二年级数学下册（RJ）教学课件第2课时1000以内数的认识（2）第7单元万以内数的认识一、情景导入同学们上节课的知识掌握得非常好。（一）填一填10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。十一百一千（二）数一数1.在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2.下面这些小正方体共有（）个。四百五十七今天我们继续来学习1000以内数的知识。我先圈出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。图中有多少个圆点？2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。每列有10个，10列，10个10就是100，比100多。还剩下三十五个圆点。二、探索新知2二百三十五是由2个百、（）个十和（）个一组成的。35你会用小棒
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示这个数吗？100100图中有二百三十五个圆点。同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。数的读写。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器？同学们总结得太棒了！读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。写作：235读作：二百三十五读数、写数都从高位起。数的读写。把二百三十五在计数器上表示出来。写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。如果用小棒来表示235，该怎么摆呢？35三、巩固练习一、涂一涂，画一画1.给三百六十八个小方格涂上颜色。2.读数，并在计数器上画珠子。6243051000二、找规律，填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每组的规律是什么？1.填一填有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。468468拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。187605290400320846四、课堂小结1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读几，中间的0读作零，末尾的0不读。3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
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