内蒙古乌海市第二十二中学九年级化学上册 第一单元 走进化学实验室单元综合测试（无答案） 新人教版

第一单元进化学实验室绪言1、下例叙述中，不属于化学研究的问题是（）A．煤炭是由什么组成的C．地球是怎样围绕太阳运动的B．铁矿石是如炼铁的D．用粮食酿造白酒2、化学是一门自然科学，它研究物质的（）组成②结构③性质④变化规律A①③B①②C①②③④D③④3、奠定近代化学基础的是（）A．原子分子论学说B．火的利用C．元素周期 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf D．中国的四大发明4、下列新技术与其试图解决问题的连线不正确的是（）A．海水淡化膜的研制-----------水资源问题B．不用洗衣粉的洗衣机---------污染问题C．纳米玻璃的开发使用--------------材料问题D．应用计算机领域的导电材料---------能源问题5、人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质能反映这一过程的排列顺利序是（）①石器②瓷器③青铜器④铁器⑤塑料A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤6、化学无处不在是人类进步的关键，请你从衣、食、住、行、农、林或药等方面中任选四个方面简要说出化学的好处。例：农：合理使用化肥可以提高粮食的产量。①、②、③、④、7、绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合绿色化学的是（）A加工成家畜饲料B发酵后作农家肥料C就地焚烧D制成沼气作燃料8、下列是某同学关于化学的一些看法你认为不正确的是（）A．化学为人类研制了新材料C．化学为人类提供了新能源B．化学的发展导致了生态环境的恶化D．化学为环境保护发挥着重要作用9、在一些科普读物上经常会有一些与颜色有关的词汇，下列词语中颜色不是本身颜色的是（）A．蓝色晶体B．黑色粉末C．绿色食品D．银白色固体课题1物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？⑴潮湿的衣服经太阳晒，变干了。⑵铜在潮湿的空气中生成铜绿。⑶纸张燃烧。⑷瓷碗破碎。⑸铁生锈。⑹寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。2.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？3.下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？⑴空气是没有颜色、没有气味的气体。⑵水沸腾时能变成水蒸气。⑶食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。⑷一辆是为原料能酿酒。⑸铜的熔点是1083℃。⑹二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。4.在互联网上用Coogle搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中，一定涉及化学变化的是（）A.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”B.用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子美容C.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”5.胆矾是一种蓝色晶体，化学式为CuSO4·5H2O；胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业精炼铜，镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途6、下列关于物质化学变化的描述，最准确的是()A.一定会发光、发热B.一定有气体生成或改变颜色C.一定会有新物质生成D.一定会有沉淀生成7.人类生活需要能量,下列能量有化学变化产生的是()A.电灯通电发出的光B.电熨斗通电发出的热C.水力发电产生的电能D.液化石油燃烧放出的热量8．酒精是一种无色透明、具有特殊气味的消夜要，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质，酒精易，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯处边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质有__，化学性质有。酒精发生的物理变化是___________________，发生的化学变化是_____________________。9．下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验辨别它们，并写出鉴别方法。⑴铁丝与铜丝。⑵白糖与食盐。⑶白醋与白酒。⑷汽油与水。10．判断下列说法的正误⑴需要加热才能发生的变化是化学变化。（）⑵化学反应就是化学变化。（）⑶凡有发光，发热现象的变化都是化学变化。（）⑷当两种物质相遇后,有沉淀生成,说明它们发生了化学变化。()⑸灯泡通电发光放热，这是化学变化。（）11、1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打水中得到一种新的金属。他对新的金属作了以下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，投入水中，它浮于水面，并于水发生剧烈反应。它在水面急速转动发出嘶嘶声，立即熔化为一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小最后完全消失。阅读后归纳出这种金属的性质物理性质：________________________________________________________________化学性质：________________________________________________________________12、物质的________决定其用途。例如，天然气具有可燃性，因此可作_。二氧化碳因为不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可用来_。课题2化学是一门以实验为基础的科学1．蜡烛在空气中燃烧生成了（）A.水B.二氧化碳C.水和二氧化碳D.灰烬2．人呼出的气体中比吸入的空气含量增多的是（）A.水蒸气B.二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.氧气3．能够使澄清石灰水变浑浊的是（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.石蜡4、方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？5.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。结论：石蜡的密度比水______________。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的____________处最先碳化（变黑）。结论：蜡烛火焰的___________层温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡。澄清的石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧后的生成物有________和________。6、小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧现象有什么不同”进行了探究。探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象A木片燃烧B木炭燃烧②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向小烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成生成了。而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊说明木片燃烧既生成了，又生成了二氧化碳，由此得出的结论是木炭和木片的成分（填“相同或不同”）课题3走进化学实验室1.下列图示实验操作中，正确的是（）2.实验时，不宜用作反应容器的是（）A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒3.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）A.用镊子B.用玻璃棒C.用药匙或纸槽送入D.直接倒入4、下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（）A.只有①正确B.只有②正确C.只有③正确D.全部错误5、下列图示实验操作中，正确的是()6、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是()7、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（）A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤8、现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25ml液体，应该选用的仪器是（）A.①②B.①③C.③④D.②④9、在①燃烧匙②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是_________________________，能直接放在火焰上加热的是__________________，要放在石棉网上加热的是________________________________。10、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________________，可以用镊子取用的是__________，可以用滴管取用的是_________。11、某同学用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂了，请你分析可能的原因是什么?(至少写三条)①。②。③。第一单元走进化学世界自我感悟请写300—500字之间的心得体会。