幼儿园幼儿园大班科学活动有趣复制规划方案

幼儿园幼儿园大班科学活动有趣复制规划方案幼儿园大班科学活动《有趣的复制》方案大班科学活《有趣的复制》意：随着社会科技水平不断展人越来越追求速度而复制正好足了人的追求从工厂里流水上大批量的品复制到复印机、真机、复制、再到生物克隆⋯⋯无不示出人追求捷和保留原汁原味的需求向如何幼儿生活中无不在的复制象并感受复制方法人来的便利呢?我通幼儿看印刷和幼儿生活中接触繁的食品月生的孩子更零距离的感受机器的“害”并通操作幼儿体的复制方法、了解和关注复制象从而激幼儿探索的欲望此活是《有趣的复制》第一个活目的只是幼儿初步了解各种复制象最的复制方法并感受它人生活来的便捷活目的：...

幼儿园大班科学活动《有趣的复制》方案大班科学活《有趣的复制》意：随着社会科技水平不断展人越来越追求速度而复制正好足了人的追求从工厂里流水上大批量的品复制到复印机、真机、复制、再到生物克隆⋯⋯无不示出人追求捷和保留原汁原味的需求向如何幼儿生活中无不在的复制象并感受复制方法人来的便利呢?我通幼儿看印刷和幼儿生活中接触繁的食品月生的孩子更零距离的感受机器的“害”并通操作幼儿体的复制方法、了解和关注复制象从而激幼儿探索的欲望此活是《有趣的复制》第一个活目的只是幼儿初步了解各种复制象最的复制方法并感受它人生活来的便捷活目的：、初步了解生活中常的复制象激幼儿复制象的趣、的复制方法感受复制方法人生活来的便利活准：、《有趣的复制》、投影、、操作材料(分两次投放)第一次：每若干、勾笔、干品人手一份第二次：印花机、印泥、、印花机若干分投放、作品展示板活动过程：一、蛋糕师引题感受复制的特性(一模一样)、今天我这个蛋糕师给小朋友带来了一盘新鲜出炉的饼干请你们仔细瞧一瞧?、这饼干?(跟周围的小朋友比较饼干的特点)小结：是的我烤出来的是大小、形状都是一样的小鱼饼干二、幼儿设计样板图第一次引出复制的概念材料准备：笔每桌5支、饼干样品57、样板泥、教师样板泥等、出示样板图提出设计要求教师介绍高点的步骤介绍材料幼儿首次操作你看我为大家准备了笔、样板纸请你们在纸上设计自己喜欢的一个饼干样板图记得和样品要一模一样验证比较你设计了什么饼干用了什么方法?(印画、临摹)还有什么方法?小结：像刚才几位小朋友用的方法叫复制三、第二次操作尝试多种复制方法介绍材料与操作要求重点介绍复写泥幼儿操作、比较作品你用了什么方法?复制了什么图形小结：刚才尝试了用印花机、复写纸、印模、银币拓印这四种材料都成功地复制了饼干图样恭喜过关四、观看视频拓展经验感受复制的便捷生活中的复制现象你还见过那些复制品?观看视频拓展经验幼儿观看一段制作月饼的视频提问：月饼是复制出来的?她的复制工具在里?有了这个机器有什么好处?——便捷、快速、方便五、制作饼干生活应用出示糕点师工具示范制作方法讲解要求背景音乐幼儿制作结束：这下蛋糕师将你做的饼干送去烘烤吧文章来

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