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幼儿园教师读书笔记《0-6岁儿童发展评估量表》

幼儿园教师读书笔记《0-6岁儿童发展评估量表》幼儿教师读书心得班级:教师:记录时间：书籍或文章名称：0-6岁儿童发展评估量表值得品味的片断摘录：1、当他们知道自己身体能做什么时，就会想如何才能让自己更大更强壮。2、通过弯曲自己手指来抓住物体然后以不同方式摆放物品。3、组装拼图搭建积木过程中认识几何。我的思考与困惑（质疑）：孩子不管在那个领域其实都存在贯通的，可能在某个游戏过程中都会发现他在各个领域都有点倾斜，就不好去做判断。辨别他的等级。需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：通过制定单独观察一名孩子一周来判断孩子的等级以及指引提升。尝试之后我的观点：经过长期对孩...

幼儿教师读书心得班级:教师:MATCH_ word _1714022820930_0时间：书籍或文章名称：0-6岁儿童发展评估量表值得品味的片断摘录：1、当他们知道自己身体能做什么时，就会想如何才能让自己更大更强壮。2、通过弯曲自己手指来抓住物体然后以不同方式摆放物品。3、组装拼图搭建积木过程中认识几何。我的思考与困惑（质疑）：孩子不管在那个领域其实都存在贯通的，可能在某个游戏过程中都会发现他在各个领域都有点倾斜，就不好去做判断。辨别他的等级。需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：通过制定单独观察一名孩子一周来判断孩子的等级以及指引提升。尝试之后我的观点：经过长期对孩子的观察，我觉得孩子的兴趣点是有局限性的，没有成人的介入以及引导他可能会将该兴趣玩腻甚至放弃，所以在孩子们的游戏兴趣点过程中一定要多观察适量引导才会将孩子的兴趣点加以提升。才好正确判断孩子的等级。

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