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定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的效果分析

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定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的效果分析  定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的效果分析  梁媛媛【摘要】目的:分析探讨定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的应用效果。方法:选取2020年3月至2021年4月期间在我科进行檢查的幼儿共720例为观察对象,随机将其分为观察组与对照组,其中对照组幼儿进行临时保健检查,观察组幼儿进行定期保健检查,采用《Gesell发育诊断量表》对两组幼儿的心理运动发育指数与智力发育指数进行比较,将两组幼儿的身体状况检查结果进行对比,并对两组幼儿的家长进行满意度问卷调查。结果:经过实施保健检查6个月、12个月、24个月后,观察...

定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的效果分析
  定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的效果 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析   梁媛媛【摘要】目的:分析探讨定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的应用效果。方法:选取2020年3月至2021年4月期间在我科进行檢查的幼儿共720例为观察对象,随机将其分为观察组与对照组,其中对照组幼儿进行临时保健检查,观察组幼儿进行定期保健检查,采用《Gesell发育诊断量表》对两组幼儿的心理运动发育指数与智力发育指数进行比较,将两组幼儿的身体状况检查结果进行对比,并对两组幼儿的家长进行满意度问卷调查。结果:经过实施保健检查6个月、12个月、24个月后,观察组幼儿的心理运动发育指数与智力发育指数明显高于对照组,并且观察组幼儿的身体检查结果与家长满意度均优于对照组,数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发具有积极影响作用,可以有效促进幼儿的心理与智力的健康发展,并且可以保障幼儿的身体健康,提高家长的满意度,值得推广与应用于临床实践中。【Key】心理;智力;幼儿;儿童保健检查儿童保健检查是了解儿童健康状况、发现和诊断疾病的基本方法。定期进行儿童健康检查:新生儿期2次~3次;1岁以内每季度一次;1岁~3岁每半年一次;从3岁~7岁每年一次,检查项目根据需要确定,一般包括体格发育(身高、体重、头围、胸围等)、营养状况,以及身体各器官、系统的结构和功能是否异常,必要时,应进行实验室试验和X射线检查[1]。儿童保健是我国健康事业的重要组成部分,对提高儿童保健的先进理念,促进儿童身心健康具有重要意义。近年来,随着社会的发展和进步,婴幼儿心理健康的发展越来越受到重视儿童身心健康的成长与智力的发展密切相关,定期检查婴幼儿保健工作,可以及时了解婴幼儿的生长发育、心理行为发育、智力发育情况,并进行有效干预,确保婴幼儿生理、心理、智力的健康发展。为了分析探讨定期儿童保健检查对幼儿心理及智力开发的应用效果,本次研究报告如下。1资料及方法1.1一般资料本次研究选取了2020年3月至2021年4月期间在我科进行检查的幼儿共720例为观察对象,采用随机数字法将其分为观察组与对照组。观察组360例,男孩171例,女孩189例,年龄0个月~36个月,平均年龄(19.16±0.34)个月,体重2.4kg~13.4kg,平均体重(6.52±1.18)kg;对照组360例,男孩182例,女孩178例,年龄0个月~36个月,平均年龄(17.54±1.43)个月,体重2.6kg~14.1kg,平均体重(5.69±2.06)kg,所有患者的基本资料差异无统计学意义(P>0.05),有可比性。1.2方法1.2.1观察组观察组幼儿进行定期保健检查,在婴幼儿入院后,建立儿童专项健康检查档案,将每个检查时段的信息记录在妇儿健康服务信息管理系统。根据儿童发展的具体情况,明确下一步教育引导的方向。有些1岁以下的婴儿应每两个月检查一次;2岁~3岁的儿童需要每六个月进行一次检查。在整个体检过程中,家长需要全程陪同。同时,要根据检查结果,与医生一起制定运动计划,家长要在一些育儿医生的指导下,做好正确的育儿准备。孩子刚过6个月,就需要实施母乳喂养,哺乳半年后,应给予辅食。如果儿童家庭没有母乳喂养计划,就要选择优质牛奶,保证婴儿营养均衡。另外,在婴幼儿定期健康检查中,如果婴幼儿出现异常,要及时告知其家属,纠正以往的儿童饮食计划,保证儿童营养均衡。必要时,家长应带领孩子到相关医院接种疫苗,确保孩子健康成长。医院的儿童保健医生要向家长传授早期育儿知识,让家长抓住发展儿童智力的机会,启发幼儿的语言、动作、心理等要素和 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。实施保健检查时间为6个月、12个月、24个月。1.2.2对照组对照组幼儿进行临时保健检查,由于对照组幼儿没有定时在我科检查,所以其信息档案不全,缺乏可参考性,不对幼儿过往检查结果进行查阅,所以只能每次根据当下的检查情况作出相关育儿计划,保健检查方式与观察组幼儿相同。1.3观察指标①实施保健检查时间为6个月、12个月、24个月,采用《Gesell发育诊断量表》对观察组和对照组幼儿的心理运动发育指数与智力发育指数进行比较;②对两组幼儿的身体检查结果进行统计,对比两组幼儿的相关病情发生率,其中包括:支气管肺炎、腹泻、营养不良、佝偻病等婴幼儿常见病症。③对两组幼儿的家长进行满意度问卷调查,采用满分百分制,将家属满意度分为满意:分数在80分及以上;一般满意:分数在60分~79分;不满意:分数在59分以下,三个等级,计算患者的总满意度。1.4统计学方法采用SPSS20.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用(%)表示,进行χ2检验,计量资料采用(χ±s)表示,进行t检验,P<0.05为差异具有统计学意义。2结果2.1两组幼儿的心理运动发育指数对比采用《Gesell发育诊断量表》对观察组和对照组幼儿的心理运动发育指数进行比较发现,观察组幼儿的心理运动发育指数明显高于对照组,两组比较,差异有统计意义(P<0.05),见表1。2.2两组幼儿的智力发育指数对比采用《Gesell发育诊断量表》对观察组和对照组幼儿的智力发育指数进行比较发现,观察组幼儿的智力发育指数明显高于对照组,两组比较,差异有统计意义(P<0.05),见表2。 -全文完-
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