧减少的弹性势能【答案】：【分析】：1/12最新教育资料优选第2题【单项选择题】2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震所引起的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村庄，造成了大批人员伤亡。海啸拥有极大破坏力的主要原由是海啸行成的海浪拥有巨大的()A、电能B、核能C、机械能D、内能【答案】：【分析】：第3题【单项选择题】射出去的箭拥有()A、动能B、弹性势能C、重力势能D、动能和重力势能2/12最新教育资料优选【答案】：【分析】：第4题【单项选择题】以下列图，在用锯条和棋子研究“弹性势能与哪些要素相干”的活动中，现想研究弹性势能与物体形变程度的关系，正确的做法是()?A、只改变棋子的数目，重复做几次实验B、只改变重物A的质量，重复做几次实验C、只改变钢锯条伸出桌边的长度，重复做几次实验D、只改变钢锯条尾端扳下的距离，重复做几次实验【答案】：【分析】：第5题【单项选择题】人骑自行车下坡时，速度愈来愈快，以下关于这一运动过程的说法中，正确的选项是A、人与车的动能增大，重力势能增大B、人与车的动能增大，重力势能减少C、人与车的动能减少，重力势能增大D、人与车的动能不变，重力势能不变【答案】：3/12最新教育资料优选【分析】：第6题【单项选择题】以下列图，一些实例所展现的能量转变，内能转变成机械能的是()A、滑下滑梯B、弯折铁丝C、做功冲程4/12最新教育资料优选D、压缩点火【答案】：【分析】：第7题【填空题】长征三号运载火箭上升时，燃料的______能经过燃烧转变成内能，又把内能转变成火箭的______能。“嫦娥二号”探月卫星从远地点向近地点运转过程中，势能______，机械能______（后两空选填“增大”或“减小”或“不变”）【答案】：【分析】：第8题【填空题】5/12最新教育资料优选小明观看了中国运动员在索契冬奥会自由式滑雪竞赛中获取银牌的全过程．竞赛中运动员从雪山颠峰追风逐电般下滑，她的______能转变成动能．小明查阅资料，还发现滑雪速度快的另一个原由：滑雪运动中，当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来，在滑雪板与雪地间形成了一个临时的“气垫”，从而______（选填“增大”或“减小”）雪地对滑雪板的摩擦．【答案】：【分析】：第9题【实验研究题】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了以下列图的研究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推进小木块运动一段距离后静止。请你依据生活经验和所学的物理研究方法，回答以下问题：在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度______。（选填“相等”或“不相等”）小球推进小木块运动的距离越大，安全隐患______。（选填“越大”“越小”或“不变”）6/12最新教育资料优选用来研究超载安全隐患时，我们应选择______、______两个图所示实验进行比较。用来研究超速安全隐患时，我们应选择______、______两个图所示实验进行比较。【答案】：【分析】：第10题【实验研究题】带滴墨水装置的小车每隔相等的时间滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”．小车先后两次向左做直线运动，获取两条有“滴痕”的纸带，以下列图．小车每隔相等的时间滴一滴墨水，表示小车在纸带上留下随便相邻两个“滴痕”的时间间隔______．（选填“相等”或“不相等”）由纸带甲的“滴痕”表示，小车在这段时间做______运动，此时小车在水平方向上受______（选填“均衡力”“非均衡力”），在运动过程中，小车的动能______．（选填“增大”“减小”或“不变”）7/12最新教育资料优选由纸带乙的“滴痕”表示，小车在这段时间内的运动速度逐渐______（选填“减小”或“增大”）小车的动能______．（选填“增大”“减小”或“不变”）【答案】：【分析】：第11题【实验研究题】以下列图是研究“物体的动能的大小与什么要素相干”的实验表示图，实验中让小球A从斜面上滚下，碰到同一木块B。该实验中物体动能的大小是经过______来反响的。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是经过______（选填“高度”或“质量”）来改变的。实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与______的关系。【答案】：【分析】：8/12最新教育资料优选第12题【实验研究题】在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不一样的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后，在不一样表面上运动的距离以下列图。本实验的研究对象是______。经过对所供给的图的分析，观察到的现象是：平面越圆滑，小车运动的距离越______。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______。推理：假如运动物体不受力，它将永久做______。老师给了小华一个小木块，要求利用本实验中所供给的器械，研究动能的大小与速度的关系，你实验操作方法是：______。【答案】：无【分析】：9/12最新教育资料优选第13题【实验研究题】小明在“研究物体的动能大小跟哪些要素相干”的实验中，采纳质量不一样两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H＞h）静止开始放下，观察木块B被撞击后挪动的距离。实验过程以下列图。小明经过观察木块B挪动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是______（选填“控制变量法”或“变换法”）；若水平面绝对圆滑，本实验将______（选填“能”或“不可以”）达到研究目的。由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与______相干。小明依据甲、丙两图得出论：物体的动能大小与质量相干，她的看法能否正确？______（选填“正确”或“错误”），原由是：______。10/12最新教育资料优选【答案】：【分析】：第14题【综合题】以下列图的是顶峰滑雪时的图片，针对滑雪涉及的物理知识，回答以下问题。问题：运动员由高处滑下的过程中，他的动能和重力势能是如何转变的？回答：______。在滑雪竞赛中。运动员能否稳稳地接触地面，是竞赛得分较为要点的要素，请提出关于能否稳稳落地的合理猜想，并加以解说。猜想：______？解说：______。【答案】：无11/12最新教育资料优选【分析】：第15题【综合题】将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上,则铅球的重力势能______填“大于”、“等于”或“小于”)铁球的重力势能(以地面为参照面,ρ铅>ρ铁)小亮将铅球抛向空中,从a点离手,运动轨迹如图甲虚线所示,a点与c点在同一水平高度,忽视空气阻力.若铅球在a处机械能为E0,请在图乙中画出反响小球离手后到落至地面从前,机械能E与小球高度h大约的关系图象.铅球在c点处的速度______(选填“大于”、“等于”或“小于”)a点处的速度.【答案】：【分析】：12/12