师范生顶岗实习个人鉴定总结

精品文档师范生顶岗实习个人判定总结----WORD文档，下载后可编写改正----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！师范生顶岗实习个人判定总结篇一教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大查验。实习的成功与否，直接关系着此后可否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习时机。于xxxx年x月x日至x月x日，我在xxxxxx中学xxx班进行了为期近x个月的实习。教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作，二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。实习期间，从头至尾我都认真对待每一个环节。因为我理解如果教不好，我就会误人子弟，同时也会影响了实习学校的教学名誉。所以说“台上三分钟，台下十年功”，就正好反应了我的教学过程。为了保证上好每一堂课，备课是重点。我从备课的三个环节下手：一、写教案，频频遍读有关教材，尽量使自己对教材内容如数家珍。二、制作 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ，为了使每一堂课内容充分、丰富、生动，我收集有关大量的教学信息，制作成精巧课件;三、试教，为了使学生易于理解，我进行了频频地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的建议，并从头对教案进行改正，使教案更完善，操作起来更科学。平时我经常和同学在课下沟通，认识学生的学习情况，总之，在学生地配合下，本人圆满优异地达成了教学任务。班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得利害，关系到一个班级可否形成一个优异的班风、学风。因为一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，并影响感染学生。所以在实习期间，原班主任XXX老师教给了我很多的班级管理经验。我想这些经验是可贵的，更为可贵的是老师的主动精神。在从前的学生生涯中，我知道班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的集体意识，我充分利用主题班会1精品文档的时间，展开了形式开朗、生动的班会活动，增强班级的凝集力，培养学生热爱班集体的意识。教育实习过程，虽然苦点，累点，有时还受到委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。因为在这次实习中，我积累了一定的教学经验，探索出一些办理讲堂互动、引导学生思考的方法。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。师范生顶岗实习个人判定总结篇二经过一个半月的实习，我获得了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技术。这次实习令我感觉颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地领会到，要想成为一名优异的教师，不单要学问渊博，其余各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神情等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感觉就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始此后，我每日的工作就是听优异地理教师的课----写教案----试教----改正----试教，这样频频练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深入讲堂时，我仍是碰到了很多师范学校里没学过、预先也没有想到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不同样的教学生知识如果我们只是只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不单要求我们可以引经据典，而且平时学生也会提一些书上没有波及到的知识，这时候你不单要自己对这些知识点有所认识，而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。我深感不能以自己的思维来揣测学生的思维，自己认为很简单的问题，关于刚才波及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在此后的备课过程中，我就不在象从前同样只需自己弄清楚了就了事，而是更为重视于怎样将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了优异的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。北京实习一个月,到达全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验2精品文档中学,让我见解了很多，也收获了很多。在这里,我的工作分红了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不单是经验上的收获,更多是教学管理,讲堂教学等的理念,一、教学管理理念在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉着以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的展开。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各样研究，各样改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，进而有所创建与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感觉这里老师进行班级管理的良苦专心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的观点出发，去培养学生多方面的素质。二、教学理念在实习期间，借着录课的时机，我听了好多的市级，校级的公然棵，还有理科实验班的课。在这些讲堂上，让我看到教学改革正在悄悄进行，存心识的老师正在努力领会“以学生为主体”的讲堂模式。学生的创建也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得讲堂更为生动，资源更为丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。只管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。教育实习生自我判定三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感觉最深刻，也是认为最存心义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了很多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理经验。我想这些经验是可贵的，更为可贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师关于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。3精品文档教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地达成了教学任务。同时，与合作伙伴一起对各样教学模式进行了探讨，尝试。只管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了好多的教学经验。在上了6节课后，我深刻领会到了认识学生学习水平，性格特点的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生可否学得更好，可否真实掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优异的老师需要具备好多方面的素质：扎实的专业知识，熟练的教学技术，正确的教学理念„„这次的实习，让我从实践中去思考自己在讲堂上学到的知识，也关于理论知识有了更深刻的认识。电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设施，认识了一个学校信息中心的大概运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编写等实际操作。电教工作有好多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或许说推动者与宣传者。我想，在此后工作中，有了这些经验，我会更为容易上手，也能更好地把握工作。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很好运地在大三就参加了教育实习，经过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我关于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也领会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感觉，思考了很多教育改革的问题。在此后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。师范生实习小结及自我判定如今实习靠近尾声。总体感觉，压力挺大，收获也不少。实习期间获得了二中赵光芒老师和本院郑潇潇老师的尽心指导。无以为报，谨此道谢。师范生顶岗实习个人判定总结篇三教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大查验。实习的成功与否，直接关系着此后可否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习时机。教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了保证实习十拿九稳，在4精品文档实习从前，我就在老师的指导下，认真通读有关的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的认识。实习期间，从头至尾我都认真对待每一个环节。因为我理解：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是重点。我从备课的三个环节下手，频频遍读有关教材，尽量使自己对教材内容如数家珍。为了使每一堂课内容充分、丰富、生动、开朗，使学生可以在轻松快乐的氛围中学习，我阅读了大量的书籍，收集有关的信息;为了使老师的解说易于学生的理解，我进行了频频地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的建议，并从头对教案进行改正，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。为了使他们专心听讲，达成教学任务。我注意察看同学们的一举一动，实时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到讲堂。我理解老师上完课，可是教学活动还没有真实结束。为了把讲堂延长到课外，实时稳固教学成就，和认识学生掌握知识的程度。我经常下班指导和同学沟通，认识学生学习情况发现学习难点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地配合下，本人圆满优异地达成了教学任务。班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得利害，关系到一个班级可否形成一个优异的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，可是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那边，认真认识班级情况，并经常深入到学生中，认识他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习、生活中碰到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的良友。渐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较俏皮的学生，经过我三番五次地与他们谈话教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，展开了形式开朗、生动的班会活动，取得了优异的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝集力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生展开了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启迪。5精品文档教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!师范生顶岗实习个人判定总结6