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江苏省南通市海安市2023年七年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

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江苏省南通市海安市2023年七年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析2023年七下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,∠1的内错角是(  )A.∠2B.∠3C.∠4D.∠52.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是().A.B.C.D.3.下列四个实数中最大的是()A.B.C.D.4.某生产车间共90名工人,每人每天平均...

江苏省南通市海安市2023年七年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
2023年七下 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,∠1的内错角是(  )A.∠2B.∠3C.∠4D.∠52.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是().A.B.C.D.3.下列四个实数中最大的是()A.B.C.D.4.某生产车间共90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使1个螺栓配套2个螺帽,应如何分配工人才能使每天生产的螺栓和螺帽刚好配套,设生产螺栓x人,生产螺帽y人,由题意列方程组(  )A.B.C.D.5.连接A、B两地的高速公路全长为420km,一辆小汽车和一辆客车分别从A、B两地同时出发,相向而行,经过2.5h相遇,相遇时,小汽车比客车多行驶了70km,若设小汽车和客车的平均速度分别为xkm/h和ykm/h,则下列方程组正确的是(  )A.B.C.D.6.若a>b,则下列不等式正确的是(  )A.a>﹣bB.a<﹣bC.2﹣a>2﹣bD.﹣3a<﹣3b7.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠4B.∠D=∠DCEC.∠D+∠ACD=180°D.∠1=∠28.下列成语所描述的事件是必然事件的是(  )A.守株待兔B.瓮中捉鳖C.拔苗助长D.水中捞月9.若a>b,则下列不等式正确的是(  )A.2a<2bB.ac>bcC.-a+1>-b+1D.+1>+110.对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠4C.∠3=∠4D.∠1+∠4=180°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若关于的不等式组的所有整数解得和是18,则的取值范围是__________.12.如图,两直线a.b被第三条直线c所截,若∠1=50°,∠2=130°,则直线a.b的位置关系是____________.13.如图,直线a∥b,∠BAC的顶点A在直线a上,且∠BAC=100°.若∠1=34°,则∠2=_____°.14.如图,直线AB,CD被直线AC所截,E为线段CD上一点.(1)若∥,则_____.依据是______________________.(2)若____________,则∥.依据是内错角相等,两直线平行.15.如图,已知A(0,1),B(2,0),把线段AB平移后得到线段CD,其中C(1,a),D(b,1)则a+b=_________.16.若m是的算术平方根,则=________三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)设中学生体质健康综合评定成绩为分,满分为100分,规定:为级,为级,为级,为级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:(1)在这次调查中,一共抽取了__________名学生;(2)扇形统计图中,________%,级对应的圆心角为______度;(3)若该中学共有学生1200名,请你利用你所学的统计知识,估计综合评定成绩为级的学生有多少名?18.(8分)已知点,试分别根据下列条件,求出点的坐标.(1)点在轴上;(2)点的纵坐标比横坐标大3;(3)点到轴的距离为2,且在第四象限.19.(8分)为了解某地区5000名九年级学生体育成绩状况,随机抽取了若干名学生进行测试,将成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题(1)在这次抽样调查中,一共抽取了  名学生;(2)请把条形统计图补充完整;(3)请估计该地区九年级学生体育成绩为B的人数.20.(8分)已知代数式,当,时,代数式的值分别是1和11,求代数式的值为-3时,的值.21.(8分)计算:|﹣3|+(﹣1)1018×(π﹣3)0﹣()-1.22.(10分)已知:如图,AB∥CD,∠B=∠D.点EF分别在AB、CD上.连接AC,分别交DE、BF于G、H.求证:∠1+∠2=180°证明:∵AB∥CD,∴∠B=_____._____又∵∠B=∠D,∴_____=_____.(等量代换)∴_____∥_____._____∴∠l+∠2=180°._____23.(10分)某体育用品商店购进乒乓球拍和羽毛球拍进行销售,已知羽毛球拍比乒乓球拍每副进价高20元,用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球拍的数量相等.(1)求每副乒乓球拍、羽毛球拍的进价各是多少元?(2)该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、羽毛球拍共100副进行销售,且乒乓球拍的进货量不超过60副,请求出该商店有几种进货方式?24.(12分)已知:如图,∠1=∠B,∠2+∠3=180°,∠DEF:∠EFH=5:4,求∠DEF的度数.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】试题分析:根据内错角位于截线异侧,位于两条被截线之间可知∠1的内错角是∠1.故选D.点睛:本题考查了内错角的辨识,熟记内错角的概念是解决此题的关键.2、D【解析】根据垂线的定义即可求解.【详解】点A到直线BC距离为过点A作直线BC的垂线,由图可知D选项正确,故选D.【点睛】此题主要考查垂线的定义,解题的关键是熟知点到直线的距离.3、A【解析】根据实数的大小比较法则排列大小,得到答案.【详解】-2<0<1<,∴最大的数是,故选:A.【点睛】本题考查的是实数的大小比较,任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.4、C【解析】等量关系为:生产螺栓的工人数+生产螺帽的工人数=90;螺栓总数×2=螺帽总数,把相关数值代入即可.【详解】解:设生产螺栓x人,生产螺帽y人,根据总人数可得方程x+y=90;根据生产的零件个数可得方程2×15x=24y,可得方程组:.故选:C.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,难点在于理解第二个等量关系:若要保证配套,则生产的螺母的数量是生产的螺栓数量的2倍,所以列方程的时候,应是螺栓数量的2倍=螺母数量.5、A【解析】设小汽车和客车的平均速度分别为xkm/h和ykm/h,根据题意可得,相向而行,经过2.5h相遇,相遇时,小汽车比客车多行驶了70km,据此列方程组.【详解】解:设小汽车和客车的平均速度分别为xkm/h和ykm/h,可得:故选:A.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.6、D【解析】根据不等式的性质,结合举反例逐项分析即可.【详解】A.∵当a=2,b=-4时,满足a>b,但a<﹣b,故错误;B.∵当a=2,b=1时,满足a>b,但a>﹣b,故错误;C.∵a>b,∴-a<-b,∴2﹣a<2﹣b,故错误;D.∵a>b,∴﹣3a<﹣3b,故正确;故选D.【点睛】本题考查了不等式的性质:①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.7、D【解析】根据平行线的判定分别进行分析可得答案.【详解】A.∠3=∠4,根据内错角相等,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误;B.∠D=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误;C.∠D+∠ACD=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误;D.∠1=∠2,根据内错角相等,两直线平行可得:AB∥CD,故此选项正确;故选:D.【点睛】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握平行线的判定定理.平行线的判定方法:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行于同一直线的两条直线互相平行;同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行.8、B【解析】根据必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件依次判定即可得出答案.【详解】解:A选项为随机事件,故不符合题意;B选项是必然事件,故符合题意;C选项为不可能事件,故不符合题意;D选项为不可能事件,故不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了必然事件、不可能事件、随机事件的概念,必然事件指在一定条件下一定发生的事件,不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,难度适中.9、D【解析】根据不等式的性质,逐项判断即可.【详解】解:∵a>b,∴2a>2b,∴选项A不符合题意;∵a>b,c<0时,ac<bc,∴选项B不符合题意;∵a>b,∴-a<-b,∴-a+1<-b+1,∴选项C不符合题意;∵a>b,∴>,∴+1>+1,∴选项D符合题意.故选:D.【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.10、D【解析】从内错角、同位角、同旁内角的关系来分析即可.【详解】A.∠1=∠2,不能得到a∥b,故错误;B.∠2=∠4,不是同位角相等,故错误;C.∠3=∠4,不是同位角相等,故错误;D.∠1+∠4=180°,先利用对顶角相等,再推出同旁内角互补来得到a∥b.【点睛】此题主要考察平行线的判定条件.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【解析】根据不等式取求得的取值范围,根据解的情况,即可容易求得参数范围.【详解】由题可知:,又因为所有整数解得和是18,且,要满足题意,只需即可.故答案为:.【点睛】本题考查由不等式组的解集的情况求参数的范围,属基础题.12、平行【解析】分析:因为∠2与∠3是邻补角,由已知便可求出∠3=∠1,利用同位角相等,两直线平行即可得出a,b的位置关系.详解:∵∠2+∠3=180°,∠2=130°,∴∠3=50°,∵∠1=50°,∴∠1=∠3,∴a∥b.故答案为平行.点睛:本题考查了邻补角的性质以及判定两直线平行的条件.13、46【解析】试卷分析:根据平行线的性质和平角的定义即可得到结论.解:∵直线a∥b,∴∠3=∠1=34°,∵∠BAC=100°,∴∠2=180°−34°−100°=46°,故答案为46°.14、两直线平行,同位角相等69.【解析】根据平行线的性质与判定进行解答即可.【详解】(1)若AB∥CD,则∠1=∠1.依据是两直线平行,同位角相等.(1)若∠6=∠9,则AE∥BD.依据是内错角相等,两直线平行.【点睛】此题考查了两条直线平行的性质与判定,熟记平行线的性质和判定是解决本题的关键.15、5【解析】试题分析:∵两点A(0,1),B(2,0),把线段AB平移后A点对应点是C(1,a),B点对应点是D(b,1),∴线段是向右平移1个单位,再向上平移了1个单位,∴a=1+1=2,b=2+1=3,∴a+b=2+3=5,考点:坐标与图形变化-平移16、【解析】由算术平方根的定义得到=4,然后依据算术平方根的性质可求得m的值,最后代入求得代数式的值即可.【详解】∵=4,且m是的算术平方根,∴m==2,则=,故答案为.【点睛】本题考查了算术平方根,解题的关键是熟练的掌握算术平方根的定义以及运算.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)50;(2)24,72;(3)估计综合评定成绩为级的学生有96名.【解析】(1)由图可知B级的人数为24人,所占的百分比为,B级的人数B级所占百分比=一共抽取的学生人数;(2)根据A级所占百分比=A级人数抽查的学生总数,代数求解即可,C级人数等于抽查的学生总数减去A,B,D级的人数,同样,计算出C级所占百分比,再乘以即为它所对的圆心角度数;(3)先求出D级所占百分比,再用共有的学生总数乘以百分比即可.【详解】解:(1)(名)故答案为:50(2),C级人数,故答案为:24;72(3)(名)答:估计综合评定成绩为级的学生有96名.【点睛】本题主要考查了用样本估计总体、条形与扇形统计图的综合,条形统计图表示的是每组的具体数据,扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,理解条形与扇形统计图各自的特征,灵活应用两个图中的数据是解题的关键.18、(1)点的坐标为;(2)点的坐标为;(3)点的坐标为【解析】(1)根据y轴上点的横坐标为0列方程求出m的值,再求解即可;(2)根据纵坐标比横坐标大3列方程求解m的值,再求解即可;(3)根据点P到x轴的距离列出绝对值方程求解m的值,再根据第四象限内点的横坐标是正数,纵坐标是负数求解.【详解】解:(1)∵点在轴上,∴,解得,∴,∴点的坐标为;(2)∵点的纵坐标比横坐标大3,∴,解得,,,∴点的坐标为;(3)∵点到轴的距离为2,∴,解得或,当时,,,此时,点,当时,,,此时,点,∵点在第四象限,∴点的坐标为.【点评】本题考查了点的坐标,熟练掌握坐标轴上点的坐标特征是解题的关键,(3)要注意点在第四象限.19、(1)200(2)见解析(3)1950【解析】分析:根据64÷32%=200,即可得到这次抽样调查中,一共抽取了多少名学生.根据200×16%=32,即可把条形统计图补充完整.用总人数乘以B级的学生所占的百分比即可求出该地区九年级学生体育成绩为B级的人数.详解:(1)∵64÷32%=200,∴这次抽样调查中,一共抽取了200名学生,故答案为200;(2)200×16%=32,如图所示:(3)∵∴该地区九年级学生体育成绩为B级的人数约为1950人点睛:考查了条形统计图和扇形统计图的应用,解题时注意,从条形统计图上可以看出数据的大小,从扇形统计图可以清楚的看到各部分所占百分比.20、x=-5【解析】由当,时,代数式的值分别是1和11,可得,解这个方程组求出k和b的值,再根据代数式的值为-3时列出关于x的方程求解即可.【详解】解:根据题意,得解得∴代数式是.∵,∴.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出二元一次方程组求出k和b的值是解答本题的关键.21、2.【解析】先算出-3的绝对值是3,-1的偶数次方是1,任何数(2除外)的2次方都等于1,然后按照常规运算计算本题【详解】解:原式=3+1﹣4=2.【点睛】此题考查零指数幂,实数的运算,负整数指数幂,掌握运算法则是解题关键22、∠BFC两直线平行,内错角相等∠D∠BFCDEBF同位角相等,两直线平行两直线平行,同旁内角互补【解析】根据平行线的性质结合已知得到∠D=∠BFC,证明DE∥BF,利用平行线的性质得出结论.【详解】证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠BFC.(两直线平行,内错角相等),又∵∠B=∠D,∴∠D=∠BFC.(等量代换)∴DE∥BF.(同位角相等,两直线平行),∴∠l+∠2=180°.(两直线平行,同旁内角互补).故答案为:∠BFC;两直线平行,内错角相等;∠D;∠BFC;DE;BF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的性质和判定定理是解题的关键.23、(1)每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元;(2)共有3种进货方式,详见解析.【解析】(1)可设购买1副乒乓球拍需x元,根据用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球拍的数量相等,列出分式方程,解方程检验即可.(2)可设购买了乒乓球拍y副,根据该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、羽毛球拍共100副,列出不等式求解,再根据乒乓球拍的进货量不超过60副取公共部分的整数,可知共有3种.【详解】(1)设每副乒乓球拍进价为x元,由题意得:解得:,经检验是原方程的解,且符合题意,此时.答:每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元.(2)设购进乒乓球拍y副,由题意得:解得:,因为所以,所以.故共有3种进货方式:①购买58副乒乓球拍,42副羽毛球拍;②购买59副乒乓球拍,41副羽毛球拍;③购买60副乒乓球拍,40副羽毛球拍.【点睛】本题考查了分式方程的应用及一元一次不等式组的应用,解题的关键是仔细审题,找到等量关系及不等关系,列出方程与不等式组,难度一般.24、100°.【解析】延长CB、FH交于M点.首先证明FM∥DE,利用平行线的性质即可解决问题.【详解】解:如图所示,延长CB、FH交于M点.∵∠1=∠ABC,∴FG∥BC,∴∠2=∠M,又∵∠2+∠3=180°,∴∠M+∠3=180°,∴FM∥DE,∴∠DEF+∠EFH=180°,∵∠DEF:∠EFH=5:4,∴∠DEF=×180°=100°.【点睛】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于 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燕儿翩翩飞
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