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南京大学社会心理学第1次作业

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南京大学社会心理学第1次作业题号:1   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:假如你是一个酒保,目击了一次偶然的斗殴事件,当事人身上有纹身。尽管你不认识多少有纹身的人,但事后你似乎认为身上有纹身的人比那些没有纹身的人更倾向于参加到斗殴之中。你的错误记忆最可能是因为() A、错误相关B、刻板印象的潜意识启动C、刻板印象的自动激活D、现实冲突理论正确答案:A题号:2   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:在Festinger和Carlsmith关于认知失调的经典研究中,...

南京大学社会心理学第1次作业
题号:1   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 )  本题分数:2内容:假如你是一个酒保,目击了一次偶然的斗殴事件,当事人身上有纹身。尽管你不认识多少有纹身的人,但事后你似乎认为身上有纹身的人比那些没有纹身的人更倾向于参加到斗殴之中。你的错误记忆最可能是因为() A、错误相关B、刻板印象的潜意识启动C、刻板印象的自动激活D、现实冲突理论正确答案:A题号:2   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:在Festinger和Carlsmith关于认知失调的经典研究中,完成了乏味的实验任务的被试中,()后来更有可能觉得实验有趣A、告诉他人实验很有趣,并得到1美元报酬的人B、告诉他人实验很有趣,并得到20美元报酬的人C、没有撒谎的人D、三组没有显著差异 正确答案:A题号:3   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:根据Kelley的共变原则,如果一个学生上课总是迟到,我们在(  )这种情况下最有可能做内部归因(比如,认为这个学生比较懒)A、高一致性(consensus),高特异性(distinctiveness),高一贯性(consistency)B、低一致性,低特异性,高一贯性C、低一致性,高特异性,高一贯性D、高一致性,低特异性,低一贯性 正确答案:B题号:4   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:当目击一件事情的发生后,再获得一些误导性的信息,个体会将这些信息加入到其对事件的回忆中,这一现象称为()A、误导信息效应B、虚假相关C、虚假控制D、虚假回忆 正确答案:A题号:5   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:根据Kelley的共变原则,如果一个学生上课总是迟到,我们在(  )这种情况下最有可能做外部归因A、高一致性(consensus),高特异性(distinctiveness),高一贯性(consistency)B、低一致性,低特异性,高一贯性C、低一致性,高特异性,高一贯性D、高一致性,高特异性,低一贯性 正确答案:D题号:6   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:我们的记忆是一张概念之间相互联结的网,而()激活了这张网中的某些联结A、框架效应B、联想效应C、启动效应D、连锁效应正确答案:C题号:7   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:当信念的有效性被推翻时,我们可能仍然会坚持这一信念,这一现象称为()A、合理化效应B、自我服务效应C、证实效应D、信念固着正确答案:D题号:8   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:根据相似性而将某一事物归结到某一类中,这一心理捷径称为()A、代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 性直觉B、可获取性直觉C、认知捷径D、情绪捷径正确答案:A题号:9   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:Zajonc提出,()通常是我们自动的第一反应 A、认知B、图式C、心理捷径D、情绪正确答案:D题号:10   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:情绪渗透模型认为情绪在()中影响更大 A、无需深度加工的简单情境B、复杂程度中等的情境C、需要深度加工的复杂情境D、线索较匮乏的情境正确答案:C题号:11   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:基本归因错误指的是我们更容易() A、将自己的行为归结到环境,将他人行为归结到个人特质B、做特质归因C、做环境归因D、将他人行为归结到环境,将自己的行为归结到个人特质正确答案:D题号:12   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:刻板印象是偏见中的()元素A、认知B、动机C、行为D、社会正确答案:A题号:13   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:关于相关,下面说法正确的是()A、相关系数不能为零B、相关系数不能为负数C、相关系数为零,说明两者没有关系D、相关系数为-1,说明两者没有关系正确答案:C题号:14   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:在社会支配性上,()A、女高于男B、男高于女C、没有显著性别差异D、无法评估性别差异正确答案:B题号:15   题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2内容:宗教与偏见的关系是()A、宗教减少偏见B、宗教增加偏见C、宗教可能增加,也可能减少偏见D、完全无关正确答案:C题号:16   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:启动效应表明,我们对当前情境的判断,受到()等的影响。A、他人的暗示B、情境中的显著刺激C、我们自身的人格特质D、头脑中的已有建构正确答案:BD题号:17   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:以下哪些大脑部位影响决策过程中的情绪使用?()A、背侧前额叶B、枕页感觉皮层C、腹内侧前额叶D、杏仁核正确答案:CD题号:18   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:在 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 行为理论中,影响行为意向的因素主要有()A、态度B、需求C、知觉到的行为控制感D、主观 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 正确答案:ACD题号:19   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:以下哪些因素,可以令人看上去像个专家?()A、说听众同意的话B、被介绍成专业人士C、表现自信D、保持严肃正确答案:ABC题号:20   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:在内隐联想测验中,所采用的刺激物为()A、概念词B、目标词C、分心词D、属性词正确答案:AD题号:21   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:关于态度改变的精细加工模型包含()A、直觉路径B、中心路径C、外周路径D、复杂路径正确答案:BC题号:22   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:我们的思维模式大致上可分为()A、图式过程B、直觉过程C、自动过程D、控制过程正确答案:AD题号:23   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:耶鲁交流模型中包含有()等元素A、信息来源B、信息本身C、传播渠道D、信息接受者正确答案:ABCD题号:24   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:社会心理学的研究方法分为()A、相关法B、调查法C、访谈法D、实验法正确答案:AD题号:25   题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:4内容:态度的三个维度分别是()A、意志B、情感C、认知D、行为倾向正确答案:BCD题号:26   题型:判断题  本题分数:3内容:尽管基于心理捷径所作出的判断可能会十分错误,心理捷径基本上是有用的和适应性的。()1、错 2、对 正确答案:2题号:27   题型:判断题  本题分数:3内容:托马斯(1958)的研究表明,最遵从其他社会规范的人同时也是最具有偏见的人。()1、错 2、对 正确答案:2题号:28   题型:判断题  本题分数:3内容:对应推论理论认为,不被社会赞许的行为比被社会赞许的行为更具有诊断性。()1、错 2、对 正确答案:2题号:29   题型:判断题  本题分数:3内容:一种有效的避免计划者错误的方式是对计划所需时间进行整体性的评估。()1、错 2、对 正确答案:1题号:30   题型:判断题  本题分数:3内容:催眠可以让证人回忆起更多与案件有关的真实信息。()1、错 2、对 正确答案:1题号:31   题型:判断题  本题分数:3内容:东方被试比西方被试更少犯基本归因错误。()1、错 2、对 正确答案:2题号:32   题型:判断题  本题分数:3内容:根据Cohen的观点,r=.50属于强相关。()1、错 2、对 正确答案:2题号:33   题型:判断题  本题分数:3内容:相关研究比实验研究更能得出因果关系。()1、错 2、对 正确答案:1题号:34   题型:判断题  本题分数:3内容:社会心理学认可双重思维模型。()1、错 2、对 正确答案:2题号:35   题型:判断题  本题分数:3内容:接触一定能减少偏见。()1、错 2、对 正确答案:1
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