首页 《回乡偶书》教学设计2

《回乡偶书》教学设计2

举报
开通vip

《回乡偶书》教学设计2PAGEPAGE2《回乡偶书》教学设计狮岭镇冠华小学郭永洪教学目标:1、认识“偶鬓衰”三个生字,会写“音、客、何”三个生字,了解古诗大意。2、理解领悟诗意,学会有感情地朗读古诗。3、想象古诗所表现的情景,体会作者喜悦又忧伤之情。教学重、难点:了解大意,把握作者的思乡之情,想象古诗所描绘的画面。课前准备:多媒体课件。课时安排:一课时。教学过程一、谈话导入,揭题质疑1、复习导入:同学们,上学期我们学过一首古诗叫《咏柳》,你还能背下来吗?(指名背再齐背)(课件)2、介绍背景:(出示课件)你们还记得这首诗是谁写...

《回乡偶书》教学设计2
PAGEPAGE2《回乡偶书》教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 狮岭镇冠华小学郭永洪教学目标:1、认识“偶鬓衰”三个生字,会写“音、客、何”三个生字,了解古诗大意。2、理解领悟诗意,学会有感情地朗读古诗。3、想象古诗所表现的情景,体会作者喜悦又忧伤之情。教学重、难点:了解大意,把握作者的思乡之情,想象古诗所描绘的画面。课前准备:多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。课时安排:一课时。教学过程一、谈话导入,揭 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 质疑1、复习导入:同学们,上学期我们学过一首古诗叫《咏柳》,你还能背下来吗?(指名背再齐背)(课件)2、介绍背景:(出示课件)你们还记得这首诗是谁写的吗?对,他是诗人贺知章,直到八十六岁才告老还乡。3、揭示题目:今天,我们再来学习贺知章写的另一首古诗《回乡偶书》。(师板书课题)4、解题:⑴ 理解“偶书”,这里的“偶”“书”各是什么意思?(偶然)、(写)⑵ 看了题目,你想知道什么?谁回故乡?(贺知章)什么时候回故乡?(八十六岁)。哪句诗写诗人离开家乡很就呢?今天我们一起学习这首诗。二、自由读诗,初步感知。1、给不会读的生字加上音节或问老师,边读边观察,你发现了什么?或者你读懂了什么?2、出示生字偶鬓衰音客何3、出示词语偶然两鬓衰老音乐客人何处指名读,师生纠正。齐读生字新词。三、指导书写,培养习惯1、让生找出本诗的生字,并看看要怎么正确书写。2、出示课件中的生字书写顺序,师边讲解。3、学生试写(每个生字各写2个),师巡视,生写后互检。四、细读品味,感悟理解1、这首诗共有几句?2、学习第一句:(课件)(出示第一二行)⑴ 指名读。(多音字“少”)找出反义词:少---老小---大⑵ 引导学生边观察插图边说意思(板书:少小、老大、音无改、鬓毛衰)⑶ 这两行诗的意思是什么?(自己试讲,再讲给同桌听,最后全班交流)⑷ 师归纳,生质疑。⑸ 师:看来同学们不仅会读,还会思考。那么你们能“从乡音无改”与“鬓毛衰”这两个词中体会到什么?()⑹ 指导朗读:想象一下,如果你是作者,在离别多年后又返回到养育了自己的家乡与故乡的人们团聚,想到家乡人民的热烈欢迎、盛情款待的情景时一定会兴奋不已。现在谁能用读出作者此时的喜悦心情?(指名读、齐读)3、我们继续学习第二句:(课件出示第三、四行)⑴ 出示句子,指名读、齐读。⑵ 哪位同学来说说你是怎么理解这两行诗的?师:你能想像出作者当时的心情吗?(无奈、忧伤)⑶ 指导朗读古诗。4、谁能用自己的话把全诗的意思讲一讲?(指名讲,同桌互讲,全班交流)从这首诗中,你体会到什么?(板书:思乡)5、指名读诗、范读(出示课件)、生画节奏。我们就带着对家乡的思念,怀着淡淡的忧伤再读一读这首诗。五、拓展。同学们,贺知章回到故乡后,面对熟悉的情和景,他一共写了两首《回乡偶书》。刚才我们学习的是第一首,现在请同学们欣赏第二首,一起与作者体会回到家乡的那种感受。(出示课件,师诵读:离别家乡岁月多,              近来人事半消磨。              惟有门前镜湖水,              春风不改旧时波。)六、作业设计。把这首诗背下来。板书设计:回乡偶书少小老大乡音无改头发白喜悦、伤感的心情儿童不相识
本文档为【《回乡偶书》教学设计2】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
中小学教育资料大全
暂无简介~
格式:doc
大小:28KB
软件:Word
页数:3
分类:
上传时间:2021-11-18
浏览量:0