01第八单元测
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〔A卷〕第PAGE页六年级语文上册第八单元测试题〔A卷〕一、读一读，写一写。〔8分〕táozuìjiāoshèyìlìdànyǎqīnɡyōushàshílàzhúqínjiàn二、请选出红色字的正确读音。〔6分〕亲睹〔zhědǔ〕召集〔zhàozhāo〕兴味盎然〔ànɡyānɡ〕入场卷〔juànquàn〕纯熟〔cúnchún〕惟妙惟肖〔xiàoxiāo〕三、先补充成语，再选择适宜的词语填空。〔12分〕〔〕〔〕天工一反〔〕〔〕不〔〕〔〕响〔〕〔〕胜收阳春〔〕〔〕古〔〕〔〕香〔〕〔〕人口无言〔〕〔〕眼〔〕〔〕星〔〕〔〕天日妙笔〔〕〔〕余〔〕〔〕梁我们可以用来赞美伯牙的?高山流水?、贝多芬的?月光曲?，用来赞美达·芬奇的?蒙娜丽莎?；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。四、判断以下句子是否正确，正确的选“〞，错误的选“〞。〔5分〕1．吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻都是艺术。〔〕2．?蒙娜丽莎?是世界上最杰出的肖像画。〔〕3．贝多芬是英国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣〞。〔〕4．“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。〞这一句是写盲姑娘的联想。〔〕5．“高山流水〞用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。〔〕五、请你把关联词送到适宜的句子中，再任选一组关联词造句。〔6分〕既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……无论……都……1．〔〕说你今天留下了遗憾，〔〕你来迟了，没有听到?月光奏鸣曲?的现场演奏。2．蒙娜丽莎的微笑〔〕让人感觉得到舒畅温柔，〔〕让人感觉得到略含哀伤。3．〔〕多么远的剧场，〔〕演出到多晚，我〔〕场场必到，直到演出结束。4．〔〕在日常学习和生活中普及了电脑，人们〔〕不能丢弃用笔书写。造句：六、把以下句子的直接
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达改为间接表达。〔6分〕1．一一对妈妈说：“我要老实做人，认真演戏。〞2．母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着？〞3．贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。〞七、读一读，用自己的话把句子的意思写下来。〔6分〕1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮假设泰山！〞2．伯牙所念，钟子期必得之。八、调整句子的顺序，组成一段通顺的话。〔5分〕〔〕所以，诗人写道：“春色先以柳荫归〞，“春风杨柳万千条〞。〔〕你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？〔〕在北方广阔地区，感受春意最早的乔木是垂柳。〔〕你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。〔〕它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那清翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。九、阅读天地。〔一〕在演奏乐曲的时候，贝多芬更是不允许被打搅，尤其是一些附庸风雅的贵族，他们根本不懂什么音乐，却硬要参与各种音乐场合。有一次，贝多芬在演奏?月光奏鸣曲?时，人们在静静地欣赏这如诗如画的音乐，沉醉在梦幻般优雅舒畅的意境之中。突然有一个贵族大声喧哗起来，贝多芬立刻停止了演奏，并厉声责骂道：“我决不给这样的人演奏！〞一个亲王看到这贵族非常难堪，出来劝解，贝多芬毫不相让，对亲王说：“亲王阁下，你之所以会成为贵族，完全是凭借你高贵的血统，而我，靠的是我自己的努力。现在，世上有成千上万贵族，将来还会有贵族成千上万。而贝多芬，无论现在和将来，都只有我一个！〞说完，贝多芬气愤地离开了会场。1．写反义词。〔3分〕高贵〔〕喧哗〔〕厉声〔〕2．在括号里填上适宜的词语。〔6分〕〔〕的音乐〔〕的血统〔〕地欣赏〔〕的意境〔〕的贵族〔〕地责骂3．从红色文字中，你感受到了什么？〔3分〕〔二〕青菜 可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光芒照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融会，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。 你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那么小心翼翼。 你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。 你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既□□又□□，既□□又□□，既□□又□□吗？ 啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！1．文中倒数第二段的空格里应填入什么词语？从文中找出，写在下面的横线上。〔3分〕我会像你一样既___又___，既___又___，既____又_____吗？2．作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号？〔2分〕3．起始句中，作者称青菜为“土地美丽的女儿〞，结尾句中改称“土地忠诚的女儿〞，为什么措辞发生了变化？〔4分〕4．下面四句名言中。哪两句与?青菜?的旨趣最为接近？〔〕〔2分〕 A．没有美德就没有幸福可言。——〔法〕卢梭 B．植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——〔意〕但丁 C．观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。——〔俄〕冈察洛夫 D．清水出芙蓉，天然去雕饰。——〔中〕李白5．这篇短文是用第几人称写青菜的？〔2分〕 这种写法对内容的表达起什么作用？〔3分〕 文中哪些语句用这种人称表述取得了比用其它人称表述更好的效果？〔举一例简要说明〕〔3分〕十、习作平台。〔15分〕你热爱艺术吗？学过书法、绘画或弹琴吗？请写一写你学习某种艺术过程中发生的
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和感受。题目自拟。
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